【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)外文參考資料及譯文譯文題目:環(huán)境會(huì)計(jì)工作場(chǎng)所能動(dòng)論學(xué)生姓名:彭莉莉?qū)W號(hào):0721110138專(zhuān)業(yè):會(huì)計(jì)學(xué)所在學(xué)院:
2025-06-05 02:37
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)外文參考資料及譯文譯文題目:美元指數(shù)與上證指數(shù)的互動(dòng)情況研究學(xué)生姓名:芮宇超學(xué)號(hào):0721116220專(zhuān)業(yè):金融學(xué)所在學(xué)院:龍?bào)磳W(xué)院
2025-06-06 14:30
2025-01-12 21:28
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)外文參考資料及譯文譯文題目:現(xiàn)澆鋼筋混凝土箱梁的質(zhì)量控制學(xué)生姓名:賈一凡學(xué)號(hào):0706110339專(zhuān)
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)外文參考資料及譯文譯文題目:中國(guó)資本市場(chǎng)的發(fā)展和增長(zhǎng)的改革學(xué)生姓名:王瑞濤學(xué)號(hào):0701110206專(zhuān)業(yè):金融學(xué)
2025-06-05 02:34
【總結(jié)】股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司績(jī)效研究OwnershipstructureandcorporateperformanceAbstractThispaperinvestigatestherelationbetweentheownershipstructureandtheperformanceofcorporationsifownership
2024-12-02 03:05
2025-01-17 00:21
【總結(jié)】金陵科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文外文參考資料譯文畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)外文參考資料及譯文譯文題目:中國(guó)農(nóng)村老齡化問(wèn)題及政策選擇學(xué)生姓名:沙振興學(xué)號(hào):0921405048專(zhuān)業(yè):行政管理
2025-01-18 06:30
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)外文參考資料及譯文譯文題目:中國(guó)農(nóng)村老齡化問(wèn)題及政策選擇學(xué)生姓名:沙振興學(xué)號(hào):0921405048專(zhuān)業(yè):行政管理所在學(xué)院:龍?bào)磳W(xué)院
2025-06-06 14:27
【總結(jié)】附件1:外文資料翻譯譯文恒流源電流源是電氣或電子裝置,可提供或吸收電流。一個(gè)電流源是一個(gè)電壓源雙。術(shù)語(yǔ)恒流源有時(shí)用來(lái)從一個(gè)負(fù)電壓電源饋來(lái)源。圖1顯示了一個(gè)理想的電流源驅(qū)動(dòng)的電阻負(fù)載的原理圖。圖1理想電流源1、理想電流源在電路理論,理想電流源電路元件的電流通過(guò)時(shí)與其兩端的電壓無(wú)關(guān)。這是一個(gè)數(shù)學(xué)模型。如果通過(guò)一個(gè)理想的電流源電流可以指定獨(dú)立于任何其他變量的電路,它被稱(chēng)為一個(gè)獨(dú)
2024-12-03 20:51
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)外文參考資料及譯文譯文題目:公共管理創(chuàng)新:社區(qū)知識(shí)的作用和功能學(xué)生姓名:周蓉學(xué)號(hào):0921405046專(zhuān)業(yè):行政管理所在學(xué)院:
2024-12-02 08:10
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)外文參考資料及譯文設(shè)計(jì)(論文)題目:基于PLC的磨板廢水自動(dòng)控制處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)生姓名:張鳳林學(xué)號(hào):0704111019專(zhuān)業(yè):自動(dòng)化所在學(xué)院:
【總結(jié)】本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)茶文化裝飾元素在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用研究——以“韻茶茶樓”為例年級(jí):學(xué)號(hào):姓名:專(zhuān)業(yè):環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì))指導(dǎo)老師:
2025-06-04 00:28
2025-01-16 20:24