最新美術(shù)教案設(shè)計(jì)(八篇)(已修改)
2025-08-04 21:14 本頁(yè)面
【正文】 最新美術(shù)教案設(shè)計(jì)(八篇)最新美術(shù)教案設(shè)計(jì)(八篇)作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。美術(shù)教案設(shè)計(jì)篇一學(xué)習(xí)用自制的印章蘸上顏料，在指定的范圍內(nèi)印畫(huà)。對(duì)印畫(huà)活動(dòng)感興趣。選取粗細(xì)適中的胡蘿卜切段（5厘米左右）用圓截面作印章，人手一個(gè)。各種顏色的水粉顏料，每一小組一盆。幼兒印畫(huà)的紙，紙上畫(huà)一只小兔，小兔的衣服自描。引出主體題：老師：出示畫(huà)有小兔的紙，用小兔的口吻告訴幼兒：小朋友，今天我要去參加小狗的生日paty，可是我沒(méi)有好看的衣服，挑來(lái)挑去挑了這件連衣裙，你們覺(jué)得漂亮嗎？幫小兔設(shè)計(jì)一件更漂亮的連衣裙。教師示范印畫(huà)。老師：接著以小兔的口吻說(shuō)：哇，你們想的辦法真棒，我的連衣裙上一下子有了這么多漂亮的圖案，真漂亮啊！可是，我不能一個(gè)人快樂(lè)啊，我還有許多伙伴沒(méi)有漂亮衣服穿呢，你們給我的伙伴也做一件這么漂亮的衣裳好嗎？媽咪愛(ài)amp。嬰網(wǎng)_幼兒園_教案_頻道請(qǐng)幼兒用胡蘿卜印畫(huà)，要求幼兒印在小兔的連衣裙的輪廓線內(nèi)，教師個(gè)別指導(dǎo)。集體扮演小兔，去小狗家，參加生日paty。美術(shù)教案設(shè)計(jì)篇二自主題活動(dòng)“房子大觀園”開(kāi)展以來(lái)，孩子們對(duì)具有地方特色的民居非常感興趣，尤其喜歡富有江南水鄉(xiāng)韻味的民居。他們會(huì)說(shuō)：“江南水鄉(xiāng)真美呀！ “我喜歡江南水鄉(xiāng)的房子，他們真古老呀！”孩子們還常常用畫(huà)筆描繪他看到的水鄉(xiāng)民居。本次活動(dòng)，旨在拓展孩子的已有經(jīng)驗(yàn)，讓孩子在多通道的參與和實(shí)踐操作中，進(jìn)一步了解江南水鄉(xiāng)的外形特征和裝飾特色，充分體驗(yàn)江南水鄉(xiāng)古樸自然、寧?kù)o悠遠(yuǎn)的意境。激發(fā)孩子熱愛(ài)美好生活的情感。多通道感受江南水鄉(xiāng)的美，進(jìn)一步了解江南水鄉(xiāng)民居的外形特征、裝飾特點(diǎn)。能用多種材料大膽想象，創(chuàng)造表現(xiàn)水鄉(xiāng)民居的特征。體驗(yàn)創(chuàng)作過(guò)程的愉悅。欣賞音樂(lè)，提問(wèn)：聽(tīng)了這段音樂(lè)你有什么感覺(jué)？好像看到了什么？來(lái)到了什么地方？小結(jié)：這段音樂(lè)叫《姑蘇行》，說(shuō)的是人們游覽江南水鄉(xiāng)時(shí)看到的美麗的景色。觀看后提問(wèn)：剛才你看到的江南水鄉(xiāng)是什么樣子的？幼兒講述，教師略作小結(jié)。聽(tīng)配樂(lè)朗誦（出示圖片）提問(wèn)：江南水鄉(xiāng)是怎樣的？請(qǐng)你走近一點(diǎn)仔細(xì)的看一看，好嗎？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。這么美的江南水鄉(xiāng)，你么喜歡嗎？把他請(qǐng)進(jìn)我們班好嗎？江南水鄉(xiāng)真美呀！去請(qǐng)一個(gè)客人老師和她一起拍照留影吧！美術(shù)教案設(shè)計(jì)篇三美術(shù)教案——枯枝梅花制作一、教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度目標(biāo)通過(guò)梅花挺直堅(jiān)硬、生機(jī)勃勃的造型特點(diǎn)，讓學(xué)生感受梅花頑強(qiáng)、倔強(qiáng)、挺拔向上的精神，感受藝術(shù)作品中的象征意義，進(jìn)一步了解藝術(shù)作品與自然的關(guān)系，感受主觀情感和客觀自然景物相互交融而成就的藝術(shù)境界。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)民族藝術(shù)的情感。知識(shí)技能目標(biāo)1）．熟悉枯枝、雙面膠、紙的特性，并加以利用。2）．學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的梅花制作方法。3）．運(yùn)用所學(xué)，嘗試表現(xiàn)其他題材，發(fā)展有個(gè)性的表現(xiàn)能力。過(guò)程與方法目標(biāo)學(xué)生通過(guò)互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，參與到對(duì)梅花制作的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，嘗試制作的各種工具，體驗(yàn)制作的過(guò)程，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，獲得對(duì)制作學(xué)習(xí)的持久興趣。二、教學(xué)方法：互動(dòng)法、探究法、欣賞法等。三、教學(xué)重點(diǎn)：梅花的制作四、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生如何較好地把握梅花花瓣的粘貼及梅花在樹(shù)枝上的疏密關(guān)系五、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)六、教具準(zhǔn)備：枯枝（十枝）、棉花、爆米花、漿糊、報(bào)紙、彩色紙七、教學(xué)過(guò)程認(rèn)識(shí)、引入師：我
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