“草船借箭”的兩種教法-(已修改)
2025-04-15 00:25 本頁(yè)面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯“草船借箭”的兩種教法 學(xué)生視角： 草船是什么樣的船？為什么文章中用了借箭？整個(gè)故事發(fā)生在原因、經(jīng)過、結(jié)果怎樣？生動(dòng)的情節(jié)吸引著學(xué)生學(xué)生邊讀邊思，激發(fā)著學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。 難點(diǎn)：抓住課文內(nèi)容，分清事物的前因后果。 教師思考： 課文是根據(jù)我國(guó)著名古典歷史小學(xué)《三國(guó)演義》中有關(guān)草船借箭的情節(jié)改寫的。記敘了孫劉聯(lián)合抗曹的過程中，諸葛亮與周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操借箭，挫敗周瑜的暗算，表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識(shí)，才知過人。文章內(nèi)容情節(jié)生動(dòng)曲折，人物形象鮮活，人物關(guān)系微妙，中心突出。教學(xué)中應(yīng)把握好文章贊揚(yáng)諸葛亮神機(jī)妙算的中心，結(jié)合學(xué)生對(duì)文章已有的認(rèn)知基礎(chǔ)，課內(nèi)外結(jié)合，長(zhǎng)文短教。 重點(diǎn)：從草船借箭中認(rèn)識(shí)諸葛亮借箭成功的原因，體會(huì)他的神機(jī)妙算。 設(shè)計(jì)特色：課內(nèi)外結(jié)合，長(zhǎng)文短教，讀中感悟。 信息資料： 師生共同閱讀《三國(guó)演義》中有關(guān)草船借箭的內(nèi)容資料。 查閱搜集介紹諸葛亮及故事中人物的文章或相關(guān)資料。 船模型及相關(guān)的演示材料。 教學(xué)要求：
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