【正文】 北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第5單元分?jǐn)?shù)除法達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（有答案）一、單選題，已經(jīng)運(yùn)走了全部的 ，如果再運(yùn)走6噸，就共運(yùn)走了全部煤的 ，這堆煤共有（ ） A.30噸B.240噸C.60噸D.120噸2.＝（ ） A.B.C.D.，甲數(shù)比乙數(shù)多 ，乙數(shù)是( )。 A.50B.48C.35 ，用去 后還剩20千克．這袋化肥重（ ） A.25千克B.40千克C.52千克D.100千克5.=（ ） A.1B.C.18D.2 后是28元，求原價(jià)多少元．正確的算式是（ ） A.B.C.，第一條用去 米，第二條用去它的 ，剩下部分相等。那么，對(duì)于這兩條繩子原來(lái)的長(zhǎng)度，你的看法是（ ）。 A.第一條繩子長(zhǎng)B.第二條繩子長(zhǎng)C.無(wú)法比較D.相等二、判斷題，每天燒 ，可以燒18天． ，乙數(shù)就比甲數(shù)少 。 ，柏樹(shù)的棵數(shù)就比松樹(shù)少 。 ，所以甲數(shù)是6，乙數(shù)是2．三、填空題，5天修了全長(zhǎng)的 ，平均每天修了全長(zhǎng)的________． ，第一天放出60噸，第二天放出650噸，剩下的水比原來(lái)這池水的 少5噸，原來(lái)水池有水________噸。 分米，邊長(zhǎng)是________分米。 ，讓你每次任意摸出1只球，這樣摸120次，摸出黃乒乓球的次數(shù)大約占總次數(shù)的________，摸出的黃球大約會(huì)有________次，如果想摸出黃球的次數(shù)達(dá)總次數(shù)的80%左右，你認(rèn)為需要再放_(tái)_______只黃球． 千克，1千克小麥可磨面粉________千克，________千克小麥可以磨出1千克面粉。 ，4分鐘正好走了全程的 ．小明家到學(xué)校的距離是________米． ，第一次取出 ，第二次取出 ，桶里還剩20千克，這桶油原來(lái)有________千克．四、解答題，小紅吃了2天吃完，平均每天吃了這些草莓的幾分之幾？每天吃了幾個(gè)？。小明跳了120個(gè)，小軍跳的是小明跳的 ，是小強(qiáng)跳的 ，小軍跳了多少個(gè)? 五、應(yīng)用題，第一次運(yùn)走 ，第二次運(yùn)走25噸，兩次一共運(yùn)走這批貨物的50%，這批貨物原來(lái)有多少噸 ，梨的筐數(shù)是蘋果筐數(shù)的 ，運(yùn)來(lái)梨15筐，運(yùn)來(lái)蘋果多少筐？ 答案解析部分一、單選題1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】B 7.【答案】D 二、判斷題8.【答案】錯(cuò)誤 9.【答案】錯(cuò)誤 10.【答案】錯(cuò)誤 11.【答案】錯(cuò)誤 三、填空題12.【答案】13.【答案】940 14.【答案】15.【答案】；45；17 16.【答案】；17.【答案】400 18.【答案】75四、解答題19.【答案】解： (個(gè))答：平均每天吃了這些草莓的 ，每天吃了15個(gè)。20.【答案】解：120 =25(個(gè))答：小軍跳了25個(gè). 五、應(yīng)用題21.【答案】解：25247。（）=25247。（）=25247。=250（噸）答：這批貨物原來(lái)有250噸.22.【答案】解：15247。 =20（筐） 答：運(yùn)來(lái)蘋果20筐 請(qǐng)以“目光”為題，寫一篇不少于800字的記敘文?！敬鸢浮磕抗饽赣H的目光鋪成一條路，讓我蹣跚起步；母親的目光凝成一束光，讓我隨之前進(jìn)；母親的目光結(jié)成一根繩，讓我直攀到頂。那慈祥的、鼓勵(lì)的、嚴(yán)厲的、憐愛(ài)的目光中只包含了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字：愛(ài)！母親的目光是充滿鼓勵(lì)的。11歲那年春天，對(duì)于一個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)大的我，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的我，第一次嘗到了失敗的滋味。我的電子琴九級(jí)考試沒(méi)有通過(guò)。對(duì)于一個(gè)一帆風(fēng)順走到現(xiàn)在的我，那次驚呆了，眼淚只不住住下淌，夜夜的辛苦沒(méi)有沒(méi)有化成成功的甘露。我想放棄，想遠(yuǎn)離傷害我的電子琴，一連幾天我都很失落。這時(shí)，一雙慈愛(ài)的眼睛，放出了一縷鼓勵(lì)的目光，是母親的。那如清澈湖水般的目光、如柔柔春風(fēng)般的目光、如暖暖斜陽(yáng)般的目光，洗滌了我的內(nèi)心，喚來(lái)了我心中的光，正如窗外暖暖的陽(yáng)光，那無(wú)言的話語(yǔ)，使我豁然開(kāi)朗。正是母親那充滿鼓勵(lì)的目光，使我鼓足勇氣，戰(zhàn)勝了困難，我成功了。我感謝母親鼓勵(lì)的目光。母親的目光是充滿嚴(yán)厲的。仍是11歲那年，一個(gè)秋風(fēng)颯颯的夜晚，我因貪玩，忘了去赴同學(xué)的約，想起時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，反正已經(jīng)晚了就不去了，母親知道后卻大怒。目光銳利無(wú)比，讓我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。母親雖然什么都沒(méi)說(shuō)，但那嚴(yán)厲的目光分明在向我怒吼，那目光似刀子一樣狠狠地劃著我的心，讓我不敢直視。母親冷冷地、嚴(yán)厲地說(shuō)了一句：“馬上去向同學(xué)道歉?！北汶x開(kāi)了我的房間。那不容我選擇目光使我快步向同學(xué)家跑去，因?yàn)槟赣H那嚴(yán)厲的目光在注視著我。在母親嚴(yán)厲的目光中，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。我感謝母親嚴(yán)厲的目光。母親的目光是充滿憐愛(ài)的。幾個(gè)月后冬天的一個(gè)夜晚，刺骨的寒風(fēng)在呼呼的咆哮，我突然發(fā)起了高燒，躺在潔白的病床上痛苦不已，沒(méi)有一點(diǎn)精神，像被暴風(fēng)雪凍壞的小鷹。母親慈祥地坐在我的病床前，撫摸著我的身體，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)母親那深陷的雙眼早已有了黑眼圈，周圍布滿了道道皺紋，黯淡無(wú)光，但那充滿憐愛(ài)的目光是那么慈祥，那目光好像要將纏繞在我體內(nèi)的病魔趕走。在母親的目光中，我讀到了愛(ài)、讀到了痛苦、讀到了辛苦，不然那目光不會(huì)是甜甜的、酸酸的、辣辣的。這目光給我戰(zhàn)勝病魔的勇氣，一直伴我康復(fù)。在這無(wú)數(shù)的目光，無(wú)數(shù)的愛(ài)中，我健康成長(zhǎng)，不斷走向成熟。我的年齡在變，身高在變，但永恒不變的是母親復(fù)雜充滿愛(ài)的目光?！窘馕觥吭囶}分析：這是一則命題作文，所給的命題是“目光”?！澳抗狻钡淖值浜x既指“眼睛的神采，眼光”，也指“抱負(fù)，志向”。對(duì)于前者，既可以寫父母老師的目光，也可以寫陌生人的目光，這些目光中傳遞出的可以是“愛(ài)”“關(guān)心”，也可以是“警醒”；對(duì)于后者，可以寫自己的志向抱負(fù)，也可以寫他人的志向抱負(fù)?？忌梢圆扇√羁諗U(kuò)寫的形式對(duì)“目光”進(jìn)行擴(kuò)充，如“母親的目光”“老師的目光”等。寫作的時(shí)候要注意題干的要求，既然是“記敘文”，文章要注意對(duì)“目光”進(jìn)行描寫，寫出“目光”的特點(diǎn)，同時(shí)“目光”也應(yīng)是貫穿全文的線索。點(diǎn)睛：對(duì)于命題作文，可以采取如下方法：添加語(yǔ)素，構(gòu)成語(yǔ)境，有些命題，如詞語(yǔ)或短語(yǔ)式命題，審題時(shí)，我們可以通過(guò)“添加語(yǔ)素，構(gòu)成語(yǔ)境”的辦法來(lái)完成審題，即在所給定的詞語(yǔ)前或后添加詞語(yǔ)或短語(yǔ)，豐滿所給的詞語(yǔ)，來(lái)顯示自己要表達(dá)的主旨。要盡可能多角度添加，以便自己有篩選的余地。虛實(shí)結(jié)合，虛實(shí)相生，有些命題比較具體實(shí)在，我們需要化實(shí)為虛，抽象概括；有些命題比較抽象，我們需要化虛為實(shí)，找到抓手；還有些命題可能虛實(shí)兼?zhèn)?，我們則需要虛實(shí)結(jié)合。把握內(nèi)涵，梳理關(guān)系，對(duì)于關(guān)系型命題作文，審題的關(guān)鍵是要在把握概念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)這些概念之間的聯(lián)系，梳理出兩個(gè)概念之間存在的關(guān)系。由表及里，揭示寓意，有些命題采用比喻、象征手法，審題時(shí)不能照字面意思去理解，而應(yīng)該拋開(kāi)表面意義去挖掘隱藏在背后的寓意。比如本題，“目光”，考生可以采取“添加語(yǔ)素”的方式化大為小。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一個(gè)細(xì)節(jié)，抵得上千言萬(wàn)語(yǔ)。因?yàn)榧?xì)節(jié)，所以真實(shí)；因?yàn)榧?xì)節(jié)，所以感人！一篇記敘文必須有濃墨重彩的描寫，特別是人物的細(xì)節(jié)描寫，如肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理等描寫，來(lái)表現(xiàn)人物的性格或精神。請(qǐng)以“矛盾，成長(zhǎng)的音符”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：(1)要有多方面的細(xì)節(jié)描寫。(2)書寫工整，卷面整潔?！敬鸢浮棵?，成長(zhǎng)的音符“你好好考慮一下，最好回家跟父母商量一下，這畢竟關(guān)系到你今后的人生?！崩蠋熞馕渡铋L(zhǎng)的話語(yǔ)久久地在我耳邊徘徊，我握著一張紙茫然地走在回家的路上。回到家，家里沒(méi)有人，我走進(jìn)房間，扭開(kāi)臺(tái)燈，展開(kāi)手中的那張紙，這是一種報(bào)送單，只要填上名字，我就可以躲過(guò)苦悶的復(fù)習(xí)和令人發(fā)怵的高考，直接進(jìn)入這所看似不錯(cuò)的大學(xué)，然而這就意味著我高中三年的努力將不會(huì)有任何結(jié)果，究竟何去何從，我的心里很矛盾。算了，不想這煩心事兒了，留給父母考慮吧!我走到陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)窗戶，深深地吸了一口氣，嗆人的塵土味撲鼻而來(lái)，沉悶的空氣將我的心情壓抑得更加煩悶。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，將衣著單薄的我吹得瑟瑟發(fā)抖，“這鬼天氣”我不禁咒罵道，抬頭看天，烏云覆蓋，一幅山雨欲來(lái)的架式，“轟隆隆”，幾陣?yán)状蜻^(guò)，大雨傾盆而下，路邊的小樹(shù)在雨點(diǎn)的打擊下，