20xx年學(xué)年終第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作參考總結(jié)范文(已修改)
2025-03-25 22:56 本頁面
【正文】 2021年學(xué)年終第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作參考總結(jié)范文xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作事情總結(jié)本學(xué)期，我校連續(xù)以各級教導(dǎo)部分素養(yǎng)教導(dǎo)事情集會精神為指示，以《x省一般中小學(xué)治理根底標(biāo)準(zhǔn)》為按照，深化落實《x鎮(zhèn)中央小學(xué)第二個五年進展計劃（xx—xx）》，把課程教學(xué)工作、教員成長、特點設(shè)置裝備擺設(shè)作為學(xué)校進展的三大支點，以“標(biāo)題導(dǎo)學(xué)”為打破口，盡力舉行無效教學(xué)工作研討，起勁打造綠色教導(dǎo)質(zhì)量，學(xué)校的綜合辦學(xué)程度有了進一步的晉升。一、事情回首（一）、標(biāo)準(zhǔn)課程開設(shè)，推進素養(yǎng)教導(dǎo)。連續(xù)測驗考試在二年級開設(shè)英語課、科學(xué)課。為了便于學(xué)校羈系，連續(xù)施行處所課、校本課、綜合課等課程全校正立時候開設(shè)，處所課雖有語文教員兼任，但施行異班教學(xué)工作，無效預(yù)防了擠占行動。進一步美滿了對三科課程的評估，期末對各班各課程的開設(shè)質(zhì)量進展了抽測。為了疏導(dǎo)教員后面落實學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，連續(xù)施行學(xué)科素養(yǎng)測評，對門生語文聽力、默讀、寫字、書面語、課外閱讀、數(shù)學(xué)實踐、迷信試驗操縱才能進展了期末測評。保持督導(dǎo)傳遞軌制，確保了非測驗學(xué)科課程不被擠占。（二）、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行動，治理好教學(xué)工作搶手標(biāo)題。本學(xué)期連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)教員的教學(xué)工作行動，包孕嚴(yán)禁體罰、早上課、拖堂、上課早退、課間指點、指導(dǎo)或表示門生亂購材料等，嚴(yán)峻施行輪番安置功課的相
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