20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(已修改)
2024-10-13 17:28 本頁面
【正文】 第一篇：2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作本學(xué)期我校開展了一系列的美術(shù)宣傳工作，有的是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思；教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)四中美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。第二篇：第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作已全結(jié)束，在這一個學(xué)期中，根據(jù)我校的實際需要，我繼續(xù)擔(dān)任了一、二年級四個班的美術(shù)美術(shù)課教學(xué)?，F(xiàn)就對這一學(xué)期美術(shù)的教學(xué)工作進行總結(jié)如：一、學(xué)生情況分析 一、二年級各有2個班，學(xué)生的年紀(jì)雖然小，但經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對美術(shù)有了一定的認(rèn)識，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣，學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在生活中運用美的能力還有點薄弱，學(xué)生造型、設(shè)色等方面綜合能力比較低，因此在本學(xué)期的教學(xué)中，要讓學(xué)生能夠?qū)W會從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美的能力，學(xué)生能夠運用各種材料積極參加活動的能力都還需進一步地加強。二、教學(xué)工作開學(xué)初，我定制出切實可行的教學(xué)計劃，并按照計劃開展教學(xué)工作。在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科工作的現(xiàn)狀和特點，認(rèn)真遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，遵循教學(xué)原則，認(rèn)真?zhèn)湔n，并努力上好每一節(jié)課。在教學(xué)中認(rèn)真貫切理論聯(lián)系實際的原則，注意結(jié)合學(xué)生的年齡特點，教學(xué)中注意到聯(lián)系學(xué)生生活實際，將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起來。強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。采取以多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識美術(shù)的特征、
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