20xx年學(xué)年終第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作參考總結(jié)范文(完整版)
【正文】 學(xué)科的“豎笛”、體育學(xué)科的乒乓球、美術(shù)學(xué)科的剪紙等特點教學(xué)工作開端構(gòu)成。語文數(shù)學(xué)兩科建立了作業(yè)本，疏導(dǎo)學(xué)生在深思中進修。改良了備課體式格局要領(lǐng)，按照“標題導(dǎo)學(xué)”試驗研討階段結(jié)果，施行表把戲教案，美滿“個人主備—集體研究”懇求，應(yīng)用集體備課時候?qū)€人主備內(nèi)容當真闡發(fā)、探究、訂正，引領(lǐng)全部教員在備課實效性高低工夫。為了疏導(dǎo)教員后面落實學(xué)科課程標準，連續(xù)施行學(xué)科素養(yǎng)測評，對門生語文聽力、默讀、寫字、書面語、課外閱讀、數(shù)學(xué)實踐、迷信試驗操縱才能進展了期末測評。連續(xù)測驗考試在二年級開設(shè)英語課、科學(xué)課。在連續(xù)施行督導(dǎo)值周軌制的同時，教學(xué)部屢次按照教員施行情形不定期舉行專項查抄、傳遞、調(diào)理，收到了精良的結(jié)果。本學(xué)期分備課組確信功課范例、內(nèi)容，進一步強化了功課的典型性、針對性、條理性。加強教學(xué)工作信息化治理，設(shè)立特別的進修材料、教案上傳、試題庫、漫筆（課程故事、優(yōu)良案例）上傳網(wǎng)絡(luò)平臺，創(chuàng)立監(jiān)視評估機制。3月24日，舉行“標題導(dǎo)學(xué)”研討會，市、教研室的專家、導(dǎo)游受邀到臨指示，推進了課題研討。長時間深化的教研培訓(xùn)活動，極大地轉(zhuǎn)變了教員的教導(dǎo)教學(xué)工作理念，促進了教員業(yè)余成長，本學(xué)期，我校有三名教員被評為市教學(xué)工作妙手。連系學(xué)校實踐，前進研討確立辦學(xué)特點，在進步學(xué)校綜合治理的根底上，凸起亮點。本學(xué)期，按照學(xué)
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