【總結(jié)】動能,動能定理學(xué)習(xí)目標(biāo):12Ek=mv2.1、知道動能定義,掌握動能表達(dá)式4、會用動能定理解決力學(xué)題,知道用動能定理解題的步驟。2、理解動能定理,知道動能定理的適用條件,會用動能定理進(jìn)行計算。3、理解動能定理的推導(dǎo)過程。1、概念:物體由于運動具有的能量叫做動能。一、動能(研究課本
2024-11-18 13:34
【總結(jié)】三.動能與動能定理1.動能:(1)物體由于運動而具有的能量叫做動能,動能的大小等于質(zhì)量與速率平方乘積的一半,,動能是標(biāo)量,單位是焦耳(J)。(2)當(dāng)物體只是速度大小改變時,動能不變。由于速度的大小與參考系有關(guān),所以動能也具有相對性。例1.如圖所示,分別表示物體的速度、位移、所受合外力、動能隨時間變化情況,其中表示物體受力一定平衡的是()
2025-04-16 23:53
【總結(jié)】動能動能定理龍卷風(fēng)海嘯【例1】風(fēng)力發(fā)電是一種環(huán)保的電能獲取方式。圖為某風(fēng)力發(fā)電站外觀圖。設(shè)計每臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)的功率為40kW。實驗測得風(fēng)的動能轉(zhuǎn)化為電能的效率約為20%,空氣的密度是,當(dāng)?shù)厮斤L(fēng)速約為10m/s,問風(fēng)力發(fā)電機(jī)的葉片長度約為多少才能滿足設(shè)計要求?風(fēng)力發(fā)電:利用水的動能水力發(fā)電
2024-11-11 08:57
【總結(jié)】實驗五 探究動能定理[學(xué)生用書P96]一、實驗?zāi)康耐ㄟ^實驗探究外力對物體做功與物體速度的關(guān)系.二、實驗原理探究功與速度變化的關(guān)系,可用如實驗原理圖所示的裝置進(jìn)行實驗,通過增加橡皮筋的條數(shù)使橡皮筋對小車做的功成倍增加,再通過打點計時器和紙帶來測量每次實驗后小車的末速度v,最后通過數(shù)據(jù)分析得出速度變化與功的關(guān)系.三、實驗器材橡皮筋、小車、木板、打點計時器、
2025-04-26 05:19
【總結(jié)】第七節(jié)動能和動能定理(一)問題1:設(shè)物體的質(zhì)量為m,在與運動方向相同的恒定外力F的作用下在光滑水平面上發(fā)生一段位移L,速度由v1增加到v2,試用牛頓運動定律和運動學(xué)公式,推導(dǎo)出力F對物體做功的表達(dá)式。提示:(1)力F對物體做多少功?(2)從牛頓運動定律角度分析,物體加速度多大?(3)從運動學(xué)角度分析,物體的初、
2025-05-12 06:27
【總結(jié)】一、動能1.定義:物體由于而具有的能.4.矢標(biāo)性:動能是,只有正值.3.單位:,1J=1N·m=1kg·m2/s2.2.公式:Ek=.運動mv2J標(biāo)量動能是狀態(tài)量,其表達(dá)式
2025-08-11 14:51
【總結(jié)】動能和動能定理適用學(xué)科高中物理適用年級高中三年級適用區(qū)域人教版課時時長(分鐘)60知識點教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能(1)理解什么是動能;(2)知道動能公式,會用動能公式進(jìn)行計算;(3)理解動能定理及其推導(dǎo)過程,會用動能定理分析、解答有關(guān)問題。二、過程與方法(1)運用演繹推導(dǎo)方式推導(dǎo)動能定理的表達(dá)式;(2)理論聯(lián)系實
2025-04-16 23:54
【總結(jié)】初中學(xué)過,物體的動能與那些量有關(guān)?那他們之間有什么樣的定量關(guān)系呢?復(fù)習(xí)回顧動能和動能定理探究一:動能的表達(dá)式在光滑的水平面上有一個質(zhì)量為m的物體,在與運動方向相同的水平恒力的作用下發(fā)生一段位移,速度由v1增加到v2,求這個過程中該力所做的功。合作探究21222121mvmvW
2025-01-18 00:50
【總結(jié)】動能和動能定理教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.知道動能的符號和表達(dá)式和符號,理解動能的概念,利用動能定義式進(jìn)行計算,并能比較不同物體的動能;2.理解動能定理表述的物理意義,并能進(jìn)行相關(guān)分析與計算;3.深化性理解動能定理的物理含義,區(qū)別共點力作用與多物理過程下動能定理的表述;二、過程與方法1.掌握利用牛頓運動定律和動學(xué)公式推導(dǎo)動能定理;2.理解恒力作用下牛頓運動定
【總結(jié)】高中物理《動能和動能定理》的說課稿 物理學(xué),作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科,物理學(xué)研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運動形式和規(guī)律,因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。以下是小編整理的高中物理《...
2024-12-05 02:18
【總結(jié)】東風(fēng)高中2015第一輪復(fù)習(xí)機(jī)械能(三)動能定理及應(yīng)用(一)、動能:物體由于而具有的能叫做動能.:Ek=mv2,動能的單位是.說明:(1)動能是,物體的運動狀態(tài)一定,其動能就有確定的值,與物體是否受力無關(guān).(2)動能是標(biāo)量,且動能恒為正值,動能與物體的速度方向,不論其速度的方向如何,只要速度的大小相等,該物體具有的動
2025-08-04 07:19
【總結(jié)】第七章機(jī)械能守恒定律課時作業(yè)(21)動能和動能定理作業(yè)目標(biāo)①知道動能的定義式,能用動能的定義式計算物體的動能;②理解動能定理反映了力對物體做功與物體動能的變化之間的關(guān)系;③能夠理解動能定理的推導(dǎo)過程,知道動能定理的適用條件;④能夠應(yīng)用動能定理解決簡單的實際問題作業(yè)設(shè)計限時:40分鐘滿分:
2024-11-16 22:18
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):;2.會用牛頓定律結(jié)合運動學(xué)規(guī)律推導(dǎo)出動能定理;3.理解動能定理及其含義,并能利用動能定理解決有關(guān)問題.動能和動能定理1.動能物體由于運動而具有的能量叫做動能。動能和動能定理思考:物體的動能與哪些因素有關(guān)?是什么樣的關(guān)系?與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)動能和動能定理結(jié)論:
2025-01-13 07:43
【總結(jié)】第八章機(jī)械能第四節(jié)動能定理一、動能定義1.物體的動能等于物體質(zhì)量與物體速度的二次方的乘積的一半2、動能的表達(dá)式221mvEk?二、動能定理12kkEEW??1、動能定理的含義:合力所做的功等于物體動能的變化當(dāng)外力做正功時,末動能大于初動能,動能增加;當(dāng)外力做負(fù)
2025-08-09 15:45
【總結(jié)】7動能和動能定理連清物體由于運動而具有的能量叫做動能。在本章“1.追尋守恒量”中,已經(jīng)知道龍卷風(fēng)海嘯風(fēng)力發(fā)電與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)思考:物體的動能與哪些因素有關(guān)?是什么樣的關(guān)系?結(jié)論:物體的質(zhì)量越大,速度越大,它的動能就越大。那么,動能與物體的質(zhì)