20xx教案人教版九年級第10課孤獨之旅人教版九年級上)(已修改)
2025-01-25 04:35 本頁面
【正文】 教案人教版九年級第10課孤獨之旅(人教版九年級上)教學(xué)內(nèi)容本課在教材第69—77頁。文章節(jié)選自曹文軒的小說《草房子》，節(jié)選部分描寫了青年杜小康隨父放鴨的經(jīng)歷，這是一段充溢“孤單”的旅行，也是主人公成長的過程。教學(xué)目的◆知識與才能1．掌握快速閱讀的相關(guān)知識，培養(yǎng)快速閱讀的才能。2．學(xué)習(xí)小說環(huán)境描寫的作用，能夠運用環(huán)境描寫抒發(fā)感情。3．培養(yǎng)學(xué)生鑒賞、品評文章的才能，能夠體會文章的精妙描寫?！暨^程與方法1．結(jié)合曹文軒的介紹，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合作者的創(chuàng)作追求來理解文章。2．組織學(xué)生快速閱讀，把握小說的主要情節(jié)線索。3．設(shè)置咨詢題，渲染情境，引導(dǎo)學(xué)生體會主人公杜小康所經(jīng)歷的“孤單”之旅。4．結(jié)合學(xué)生本身生活經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生暢談各自“成長”的體會與感受?！羟楦小B(tài)度與價值觀1．學(xué)生能夠體會文中景物描寫中所包含的情感，感受景物描寫與作品的交融。2．感受杜小康所經(jīng)歷的“孤單”感，并體會“成長”所需要通過的歷練，從而培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。教學(xué)重、難點及教學(xué)打破◆重點1．品味“孤單”，體會“成長”的感受。2．理解編者命題“孤單之旅
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