20xx五年級下冊語文教學(xué)工作參考計劃范文(已修改)
2025-01-17 03:43 本頁面
【正文】 五年級下冊語文教學(xué)工作參考計劃范文 一、指導(dǎo)思想 語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用的綜合性、實踐性課程。課改至今已經(jīng)有10多年了，但還有特別多咨詢題值得我們?nèi)ド钏?。《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》執(zhí)行得如何樣？同步閱讀沒有去落實？學(xué)生確實減負(fù)了嗎？如何改變應(yīng)試教育？由于社會阻力大，社會焦慮感，配套設(shè)備跟不上，背后有利益鏈，因此這些因到都阻礙了課改前進(jìn)的步伐，但是課改是勢不可擋的，是必定的。課改最大的成績確實是：以人為本，正面引導(dǎo)，先進(jìn)的教學(xué)理念讓教學(xué)充滿了活力與活力?！ 《?、根本情況分析 五（4）班在期末考試中，%，%，%。在四年級的時候，本班與年級最高分相差4分，不及格的人數(shù)除了王偉俊以外，只剩下周苑苑。因此，在本學(xué)期，我們班的共同目的確實是：不及格的人數(shù)操縱在兩人以內(nèi)，把與其他班的平均分縮小到2分以內(nèi)，把優(yōu)生率提高到50%以上。在這個學(xué)期里，我們班的語文學(xué)習(xí)，重點開展的是如何去設(shè)計學(xué)案？也確實是說，主要讓學(xué)生從預(yù)習(xí)的角度去學(xué)習(xí)，從本人感興趣的角度去切入學(xué)習(xí)，同時利用上個學(xué)期培訓(xùn)的《工程學(xué)習(xí)》的有關(guān)內(nèi)容，進(jìn)展教學(xué)實踐，重點放在第六組綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)信息世界，也把課本里提到的綜合性部分，引導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)?？傊?，這個學(xué)期，我們的目的確實是：扎實語文根底知識，豐富多元化的閱讀，把閱讀培養(yǎng)成為一種適應(yīng)?！ ∪?、本冊教材分析 （一）教材的根本構(gòu)造 教材接著按專題組織單元，共設(shè)計了八個專題。依次是： 走進(jìn)西部、永遠(yuǎn)的童年、語言的藝術(shù)、他們讓我感動、中國古典名著之旅、走進(jìn)信息世界、作家筆下的人和異域風(fēng)情。本冊共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇；教材后面還附有8篇選讀課文，總共32篇。每個單元包括導(dǎo)語、課例、口語交際、習(xí)作和回憶拓展四大部分，各部分互相聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成一個有機(jī)的整體。積累、運(yùn)用安排在一組課文或讀寫例話之后，每個積累運(yùn)用大致包括以下三項內(nèi)容：詞語盤點、口
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