20xx凝煉魚化龍精神建設(shè)優(yōu)秀校園文化(已修改)
2025-01-16 23:50 本頁面
【正文】 凝煉“魚化龍”精神 建設(shè)優(yōu)秀校園文化
摘要：本文以西安外事學(xué)院文化主體意識的覺醒為切入點(diǎn)，分析論證了西安外事學(xué)院校園文化建設(shè)的突出特色、建設(shè)原則、基本功能、主要內(nèi)容與實(shí)踐成效。本文在實(shí)踐案例的基礎(chǔ)上，著重介紹分析了西安外事學(xué)院校園文化建設(shè)的三大層面，即：鑄造“魚化龍”校園文化精神，構(gòu)建以“多元集納、自強(qiáng)創(chuàng)新”為核心的價值觀念體系，突出發(fā)揮校園文化的價值導(dǎo)向功能；形成“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、奮發(fā)、拼搏”的校風(fēng)傳統(tǒng)，構(gòu)建以良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)為主體的教與學(xué)的行為規(guī)范體系，多元發(fā)揮校園文化的素質(zhì)養(yǎng)成功能；營造和諧高雅的環(huán)境氛圍，構(gòu)建雕塑景觀、山水景觀與建筑景觀有機(jī)統(tǒng)一的校園風(fēng)貌體系，持久發(fā)揮校園文化的情操陶冶功能?！ ￡P(guān)鍵詞：魚化龍；校園文化建設(shè)；精神文化；制度文化；環(huán)境文化 中圖分類號： 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：(2020)02004709 世界高等教育發(fā)展規(guī)律表明，特色鮮明的校園文化是一流大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量和水平的體現(xiàn)，是大學(xué)進(jìn)入成熟發(fā)展期的標(biāo)志。西安外事學(xué)院在15年的辦學(xué)奮斗歷程中，以探索民辦高等教育發(fā)展規(guī)律為使命，奮發(fā)圖強(qiáng)，孜孜以求，在辦學(xué)思想上經(jīng)歷了從經(jīng)濟(jì)主體意識覺醒、科學(xué)主體意識覺醒到文化主體意識覺醒的三次飛躍和升華?！ W(xué)校經(jīng)濟(jì)主體意識的覺醒，推進(jìn)了學(xué)校運(yùn)用市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，融資辦學(xué)，負(fù)債經(jīng)營
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