小學教導處下學期工作計劃(已修改)
2024-12-07 04:32 本頁面
【正文】 小學教導處下學期工作計劃 一、指導思想： 堅持以教學質(zhì)量為中心，以深化課堂改革為重點，以加強常規(guī)管理為抓手，切實有效地開展學校教育教學管理，加強課堂教學的研究，關(guān)注學生的發(fā)展，營造和豐富校園文化，促進教師、學生的共同發(fā)展，為把學校辦成高質(zhì)量，現(xiàn)代化的一流農(nóng)村小學而努力。 二、工作目標 抓好常規(guī)管理，規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改的行為，向常規(guī)工作要質(zhì)量。抓好質(zhì)量檢測工作。對學校開設的所有課程都進行不同形式的檢測。 推進教學質(zhì)量合格率增幅計劃，制定《教學質(zhì)量提高的獎懲辦法》，確保每門學科的教學質(zhì)量不斷提高。學校整體教學質(zhì)量的提升。 加強骨干教師隊伍建設，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，促進教師專業(yè)成長。 強化提高我校教師課堂教學質(zhì)量，積極發(fā)揮現(xiàn)代教育資源優(yōu)勢，大膽探索課堂教學、教研工作二者有機結(jié)合的嶄新教學模式。 強化學校特色建設，加強校本教研，定期開展教研活動，強化教師教科研意識。 制定優(yōu)秀教案獎懲辦法，做好優(yōu)秀教案的書寫與上報工作。 嚴格按照《山東省義務教育課程標準》開設課程，全面建設課程實施水平合格學校。 三、具體措施： （一）狠抓常規(guī)管理，促使教學質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。 嚴格教學秩序的管理：排課、上課嚴格執(zhí)行新課程標準規(guī)定的《課程計劃》，課程要開齊開足。要求教師嚴格按課表上好課，教好書，育好人，嚴禁違規(guī)辦學行為發(fā)生。 加強“五認真”督導，確保教育教學質(zhì)量的不斷提高。 （1）備課要認真。備好課是上好課的前提，上好課是提高教學成績的保證，因此，要提高課堂教學質(zhì)量，必須從教師的備課抓起。要求教師要高質(zhì)量的備課，教案與優(yōu)秀教案評比相結(jié)合，要體現(xiàn)“三備”：備知識、備學生、備教法的空間組織形式
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