小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案-文庫吧
2024-12-06 22:44 本頁面
【正文】 福滿足的心情?，F(xiàn)在我們聽他們快板表演一下。(快板) ，用自己喜歡的方式贊美社區(qū)?！ ?.“童眼看社區(qū)”攝影作品展覽評(píng)比。課前將學(xué)生上交的照片編號(hào)寫上題目，在教室的學(xué)習(xí)園地展覽出來。這時(shí)引導(dǎo)學(xué)生瀏覽照片，把自己最喜歡的三張照片的號(hào)碼寫下來。最后統(tǒng)計(jì)獲得支持度的六張照片，公布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?，給以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)?！ ?.“社區(qū)是我家”故事會(huì)。同學(xué)們課前把故事講會(huì)，上課時(shí)能夠脫稿講。學(xué)生中推選出四名評(píng)委給講故事者打分?？紤]到時(shí)間關(guān)系，參與在自愿報(bào)名的情況下再讓抽簽上臺(tái)，選取6個(gè)故事，每位學(xué)生講的時(shí)間不超過2分鐘。講完評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。 二、城鄉(xiāng)對(duì)比，風(fēng)采各異 ?。和瑢W(xué)們，社區(qū)不僅是城市才有的，在我國遼闊的農(nóng)村也分布著各種各樣很有特色的小區(qū)。你們想看看他們那里的風(fēng)光嗎? ?！ 。嚎戳宿r(nóng)村的社區(qū)照片你有什么想說的?(學(xué)生說各種感受和贊嘆。)教師小結(jié)：看來不管是城市還是農(nóng)村，社區(qū)都發(fā)揮著重要的作用，人們都離不開社區(qū)啊。 ?教師此時(shí)不必強(qiáng)求答案的精確。注重學(xué)生回答問題的積極性和有沒有深入觀察和思考問題?！ ∪?、國外社區(qū)，異域風(fēng)情 ，教師配以解說?！ 〗庹f：“在加拿大坎德蒙頓市的社區(qū)，此時(shí)數(shù)萬兒童正載歌載舞參加國慶。離此不遠(yuǎn)的美國紐約的某社區(qū)，一名男孩興致勃勃地做著木工活。同樣的城市，不同的社區(qū)活動(dòng)不盡相同，紐約的曼哈頓社區(qū)里投籃、畫臉譜、競(jìng)技攀巖等活動(dòng)正開展得熱火朝天。讓我們把目光轉(zhuǎn)回東方，你看，我們來到了日本東京澀谷區(qū)，這個(gè)社區(qū)的露天電影讓居民們看得津津有味。與日本鄰邦的韓國，一場(chǎng)別開生面的捶背比賽在無比溫馨的氛圍中展開。在遙遠(yuǎn)的非洲社區(qū)，居民經(jīng)常會(huì)推出一些歌舞活動(dòng)，這是他們?cè)谔嗄_舞，看歡笑洋溢在他們的臉上?！薄 ⊥瑢W(xué)們，看完了這個(gè)短片，你有什么想說的? ：社區(qū)是全世界都十分關(guān)注的生活單元，發(fā)達(dá)國家都十分注重引導(dǎo)居民融入社區(qū)。就算是美國總統(tǒng)也以能夠參加社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)做一些義務(wù)勞動(dòng)為榮。億萬居民在社區(qū)中獲得了幸福。社區(qū)，真不愧是我們幸福的源泉，我們身心的港灣，我們心靈的大“家”?！ ∷摹⑸鐓^(qū)今昔，展望明天 讓學(xué)生去了解今天的社區(qū)有了哪些變化?！ 「桨鍟骸 ∩鐓^(qū)——我的大“家” 辦公室 閱覽室 活動(dòng)事 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案2 教學(xué)目標(biāo)： 知道社區(qū)人包括在社區(qū)里生活的人和在社區(qū)里工作的人。 認(rèn)識(shí)社區(qū)干部、民警和社區(qū)里的其他勞動(dòng)者，體會(huì)他們工作的辛苦。 了解發(fā)生在社區(qū)里的故事，感受社區(qū)干部的高尚情懷。 培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重別人的勞動(dòng)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和語言表達(dá)能力?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)社區(qū)干部、民警和社區(qū)里的其他勞動(dòng)者，體會(huì)他們勞動(dòng)的辛苦?！ ×私獍l(fā)生在社區(qū)里里的故事，感受社區(qū)干部的高尚
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