【正文】 們的身體更健康！　　三、講述故事，了解吃水果要講衛(wèi)生?！　∫龉适拢盒『锬崮嵋埠托∨笥岩粯雍芟矚g吃水果，可是今天不知道怎么了，他去了哪里？我們一起來看看?！　〗處熯叿耪n件邊講故事《干凈的水果真好吃》?！　。?）老師：小猴尼尼去了哪里？怎么會(huì)去醫(yī)院？　　寶寶：生病了，去看病?！　±蠋煟核亲犹?，為什么會(huì)肚子疼呢？　　寶寶：感冒、吃壞了、不舒服了……（2）師：尼尼剛才告訴我說它剛才吃了水果就肚子疼起來了。可是吃水果怎么會(huì)肚子疼呢？　　（觀看小猴吃桃子手臟的圖片）你有沒有發(fā)現(xiàn)哪里不對??？看看它吃水果的手上有什么？　　寶寶：手還沒洗就吃了，也不衛(wèi)生?！　⌒〗Y(jié)：手上有很多的細(xì)菌，不洗手吃東西，會(huì)把細(xì)菌吃到肚子里，引起腸胃炎。就得去醫(yī)院了?！　。?）（觀看水果臟就吃的圖片）再看看小猴尼尼吃的水果有什么問題？　　老師：水果上有什么？　　寶寶：水果上有臟東西。水果也沒洗就吃了，不衛(wèi)生?！　⌒〗Y(jié)：水果外面有很多農(nóng)藥，需要洗掉。（沒有農(nóng)藥就會(huì)有很多的小蟲把水果吃掉）特別是連皮吃的水果還可以用鹽水來泡一泡，這樣會(huì)更干凈?！　∷?、師生總結(jié)　　小猴尼尼因?yàn)槌运恢v衛(wèi)生，所以就肚子疼生病了。我們一起來告訴它以后吃水果時(shí)應(yīng)該注意什么吧。（師生一起總結(jié)）　　小朋友以后也要注意，可不能像尼尼一樣不講衛(wèi)生羅！馬上我們就要來吃水果了，阿姨已經(jīng)幫我們的水果洗干凈了，寶寶記得要把小手洗得干干凈凈哦！　　幼兒園教案《秋天的水果》4活動(dòng)目標(biāo)：　　能運(yùn)用多種感官感知蘋果、橘子的特征。　　愛吃水果，并樂意用語言表達(dá)自己的感受。　　在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅?！　“l(fā)展幼兒的觀察力、想象力?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　新鮮水果：蘋果、橘子?！　PT課件?！　≌ブ瓩C(jī)?！　∪耸忠粋€(gè)紙杯?！　』顒?dòng)過程：　　小班科學(xué)教案《秋天的水果》含PPT課件　　三、游戲：摸水果　　師：這里有一袋水果，摸一個(gè)，請你告訴大家這是什么水果?！　⌒〗Y(jié)：可以仔細(xì)摸摸它們的表皮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩種水果不一樣。捏一捏，發(fā)現(xiàn)它們的硬度不一樣。　　四、品嘗水果　　師：嘗一嘗，說一說它們的味道。　　小結(jié)：蘋果是甜甜的，橘子有點(diǎn)酸酸的，水分多多的。　　五、延伸環(huán)節(jié)：柞水果汁　　師：水果還能榨成美味的水果汁呢，請你們來品嘗一下?！　〗虒W(xué)反思：　　本次活動(dòng)我引導(dǎo)幼兒由外到內(nèi)認(rèn)識了各種水果，通過觀察、觸摸、品嘗認(rèn)識了水果的種類，感知水果的顏色、形狀、味道。豐富了幼兒的認(rèn)知?！　』顒?dòng)中幼兒敢于表現(xiàn)，熱情大方與人交往，培養(yǎng)了幼兒的興趣及合作?！　∮變簣@教案《秋天的水果》5活動(dòng)目標(biāo):　　知道秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，感受水果的豐富性。　　通過多種感官感知水果的色、香、形、味,知道水果的基本特征，喜歡吃水果?！　∧艽竽懙卦诩w前表述自己的見解，在活動(dòng)中感受交往分享的快樂?！　』顒?dòng)重點(diǎn)：　　有關(guān)水果特征的知識并不是最重要，重要的是讓幼兒知道怎樣才能獲得這些知識，所以本活動(dòng)的重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒主動(dòng)運(yùn)用感官感知水果的各種特征。活動(dòng)應(yīng)立足于授漁，而不是授魚?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　布袋一個(gè)，蘋果、梨、桔子、柿子、石榴、葡萄、香蕉各一個(gè)。　　視頻,刀一把,切開的水果塊若干,牙簽。　　幼兒每人自帶水果一個(gè)?！　』顒?dòng)過程：　　一、猜一猜，激發(fā)活動(dòng)興趣?！　煟呵皟商炖蠋熑ス麍@參觀，果園里的伯伯送老師一袋好東西，你們猜猜里面裝了什么？　　請個(gè)別幼兒上來摸一摸?！　〔乱徊旅降氖鞘裁矗磕闶窃趺粗赖?？　　二、通過探索活動(dòng)，提高幼兒運(yùn)用感官的能力?！　∮變喝タ匆豢?，摸一摸，比一比，聞一聞，自由探索水果的特征。　　圍繞問題交流發(fā)現(xiàn)：　?。?）你和什么水果交的朋友，它是什么樣的？　　（2）你是怎么知道它是這樣的？　?。?）還有誰知道長的什么樣？是怎么知道的？　　三、了解水果的基本特征，知道水果一般都有果皮、果肉、果核三部分組成?！　煟盒∨笥颜婺芨桑梦覀兊男∈?、小眼睛、小鼻子，知道了水果寶寶的外面是什么樣的，那你們想不想知道水果寶寶的里面長著些什么呢？　　切開水果，視頻展示，讓幼兒觀察。　　幼兒討論，水果的里面是些什么？　　比一比，這些水果寶寶有什么一樣的地方？　　使幼兒知道它們都有果皮、果肉、果核?！　∥覀兂运麜r(shí)，吃的是水果的哪一部分？　　四、嘗一嘗，進(jìn)一步感知水果的特征?！　煟亨舿~水果的陣陣香味直鉆老師的鼻孔，你們有沒有聞到，聞到了你們想干什么？（想吃）　　那我們一起來品嘗一下這些好吃的水果吧?！　。?）幼兒自由選擇水果品嘗?！　。?）說一說，你吃的是什么？吃起來是什么感覺？　?。?）除了今天我們吃到的水果外，近來你在家里還吃到了什么水果？　　五、通過討論，知道多吃水果身體好　　師：你喜歡吃水果嗎？為什么？　　在幼兒討論的基礎(chǔ)上教師進(jìn)行小結(jié)：水果好吃又有營養(yǎng)，吃了水果小朋友身體好?！　×?、活動(dòng)延伸：　　制作水果娃娃，水果拼盤　　進(jìn)行“開水果店”的游戲　　幼兒園教案《秋天的水果》6　　通過多種感官感知水果的色、香、形、味，知道水果的基本特征?！　∧艽竽懙卦诩w前表述自己的見解，在活動(dòng)中感受交往分享的快樂?！　「惺芩呢S富性，喜歡吃水果，但吃水果要適量?！　∮變赫J(rèn)識秋天都有哪些水果?！　∮變耗苡猛暾恼Z言描述水果的樣子。　　蘋果、梨、桔子、柿子、石榴、葡萄、香蕉各一個(gè)?！　∶咳俗詭粋€(gè)(各種水果)　　一、激發(fā)活動(dòng)興趣。　　師：