【正文】 　　完整欣賞音樂。　?。?）師：聽聽獅子除了吼叫，還在做什么呢？（提示：散步、巡視）　?。?）師：它是森林之王，它在巡視它的王國時，每一步邁得很扎實(shí)。你們想想看，它一邊走一邊會唱些什么呢？老師先來模仿獅王唱一唱。你們呢，也一起來體驗一下獅王的威嚴(yán)，好嗎？　?。◣熝莩拔沂仟{子森林之王，我的叫聲吼吼吼”）　?。?）師彈琴，生學(xué)唱兩遍?！　。?）完整欣賞音樂，聽聽這一小段音樂出現(xiàn)了幾次，就表示獅子王去了幾個地方，發(fā)表了它的宣言。（學(xué)生回答，根據(jù)回答，再次欣賞，教師用腳步演示：4次）　　了解獅王。　?。?）師：看到獅子出來了，森林里的小動物會怎樣呢？　　（2）師：說說你對里面的獅王有什么新的認(rèn)識？　　三、表演訓(xùn)練。　　師：在獅子大王出來巡視時，小動物會表現(xiàn)得怎樣呢？（鞠躬、拍手歡迎、跳、叫等）有誰為它開路呢？（衛(wèi)兵），它還會帶著一個小獅子呢!　　師表演。（選一個小獅子，四個衛(wèi)兵，其余四組各作小鳥、小馬、松鼠、青蛙表示歡迎）（播放音樂）　　選學(xué)生表演好的展示。　　四、總結(jié)?！　煟航裉欤覀円黄鹦蕾p了法國圣桑譜寫的《獅王進(jìn)行曲》，在這里面獅子大王去了四個地方發(fā)表了它的宣言，吼叫了6次。小朋友都表現(xiàn)得真棒，真像一個獅子王。　　五、聽《郊游》的音樂唱著離開教室?！　　丢{王進(jìn)行曲》教案5教學(xué)內(nèi)容：欣賞《獅王進(jìn)行曲》　　教學(xué)目標(biāo)：　　通過聆聽感受音樂描繪的動物形象，教育學(xué)生愛護(hù)人類的朋友——動物，提高保護(hù)動物的意識?！　⊥ㄟ^表演，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力。　　教學(xué)重難點(diǎn)：　　感受音樂描繪的動物形象；創(chuàng)編；表演?！　〗叹撸憾嗝襟w課件，各種動物的頭飾。　　教學(xué)過程：　　一、導(dǎo)入新課　?。ǚ拧丢{子王》片段1）　　師：清晨，太陽公公慢慢探出它紅紅的笑臉，新的一天開始了。沉睡了一夜的森林爺爺也睜開了眼睛。動物王國的小動物們夜開始了一天的生活?！　煟哼@節(jié)課我和同學(xué)們來欣賞一首由法國作曲家圣桑創(chuàng)作的《獅王進(jìn)行曲》，看一看這首曲子是怎樣表現(xiàn)獅子王的?！　《?、《獅王進(jìn)行曲》A段欣賞　?。ǚ拧丢{王進(jìn)行曲》主題音樂）　　師：動物王國的動物可多了。有??。剛才小朋友聽到的是誰走出來了呢？為什么？　　師：大清早最先出來的是森林之王獅子，它要巡視它的動物王國呢！　　聽，獅王的每一步都邁得那么扎實(shí)有力?！　。ǖ诙畏拧丢{王進(jìn)行曲》主題音樂）　　師：我們一起來模唱一下這段旋律，也來體驗一下獅王的威嚴(yán)，好嗎？①師彈琴，生模唱兩遍　?、趲煟邯{王邁著威嚴(yán)的步子出來巡視它的王國，你們想想看，它一邊走一邊會唱些什么呢？老師先來模仿獅王唱一唱，好嗎？　　（師演唱“我是獅子森林之王，我的叫聲吼吼吼”）　?、蹘煟何沂仟{子森林之王，他還會唱些什么呢？請小朋友根據(jù)老師所唱的第一句“我是獅子森林之王”續(xù)接第二句歌詞，好嗎？（全班分四組討論）　　④師指名四位學(xué)生介紹本組所創(chuàng)歌詞，后師生采用接口唱形式演唱所創(chuàng)歌詞。　?、輲煟汗獬€不夠，老師真想站起來，一邊唱一邊模仿獅子走一走，你們想不想這樣嘗試一下？（師生邊唱邊表演）　　師：獅王唱著歌邁著威嚴(yán)的步子走來了，你們覺得可以用什么符號來表現(xiàn)這段音樂呢？　　三、《獅王進(jìn)行曲》B段欣賞　　師：我是獅子森林之王，我的叫聲吼吼吼，獅王一共吼了幾聲呢？請小朋友數(shù)一數(shù)。　?。ǚ臖段音樂）　　師：音樂是怎樣表現(xiàn)獅王的吼聲的呢？請小朋友在聽一聽，邊聽邊用手比擬出旋律的走向（第二次放B段音樂）　　師：可以用什么符號來表現(xiàn)呢？　　師：誰來模仿獅王吼叫一聲呢？（提示頭的動作）　　我們一起來模仿以下好嗎？　　師：不知小朋友剛才聽的時候注意沒有，獅王的吼聲間都有兩小節(jié)的音樂，這又是表現(xiàn)了什么呢？（第三次放B段音樂）　　我們可以選用什么符號來表現(xiàn)動物們的驚恐不安呢？　　四、《獅王進(jìn)行曲》引子欣賞　　師：如此威風(fēng)的獅王出來以前，誰為它開路？（畫面上添上動物衛(wèi)兵）聽音樂是怎樣表現(xiàn)的？　　（放引子第一遍）　　師：我們來模仿衛(wèi)兵行走的動作走一走，好嗎？（放引子第二遍）　　師：可以用什么符號表示呢？　　五、《獅王進(jìn)行曲》A’段欣賞　　師：神氣的衛(wèi)兵開路，威風(fēng)凜凜的獅王來了，還有誰會跟在后面呢？（放A段音樂）　　師：這段音樂和獅王的音樂相比有什么區(qū)別？（師分別彈奏兩段音樂，引導(dǎo)學(xué)生分辨異同點(diǎn)）　　師：好象是誰跟著獅王來巡視呢？（畫面上添上小獅子，請學(xué)生模仿小獅子走一走）　　這段音樂可以用什么符號來表示呢？　　師：小獅子跟著獅王出來了，中間你聽到獅王的聲音了嗎？　　六、完整欣賞　　師：現(xiàn)在我們把曲子完整聽賞一遍，邊聽邊請小朋友上來表演　　七、音樂劇　　師：現(xiàn)在老師請剛才表演的學(xué)生站出來，請這些同學(xué)仍舊聽音樂表演。老師還要請一名同學(xué)上來解說，讓它成為一個有音樂、有表演、有解說的音樂劇　　八、總結(jié)　　師：今天，我們認(rèn)識了一位新朋友獅子王，可以看出來你們很喜歡這些小動物，動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，那么我們?yīng)該怎樣對待朋友呢？對了同學(xué)們，我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)我們的動物朋友，與他們和諧相處?！　〗裉旎厝ブ螅埿∨笥褌兏鶕?jù)樂曲象老師一樣創(chuàng)作一幅圖形樂譜，并把這首樂曲介紹給你的爸爸媽媽，好嗎？　　《獅王進(jìn)行曲》教案6活動目標(biāo)：　　認(rèn)真傾聽音樂，感受音樂的形象。　　學(xué)會看圖譜，通過圖譜理解音樂?！　』顒訙?zhǔn)備：　　錄音機(jī)、磁帶《獅王進(jìn)行曲》　　圖譜　　活動過程：　　談話進(jìn)入主題　　今天是獅子大王的生日，你們聽他來了!　　請幼兒完整性的欣賞一遍《獅王進(jìn)行曲》提問：　　在音樂里你聽到了什么?(幼：有獅子在叫。)　　教師用故事講述自己聽后的感受　　分段欣賞，請幼兒說說每段音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容，并欣賞圖譜的同時用動作表現(xiàn)出音樂。　?、俚谝欢危豪却淀憽　、诘诙危邯{王進(jìn)場　?、鄣谌危邯{王高興的吼叫　?、艿谒亩危邯{王與小動物們一起跳舞慶祝(提示幼兒有哪些動物出現(xiàn))　?、莸谖宥危邯{王大吼把小動物們都嚇跑了　　幼兒完整的欣賞音樂　　活動反思：　　小朋友對于音樂活動十分感興趣，特別是對于律動，在活動中他們可以根據(jù)音樂的變化自己進(jìn)行動作的創(chuàng)作，還可以根據(jù)音樂的變化進(jìn)行各種想象。但是在本次音樂活動《獅王進(jìn)行曲》這是一個韻律活動是幼兒非常喜愛的一種集體音樂活動，但韻律活動動作多、難度大，幼兒較難掌握。通過活動緊緊圍繞興趣是學(xué)習(xí)的基本動力，讓幼兒感受、熟悉、理解、表現(xiàn)音樂?！　　丢{王進(jìn)行曲》教案7活動目標(biāo)：　　根據(jù)故事和音樂提供的線索初步了解作品的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容?！　√剿饔帽硌輨幼骱捅砬榈葋肀憩F(xiàn)音樂?！　◇w驗想象、創(chuàng)造和表演的快樂?！　』顒訙?zhǔn)備：　　自編故事一個?！　∫魳肺募?。　　獅子、金絲猴、大象、小白兔頭飾各一個。　　活動過程：　　一、初步感受樂曲?！　煟骸毙∨笥褌兒?，我姓楊，你們可以叫我楊老師。老師給大家?guī)砹艘皇缀寐牭囊魳?，我們先來聽聽看?！保úシ艠非煟骸币魳仿犕炅?，你們覺得這首音樂怎么樣？”（雄壯、有力，輕快、活潑）師：”那究竟發(fā)生了什么事呢？我們一起來聽個故事，你就會明白的?！保ㄖv故事）　　二、通過提問幫助幼兒理解故事情節(jié)?！　煟骸惫适侣犕炅耍@個故事里有誰？”（獅子、金絲猴、大象、小白兔）師：”那你們聽到故事里有哪些聲音？”（號角、獅子的吼叫）”那小動物們聽到獅子的吼聲，心里是什么感覺？”（害怕）”可是當(dāng)獅子說我今天我生日不吃大家時，動物的心情又是什么樣的？”（高興）”誰來學(xué)學(xué)他們的樣子？”（師語言提示害怕與高興的樣子）　　三、結(jié)合故事，再聽一次音樂。　　師：我們現(xiàn)在知道了獅子正準(zhǔn)備過生日，那我們請小朋友們，豎起你們的小耳朵，仔細(xì)聽一聽獅王是如何出場，小動物們是如何給他慶祝的好不好。　　四、讓幼兒完整欣賞一遍樂曲，通過故事情節(jié)來幫助幼兒理解樂曲性質(zhì)?！　煟耗且魳窂念^到尾都一樣嗎？（不一樣）我們根據(jù)故事，把音樂分成幾段來欣賞。　　師：那這首音樂哪一段是獅王出來樂隊歡迎他，哪一段是獅王大聲吼叫，哪一段是小動物們圍著獅王跳舞呢，請大家再完整地聽一聽，變聽可以邊用聲音、動作表演。（教師語言提示）　　五、以角色扮演的形式結(jié)束本次音樂活動?！　〗處煷魃溪{王頭飾，請其他三位老師各帶金絲猴、大象、小白兔頭飾，幼兒選擇自己喜歡的小動物，站到對應(yīng)的老師后面，跟隨音樂完整表演?！　「剑骸丢{王的生日》　　在密密的森林里，住著獅王和許多小動物。這一天，森林里格外熱鬧，原來森林之王獅子的生日晚會就要開始了?！　∧銈兟牐逢牬淀懥颂柦?，迎接獅王的到來。威武雄壯的獅王大搖大擺、威風(fēng)凜凜地走了過來，神氣極了！它一邊走，一邊大聲吼叫著，吼聲一聲比一聲響亮。聽到第一聲