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正文內(nèi)容

《社戲》教案-文庫吧

2024-12-06 01:10 本頁面


【正文】 社會價值和個體價值的雙重體現(xiàn)。語文新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確提出:“語文教學(xué)就是教師對學(xué)生進(jìn)行語文素養(yǎng)培養(yǎng)的一種認(rèn)知過程,語文教學(xué)的目標(biāo)是要培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和應(yīng)用祖國語言,豐富語言的積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。同時還要重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,使他們逐步形成良好的個性和健全的人格,促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展”?;诖?,教學(xué)方式應(yīng)變傳統(tǒng)的以“教師為主體”為以“學(xué)生為主體”,變以“教”為中心為以“學(xué)”為中心。學(xué)習(xí)方式也應(yīng)以“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。育人理念也應(yīng)以“應(yīng)試”轉(zhuǎn)向“應(yīng)世”。教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的新型學(xué)習(xí)方式。  〖案例目標(biāo)〗  在本案例中,以“讀”凸顯學(xué)生自主性學(xué)習(xí),通過以“初讀”、“研讀”、“精讀”、再“拓展讀”的方式,讓學(xué)生“讀中有品、品中有悟、悟中有得”。更重要的是學(xué)生通過老師所指導(dǎo)的閱讀方法,能詩意的解讀課文,詩意的流淌在課文的字里行間,從中感受到親炙文字而又能走出那份快意和愜意。長期有意識的訓(xùn)練,達(dá)到真正意義上的“學(xué)以致用”,“魚”、“漁”兼得?!  及咐龑?shí)施〗  一、設(shè)計思路  本課的設(shè)計,注重學(xué)生對文本的閱讀,給學(xué)生充分的閱讀時間與空間。在閱讀活動中,學(xué)生要開展思維,要體會、理解、感悟、思考,這一切都有賴于對文本的充分閱讀。如果學(xué)生沒有充分的時間與空間,勢必由老師來包辦代替,也勢必導(dǎo)致語文教學(xué)滿堂灌的結(jié)果。因此,設(shè)計中,讓學(xué)生多次閱讀課文,以引導(dǎo)學(xué)生在閱讀實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,從而有所領(lǐng)悟?! ≌n文教學(xué)重在培養(yǎng)能力,掌握讀書的方法。本課設(shè)計“粗讀──細(xì)讀──精讀”的閱讀活動,主要是在閱讀方法上引導(dǎo)學(xué)生,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,逐步從課內(nèi)走向課外?!  皩W(xué)而不思則罔”,語文學(xué)習(xí),要以學(xué)生為主體,讓學(xué)生自己思考、交流,因此,在教學(xué)活動中,要讓學(xué)生相互討論、交流,對教材能做閱讀的合理取舍,并在交流思考中去理解內(nèi)涵,感悟童年生活的美好?! 《n時(課外自行學(xué)習(xí)時間若干)  理解文章敘事有詳有略的寫法?! ±斫獗疚木拔锩鑼憣Ρ磉_(dá)中心思想的作用?! W(xué)習(xí)小說通過語言行動刻畫人物性格的方法?! ◇w會作者熱愛農(nóng)村,熱愛勞動人民的思想感情。  分析景物描寫對表達(dá)中心思想的作用?! 》治鲭p喜,六一公公的人物形象。  解決生字生詞?! ∽宰x課文,熟悉故事情節(jié)。  搜集與社戲內(nèi)容有關(guān)的資料?! ∫?、播放《童年》Flash,導(dǎo)入新課  二、初讀課文,熟悉內(nèi)容  課件播放有關(guān)“社戲”的圖片?! W(xué)生介紹有關(guān)收集到的“社戲”的知識。  (提供相關(guān)材料,有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文,理解主題。有條件的在課前發(fā)動學(xué)生自己獲得有關(guān)材料進(jìn)行學(xué)習(xí),這可培養(yǎng)學(xué)生獲取處理信息的能力。)  三、研讀課文,整體感知  整體感知故事情節(jié): ?、艑W(xué)生速讀課文,進(jìn)一步熟悉課文內(nèi)容,用一句簡潔的話來概括全文內(nèi)容。(學(xué)生的概括大意符合即可) ?、茖W(xué)生細(xì)讀課文,指導(dǎo)學(xué)生圈點(diǎn)一些重要的詞語、句子和段落,以便幫助理清文章情節(jié)脈絡(luò),把握敘事的詳略。  學(xué)生小組閱讀,討論交流,教師巡回指導(dǎo),師生共同努力,得出結(jié)論(演示): ?、倨綐蛐∽??! 、卺炍r放牛?! 、蹜蚯安ㄕ?。 ?、苌鐟蛲局??! 、?
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