小學三年級語文《小稻秧脫險記》原文、教案及教學反思-文庫吧
2024-12-04 05:55 本頁面
【正文】 又是怎樣脫險的？板書：遇險、脫險） 通過昨天的學習，我們已經(jīng)知道了小稻秧遇到了什么危險？ ?。ㄐ〉狙碛龅降奈ｋU是：它剛搬到大田來不久，一群雜草就來搶營養(yǎng)。小稻秧氣得臉色蠟黃，當場就病倒了。如果再沒有營養(yǎng)，小稻秧就可能會死去。） 有感情地朗讀課文第2節(jié)?！ 《?、朗讀課文，相機理解 過渡：小稻秧這時真是太危險了，哪后來又是怎樣脫險的呢？ 聽課文第3－第5節(jié)的錄音?！ W生練習朗讀課文。 同桌相互朗讀課文，相互幫助，相互提高朗讀水平?！ ≈该麑W生分節(jié)朗讀課文，其他學生根據(jù)同學的朗讀情況作出簡單的評價，并自己再朗讀一段或一句?！ 〗處熛鄼C引導理解重點詞句： ?。?）“警覺”： a、警覺是什么意思，你們理解嗎？ b、這個詞語的意思很難說清楚，誰能把警覺的意思表演出來？（表演這節(jié)第第2句話） ?。?）“收拾”：收拾是什么意思？如果不會，讀讀課文的最后兩節(jié)后回答。你怎么懂得？ ?。?）指導朗讀有氣無力說的話。理解省略號在這兒的作用，你能不能在雜草有氣無力說的話中間再加上一個省略號，并讀出語氣來呢？（在“我們”后也可加省略號） ?。?）“紛紛”：紛紛倒下理解了嗎？（一個接一個地）請懂得的同學站起來，老師讀課文，你們做動作。（如果學生一齊坐下，要糾正） 小稻秧是怎樣脫險的？ 三、復述課文，加進動作 提出復述要求。 誰能夠不看書把這個童話故事講出來呢？現(xiàn)在請同學們先準備一下。注
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