小學二年級語文紙船和風箏說課稿-文庫吧
2024-12-04 05:05 本頁面
【正文】 的人，是令人敬佩的。 *重點與難點 重點是讓學生體會松鼠和小熊成為好朋友時那種快樂的心情。 難點是“扎”的讀音和“抓”的書寫。 *教具準備： 課件，風箏，小熊的圖片和頭飾，玩偶小鳥，錄音機和鋼琴曲磁帶。 二年級學生的閱讀能力令人吃驚，老師要尊重學生在學習過程中的獨特體驗關注學生的學生情緒，學會傾聽、學會發(fā)現(xiàn)、學會激勵、學會鼓舞、學會組織、學會引導，讓學生在學習過程中依據(jù)自己獨特的體驗方式建構(gòu)知識，形成能力，獲得基本的語文素養(yǎng)。 根據(jù)童話故事的特點及本課的語言特色，教學中以讀代講，以讀促學，讓學生在讀中悟情明理。引導自由閱讀，自由表達，打好自主學習語文的基礎。再有，低年級學生喜歡直觀、形象、生動的畫面，為貼近學生實際，可采用簡筆畫、錄像、課件演示等手段，激發(fā)學生學習興趣。依據(jù)新課標的精神，我設計了談話法、表演法、實踐法等教學方法，激勵學生
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