北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元教案文案-文庫(kù)吧
2024-12-03 22:32 本頁(yè)面
【正文】 的變化進(jìn)行對(duì)比分析。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教具：多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)引入 教師：扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)呢? 教師：今天我們將在以前學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)一步研究扇形統(tǒng)計(jì)圖?！ “鍟?shū)課題：扇形統(tǒng)計(jì)圖 二、自主探索，學(xué)習(xí)新知 (1)先后出示兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖。 先出示第一幅扇形統(tǒng)計(jì)圖。 教師：從這幅圖中我們能獲得哪些信息? 根據(jù)學(xué)生的回答在課件中點(diǎn)出相關(guān)部分?！ 〗處煟哼@些都是什么時(shí)候的數(shù)據(jù)? 再出示第二幅扇形統(tǒng)計(jì)圖?！ 〗處煟簭倪@幅圖中我們又能獲得哪些信息?這些又是什么時(shí)候的數(shù)據(jù)? 教師：耕地、森林、果園的面積各是多少平方千米呢?沒(méi)有改造的荒山還有多少平方千米?請(qǐng)你們算一算?！ 煞鶊D放在一塊觀察?！ 〗處煟嚎戳诉@兩幅扇形統(tǒng)計(jì)圖，你想說(shuō)些什么?看看誰(shuí)的發(fā)現(xiàn)最多，最有價(jià)值。 學(xué)生先獨(dú)立思考，然后小組內(nèi)部交流自己的發(fā)現(xiàn)(“退耕還林”前與2006年底相比土地的變化情況)。 (2)進(jìn)一步了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的作用?！ 〗處煟簞偛磐瑢W(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)部互相交流了自己的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在哪位同學(xué)能代表你們小組進(jìn)行發(fā)言? 請(qǐng)一兩位同學(xué)相互補(bǔ)充，找到統(tǒng)計(jì)圖中發(fā)生變化的項(xiàng)目?！ ⌒〗Y(jié)：對(duì)比兩幅扇形統(tǒng)計(jì)圖，同學(xué)們強(qiáng)調(diào)最多的是有許多項(xiàng)目發(fā)生了變化。有沒(méi)有沒(méi)發(fā)生變化的量呢?(課件重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：土地總面積沒(méi)發(fā)生改變)也就是兩個(gè)圓所代表的都是靠山村的土地總面積?！ 〗處熞龑?dǎo)：結(jié)合我們的發(fā)現(xiàn)思考：森林面積的增加與荒山面積的減少會(huì)給這個(gè)村莊帶來(lái)怎樣的變化?如果你是村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)2006年底的統(tǒng)計(jì)圖你又會(huì)作哪些思考? (3)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題?！ 〗處煟河^察扇形統(tǒng)計(jì)圖，你還能提出并解決哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題? 學(xué)生先獨(dú)立思考并解答，教師巡視找出典型的問(wèn)題并進(jìn)行解析?！ 〗處煟航裉煳覀儗W(xué)習(xí)了什么?(扇形統(tǒng)計(jì)圖)你又有什么收獲? 三、課堂活動(dòng) 教師：剛才我們分析的兩個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓都代表相同的含義——土地總面積，(課件點(diǎn)出“課堂活動(dòng)”第2題——改變題目增加兩個(gè)參數(shù)——美國(guó)、俄羅斯的面積和人口)現(xiàn)在呢? 教師：仔細(xì)觀察這些統(tǒng)計(jì)圖，你有哪些發(fā)現(xiàn)? 教師引導(dǎo)：重點(diǎn)分析中國(guó)人口多耕地少的基本國(guó)情?！ 〗處煟好鎸?duì)我國(guó)人口多耕地少的局面，你會(huì)做哪些思考? 四、練習(xí)應(yīng)用，促進(jìn)發(fā)展 出示題中的兩幅扇形統(tǒng)計(jì)圖，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比?！ ?1)從兩幅統(tǒng)計(jì)圖中，你獲得了哪些信息? (2)算一算：從1996年到2006年，工業(yè)用地、居住用地、綠化用地分別增加或減少了多少平方千米? 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，教師巡視，抽幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)板演，集體評(píng)議?！ ?3)議一議：你對(duì)這種變化有什么看法? ，5題 北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元教案2021文案3 教學(xué)內(nèi)容： 扇形統(tǒng)計(jì)圖 教材第68—69頁(yè)的內(nèi)容
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