六年級(jí)上冊(cè)安全教育教案精選3篇-文庫(kù)吧
2024-12-03 22:22 本頁(yè)面
【正文】 方法：弄清處方藥和非處方藥的區(qū)別，學(xué)會(huì)看藥品說(shuō)明書 教學(xué)重、難點(diǎn) 弄清處方藥和非處方藥的區(qū)別，學(xué)會(huì)看藥品說(shuō)明書 教學(xué)過(guò)程 一閱讀平安故事，明確服藥物時(shí)要遵醫(yī)囑?！ 《?、平安指南： 藥是用來(lái)治病的，一定要具備用藥常識(shí)，合理用藥?！ ^(qū)別處方藥和非處方藥 處方藥：憑醫(yī)師的處方才能購(gòu)買、調(diào)配和和使用的藥品。 非處方藥：消費(fèi)者可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品?！ 》翘幏剿幱址譃榧最惙翘幏剿幒鸵翌惙翘幏剿帯！ ∽襻t(yī)囑用藥 學(xué)會(huì)看藥品說(shuō)明書 三、平安歌謠 服用藥物遵醫(yī)囑，對(duì)癥下藥用量足?！ ?huì)看藥品說(shuō)明書，盲目用藥我說(shuō)不。 四、平安演練 填一填 議一議 查一查 五、平安廣角：吃藥時(shí)遵醫(yī)囑還是看說(shuō)明書？預(yù)防和處置燙傷 一、教學(xué)目標(biāo) (一)情感態(tài)度培養(yǎng) 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立食品安全意識(shí)。 (二)行為技能訓(xùn)練 掌握辨識(shí)變質(zhì)食物的基本方法。 做到不吃變質(zhì)
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