【正文】 而信的問題，對于我們領(lǐng)導(dǎo)干部來講很重要。信念信仰問題是一個重大問題，如果這個問題解決不好，其他問題就很難解決。我認(rèn)為，作為一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，信仰信念問題是基石、是根本。作為一個黨員，我們加入了中國共產(chǎn)黨，就必須信仰共產(chǎn)主義、信仰中國特色社會主義。如果說你不信，你沒有這個信仰，其他一系列的問題會接踵而至?？梢哉f現(xiàn)在有不少同志，出問題就是這個方面出了問題；有不少的同志，現(xiàn)在仍然是“貼著標(biāo)簽”的共產(chǎn)黨員，沒有真正成為一個有馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義信仰的共產(chǎn)黨員。在和平建設(shè)時(shí)期，很多時(shí)候，并不需要我們犧牲生命，只需要我們在自己的本職崗位上為黨的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地去做，按照黨的要求、黨的規(guī)矩去做。現(xiàn)在有不少同志沒有真正做好。所以學(xué)習(xí)是一個長期的、終身的任務(wù)。第二，要認(rèn)真組織開展好校級和二級單位第三次專題學(xué)習(xí)研討。對領(lǐng)導(dǎo)干部而言，不論是嚴(yán)以修身，還是嚴(yán)以律己，最終體現(xiàn)在行動上，還是“嚴(yán)以用權(quán)”。各高校要按照省委《關(guān)于認(rèn)真組織開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第三次學(xué)習(xí)研討的通知》（豫黨建〔xx〕12號）要求，認(rèn)真抓好第三個專題的學(xué)習(xí)研討，要圍繞“體會什么、把握什么、努力做到什么”,聚焦主題，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)研討，切實(shí)防止不結(jié)合實(shí)際、照本宣科。各高校要精心設(shè)計(jì)、周密部署、認(rèn)真落實(shí)，確保成效。要厘清“嚴(yán)以用權(quán)”與“為官不為”的關(guān)系，“嚴(yán)以用權(quán)”絕不等于“為官不為”。嚴(yán)以用權(quán)的要求，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要做到。權(quán)力是公器，要權(quán)為民用、權(quán)為公用，而不是以權(quán)謀私，更不是搞特權(quán)?，F(xiàn)在個別同志一說“嚴(yán)以用權(quán)”，就不作為，該做的事不做，怕出問題、怕追責(zé)，免責(zé)心理非常普遍，只要不出事，寧可不干事。這個現(xiàn)象目前帶有一定的普遍性，這樣就背離了“嚴(yán)以用權(quán)”的本義。前一段時(shí)間，中央印發(fā)了《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定（試行）》，提出要通過激勵、獎懲、問責(zé)等一整套制度安排，切實(shí)解決“為官不為”問題。因此，我們必須堅(jiān)守理想信念，牢固樹立宗旨意識，權(quán)為民所用，利為民所謀，強(qiáng)化“三嚴(yán)三實(shí)”的用人導(dǎo)向，認(rèn)真落實(shí)“好干部”標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以用權(quán)，要做到為官有為、大有作為。第三，要把查擺和整改“不嚴(yán)不實(shí)”的問題貫穿始終。堅(jiān)持問題導(dǎo)向是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的鮮明特點(diǎn)。問題是否找準(zhǔn)、找實(shí)，剖析問題成因是否深刻，整改措施是否落實(shí)到位，是否見到成效是專題教育的關(guān)鍵點(diǎn)，所以我們要把查擺問題和整改問題貫穿“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的始終。一要提升認(rèn)識。剛才我講到，高校領(lǐng)導(dǎo)干部在查擺問題和整改問題上還存在慣性思維，對不嚴(yán)不實(shí)的一些問題感覺無所謂。由于這種認(rèn)識，整改起來不自覺，不想改，所以沒有很好的成效?，F(xiàn)在老百姓對黨的領(lǐng)導(dǎo)干部有意見，其中一個重要方面就是領(lǐng)導(dǎo)干部搞特權(quán)。高校的領(lǐng)導(dǎo)干部不要認(rèn)為自己不是行政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部，沒有什么特權(quán)。實(shí)際上，高校的領(lǐng)導(dǎo)干部在你的這個圈子和工作范圍里面，應(yīng)該說權(quán)力也是很大的。高校領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必打破慣性思維，從細(xì)節(jié)小事上改起，從坐車、吃飯改起，從開會不遲到改起，這些如果都改不好，怎么可能讓老百姓和群眾滿意。二要繼續(xù)查問題、拉單子。堅(jiān)持敞開大門、暢通渠道，把組織力量、班子力量、個人力量、群眾力量結(jié)合起來，形成找準(zhǔn)、找實(shí)問題的聚合效應(yīng)。既要認(rèn)真查擺思想層面的問題，又要查擺工作層面的問題；既要查擺校內(nèi)的問題，又要聽取圍墻以外社會各界的意見；既要查擺教書育人方面的問題，又要查擺科技研發(fā)方面的問題。對這些問題，我們要結(jié)合實(shí)際，召開專題會議進(jìn)行“集體會診”，明確整改責(zé)任。三要狠抓整改。結(jié)合“三查三?！被顒?，對查找的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，要及時(shí)建立整改臺賬，要制定整改時(shí)間進(jìn)度表，細(xì)化措施，細(xì)化時(shí)間，細(xì)化責(zé)任，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，限期整改。限期不能整改的一定要說明理由，公布于眾，這是最好的監(jiān)督手段。對已經(jīng)整改的事項(xiàng)，跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴(kuò)大整改成果。第四，要抓好制度的完善和落實(shí)。要著眼于推動踐行“三嚴(yán)三實(shí)”制度化、常態(tài)化、長效化，抓好我省從嚴(yán)治黨制度體系的深入實(shí)施和鞏固提升。一要注重建章立制的科學(xué)性。針對查擺出的問題，實(shí)事求是，科學(xué)地制定各項(xiàng)規(guī)章制度。制定的規(guī)章制度不能脫離實(shí)際，要突出解決問題的導(dǎo)向。要對制度推進(jìn)情況及時(shí)盤點(diǎn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)形勢任務(wù)變化的地方及時(shí)修訂完善，確保務(wù)實(shí)管用、執(zhí)行有效。二要抓好規(guī)章制度的落實(shí)。制度出臺后，重在落實(shí)，貴在成效。任何一項(xiàng)工作只要具體到事到人，就沒有解決不了的。我們已經(jīng)制定了很多規(guī)章制度，現(xiàn)在就不是再制定多少制度的問題，而是抓好落實(shí)的問題。要強(qiáng)化措施、強(qiáng)化責(zé)任，鍥而不舍、下大力氣推動各項(xiàng)制度落地生根。三要把制度執(zhí)行固化成一種文化。所謂文化，就是大家共同遵守的、約定俗成的、科學(xué)有效的行為準(zhǔn)則。要把一些好的制度、有效的制度固化下來，成為一種文化，成為單位共同遵守的自覺行為。第五，要切實(shí)開好專題民主生活會。召開專題民主生活會是專題教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。去年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動一大成果就是制定出臺了《堅(jiān)持蘭考標(biāo)準(zhǔn)提高民主生活會質(zhì)量十項(xiàng)舉措》，是我們今后開好民主生活會重要遵循?？紤]到12月份時(shí)間比較緊張，大家要及早謀劃。一要把功夫放在會前。民主生活會重在會前的談心談話，黨委主要負(fù)責(zé)同志與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間，要認(rèn)真開展深入坦誠的談心活動。談心要肯定成績，但更要談問題、聽意見，要談開、談透、談通。在查找問題上下不僅要查找自己的問題，還要查找班子成員的問題。談話后，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系個人整改措施落實(shí)情況，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題，進(jìn)行黨性分析，撰寫黨性分析材料。黨性分析材料要自己動手撰寫，各高校黨委書記和巡回檢查組要把好關(guān)，聯(lián)絡(luò)三組對各高?！耙话咽帧钡狞h性分析材料要審查，對其他班子成員要進(jìn)行抽查。二要嚴(yán)肅開展批評和自我批評。開展好批評意義很大：首先，開展好批評，個人要站得正、立得正，自我要求嚴(yán)格，這無形中是一種監(jiān)督；其次，開展好批評，要全面的、認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)批評對象的問題，努力做到見人見事見思想，倒逼大家做好會前準(zhǔn)備；最后，開展好批評，有助于幫助同志發(fā)現(xiàn)和解決問題，改進(jìn)工作。各高?！耙话咽帧币獛ь^開展批評，認(rèn)真查擺自身問題，負(fù)責(zé)任地提出批評意見，虛心接受別人的批評，使領(lǐng)導(dǎo)干部在嚴(yán)肅的政治生活中接受一次深刻的洗禮。三要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)。每個高校的專題民主生活會組長都要參加，要認(rèn)真聽、認(rèn)真記、認(rèn)真點(diǎn)評。會后，要將高校專題民主生活會召開情況上報(bào)。聯(lián)絡(luò)三組要提前做好銜接安排，根據(jù)情況部分參加高校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。三、強(qiáng)化責(zé)任，切實(shí)保障專題教育工作成效這次專題教育，不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。確保實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)要求，強(qiáng)化和落實(shí)責(zé)任尤為重要。第一，高校黨委要認(rèn)真履行主體責(zé)任。要把專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要方面，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握動態(tài)。對“關(guān)鍵動作”，要一個一個專題研究，在重要節(jié)點(diǎn)要專門聽取匯報(bào)，有針對性地提出工作措施，切實(shí)把專題教育與完成高校重點(diǎn)任務(wù)結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進(jìn)。對查擺出的問題，要召開專題會議進(jìn)行“集體會診”，明確整改責(zé)任。第二，黨委書記要切實(shí)履行第一責(zé)任。每個“關(guān)鍵動作”都要先一步、深一步、嚴(yán)到位。要投入足夠的時(shí)間和精力，摸實(shí)情、議大事、解難題，抓指導(dǎo)、抓推動、抓落實(shí)，不能只掛帥不出征，甚至當(dāng)“甩手掌柜”。班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管領(lǐng)域的專題教育。第三，組織部門要真正履行牽頭責(zé)任。對每個“關(guān)鍵動作”精心研究設(shè)計(jì)，掌控進(jìn)度節(jié)奏，認(rèn)真組織實(shí)施，防止偏離教育主題、防止搞成一次活動，尤其要防止形式主義。要加大宣傳力度，及時(shí)選樹身邊“三嚴(yán)三實(shí)”方面的先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人，在高校樹立起從嚴(yán)從實(shí)的良好風(fēng)尚。要與巡檢組和聯(lián)絡(luò)三組主動溝通協(xié)調(diào)，加強(qiáng)信息交流、情況綜合、工作調(diào)度、形成齊抓共管合力。第四，巡回檢查組要嚴(yán)格履行督促責(zé)任。要大膽開展工作，做到盡職不越位、巡查不缺位。要對上報(bào)備案的材料要嚴(yán)格審核把關(guān)，對集中研討個人發(fā)言情況要客觀點(diǎn)評，對巡視檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)督促整改，對工作中發(fā)現(xiàn)的好典型好經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)總結(jié)，對專題民主生活會務(wù)必履行好巡檢責(zé)任，使專題民主生活會開出高質(zhì)量、開出好成效。要通過巡回檢查，真正確?！叭龂?yán)三”實(shí)專題教育在高校扎實(shí)開展，取得實(shí)實(shí)在在的成效。同志們，臨近年末歲尾，工作任務(wù)多，頭緒多，工作壓力比較大。高校黨委一方面要統(tǒng)籌兼顧，確保年度目標(biāo)任務(wù)完成和高校的安全穩(wěn)定。另一方面要一以貫之、把“三嚴(yán)三實(shí)”作為長項(xiàng)工作常抓不懈，常抓常新，真正使“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心，外化于行，用專題教育的成效來推動高校事業(yè)全面進(jìn)步，為全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。最后，我代表省委組織部向?qū)ｎ}教育中作出貢獻(xiàn)的同志們，尤其是巡回檢查組的各位組長們表示衷心的感謝。高?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育座談會講話稿同志們：最近，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》，4月21日，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會在北京召開，劉xx、趙xx同志做了重要講話，對專題教育進(jìn)行了動員部署。5月9日，四川省“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會召開，王東明書記就認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央精神作了黨課報(bào)告，各市州黨委書記，省直各部門負(fù)責(zé)人，