【正文】 出了問題；有不少的同志，現(xiàn)在仍然是“貼著標簽”的共產(chǎn)黨員，沒有真正成為一個有馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義信仰的共產(chǎn)黨員。要厘清“嚴以用權(quán)”與“為官不為”的關(guān)系，“嚴以用權(quán)”絕不等于“為官不為”。堅持問題導向是“三嚴三實”專題教育的鮮明特點。高校領(lǐng)導干部務必打破慣性思維，從細節(jié)小事上改起，從坐車、吃飯改起，從開會不遲到改起，這些如果都改不好，怎么可能讓老百姓和群眾滿意。對已經(jīng)整改的事項，跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴大整改成果。制度出臺后，重在落實，貴在成效。召開專題民主生活會是專題教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。黨性分析材料要自己動手撰寫，各高校黨委書記和巡回檢查組要把好關(guān)，聯(lián)絡三組對各高?！耙话咽帧钡狞h性分析材料要審查，對其他班子成員要進行抽查。三、強化責任，切實保障專題教育工作成效這次專題教育，不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)。要投入足夠的時間和精力，摸實情、議大事、解難題，抓指導、抓推動、抓落實，不能只掛帥不出征，甚至當“甩手掌柜”。要對上報備案的材料要嚴格審核把關(guān)，對集中研討個人發(fā)言情況要客觀點評，對巡視檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時督促整改，對工作中發(fā)現(xiàn)的好典型好經(jīng)驗要及時總結(jié)，對專題民主生活會務必履行好巡檢責任，使專題民主生活會開出高質(zhì)量、開出好成效。今天學校黨委召開西南石油大學“三嚴三實”專題教育工作座談會，主要任務就是認真學習貫徹中央和省委精神，引導全校黨員干部，準確把握“三嚴三實”科學內(nèi)涵和重大意義，堅定踐行“三嚴三實”要求，以更嚴的標準和更實的作風，抓好學校全面深化改革的各項工作。形成風氣不在一朝一夕，改變風氣也不可能一蹴而就，作風建設是一場沒有終點的斗爭。二、充分認識“三嚴三實”的重大理論和實踐意義“三嚴三實”貴在嚴，重在實，既傳承了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的政治智慧和精神品格，又賦予了新的時代內(nèi)涵，既凝練了我們黨在長期革命建設和改革開放歷程中形成的優(yōu)良作風和光榮傳統(tǒng)，又提出了新的更高要求，具有很強的思想性、指導性和現(xiàn)實針對性，需要我們深刻領(lǐng)會和準確把握。習近平同志提出的“三嚴三實”概括精辟、寓意深刻。所以說，“三嚴三實”的重要論述，進一步回答了新時期加強黨的建設的核心問題，闡明了黨員領(lǐng)導干部的修身之本、為政之道、成事之要。第四，“三嚴三實”直擊的是作風建設現(xiàn)實問題，指明了深入抓作風轉(zhuǎn)作風的行動指南?！叭龂廊龑崱碧岢觥皣馈钡乃枷胍蠛汀皩崱钡男袨槿∠颍浞煮w現(xiàn)了一心為民、干在實處的價值追求，深刻闡明了新形勢下作風建設的時代內(nèi)涵，為加強思想政治建設、構(gòu)建良好的政治生態(tài)指明了方向。第一，堅持把“三嚴三實”作為修身為人的基本遵循，做到信念堅定、對黨忠誠?！边@種人格力量，來自堅定的信仰。正確為官用權(quán)，最基本的是要守住個人干凈這條底線，只有干干凈凈做人，才能堂堂正正為官。我們還要有“栽好樹”的思想，要為后人更好地乘涼做出我們的貢獻和努力，就是要求我們在座的干部要有長遠發(fā)展的思想和境界。要知責，就是明確自己的責任，主動認領(lǐng)，不允許推諉塞責；要擔責，切實把全面深化改革的擔子擔起來，大膽工作；要盡責，主動克服困難，涉險灘、啃骨頭；要問責，對不敢擔當、不在狀態(tài)、出了問題的干部要堅決追究責任，嚴肅問責。重中之重是逐篇研讀《習近平談治國理政》、《習近平關(guān)于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等，學深悟透，做到學而信、學而用、學而行。這個時間從講黨課開始算，到10月份為止，原則上兩個月至少組織一個專題討論。教育是為了解決問題，必須奔著問題去。第三，要讓黨內(nèi)政治生活嚴起來實起來。以上率下、帶動示范是“三嚴三實”專題教育的根本開展方法。各分黨委（黨總支、直屬黨支部）主要負責同志要擔負起第一責任人的責任，投入足夠的時間和精力，對專題教育進行具體指導，始終把責任扛在肩上。一是與貫徹落實中央“四個全面”戰(zhàn)略布局、省委治蜀興川總體部署和學校全面深化改革結(jié)合起來。把“三嚴三實”作為貫穿教育實踐活動的主線和衡量教育實踐活動各階段成效的重要標尺，扎實開展“回頭看”活動?！捌邆€著力解決”是：著力解決好信仰迷失、信念動搖的問題；著力解決好學風不濃、敷衍應付的問題；著力解決好有令不行、有禁不止的問題；著力解決好在位不為，不愿擔當?shù)膯栴}；著力解決好辦事拖沓，效率低下的問題；著力解決好能力不足，招數(shù)不多的問題；著力解決好崇廉尚實、廉潔從政的問題。五是與服務改革推動發(fā)展、抓好學校全面深化改革各項具體工作結(jié)合起來。同志們，開展“三嚴三實”專題教育，意義十分重大。但是，隨著各專項改革工作的推進，也出現(xiàn)了一些不好的傾向，“改別人容易、改自己難”，“改別人積極推進、改自己敷衍塞責甚至抵觸反對”，遇到困難想繞、想躲，庸懶散浮拖現(xiàn)象突出，有意無意曲解學校改革舉措，質(zhì)疑學校改革目標，分散集體的意志，影響改革的推進?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育更加豐富了我們學習的內(nèi)容，創(chuàng)新了學習的載體。在此，我想特別強調(diào)，“立說立行，立行立改”對我們學校顯得尤為重要。學校建設高水平特色大學和百年名校的目標已經(jīng)確立，204項改革措施明確了我們的時間表和路線圖。黨委宣傳部要充分運用新聞媒體，宣傳中央和省委的部署要求，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)如下：和推廣好的經(jīng)驗、好的做法，充分反映專題教育的進展和成效。學校各級領(lǐng)導干部要明確責任分工，帶頭在學習教育上作出示范，帶頭講黨課，深入開展學習研討，在認識上高一層、學習上深一步；在查擺問題上作出示范，帶頭對照檢查、虛心聽取意見，查得更深、找得更準；在整改落實上作出示范，對查找出的“不嚴不實”問題先行先改、立說立改，確保整改更加徹底；在自我批評上作出示范，拿出“向我看齊”的勇氣，真正把自己擺進去；在貫徹踐行上作出示范，帶頭發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，要求別人做到的自己首先做到，在遵規(guī)守紀上更加嚴格。重點開展“六檢查六反思”，也就是檢查修身嚴不嚴，反思信念是否堅定、政治是否過硬；檢查律己嚴不嚴，反思紀律是否嚴肅、規(guī)矩是否堅守；檢查用權(quán)嚴不嚴，反思宗旨是否堅守、用權(quán)是否為民；檢查謀事實不實，反思決策是否科學、原則是否堅持；檢查創(chuàng)業(yè)實不實，反思在位是否謀政、為官是否有為；檢查做人實不實，反思從政是否廉潔、防線是否牢固。這些問題具有一定的普遍性，在我們學校是存在的。繼續(xù)開展反面警示教育，特別是對近年來四川省和高等學校中的重大腐敗案件進行檢視反思，從中攝取教訓、受到警示，筑牢拒腐防變的思想防線。黨委書記要帶頭講專題黨課，作為本單位專題教育的啟動開局，今天我們既是一次動員會，也是一次黨課。第一，要堅持把深化學習教育擺在首位?，F(xiàn)在學校正組織相關(guān)部門，按照學校常委會的決定對全校各個單位和所有部門進行測評與調(diào)研。干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任，才會有多大成就。習總書記在《之江新語》中提到，為官用權(quán)，若能正確理解“權(quán)力是個神圣的東西”，無疑是國家之幸，群眾之福。我多次講過，在學校改革發(fā)展過程中，我們的干部一定不能成為絆腳石，而是要堅決為改革大局服務，堅決成為學校改革發(fā)展的墊腳石。可以說，“三嚴三實”的標準和要求指明了實現(xiàn)“四個全面”的所需的重要精神品質(zhì)；開展“三嚴三實”專題教育吹響了從嚴治黨的“沖鋒號”。我們學校的情況也是一樣，通過黨的群眾路線教育實踐活動、xx年度民主生活會，省委巡視組對學校的專項巡視，我們發(fā)現(xiàn)了學校的許多問題，尤其是我們干部隊伍中存在的作風問題，也提出了相應的整改方案，現(xiàn)在仍在繼續(xù)深化抓整改、抓落實、抓長效。毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志在不同歷史時期，根據(jù)黨面臨的形勢任務和黨自身建設的實際情況，對加強黨的作風建設先后作出了一系列重要論述，把作風建設不斷推進到新的階段。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，也不脫離實際。這就要求我們必須不斷接受馬克思主義哲學智慧的滋養(yǎng)，更加自覺地堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論，增強辯證思維、戰(zhàn)略思維能力，更加重視用好馬克思主義這一有力思想武器。第二，開展“三嚴三實”專題教育，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手。去年３月９日，習總書記在參加十二屆全國人大第二次會議安徽代表團審議時指出：“各級領(lǐng)導干部都要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。另一方面要一以貫之、把“三嚴三實”作為長項工作常抓不懈，常抓常新，真正使“三嚴三實”內(nèi)化于心，外化于行，用專題教育的成效來推動高校事業(yè)全面進步，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大貢獻。要加大宣傳力度，及時選樹身邊“三嚴三實”方面的先進典型，用身邊事教育身邊人，在高校樹立起從嚴從實的良好風尚。對“關(guān)鍵動作”，要一個一個專題研究，在重要節(jié)點要專門聽取匯報，有針對性地提出工作措施，切實把專題教育與完成高校重點任務結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進。三要堅持高標準。民主生活會重在會前的談心談話，黨委主要負責同志與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負責同志之間，要認真開展深入坦誠的談心活動。三要把制度執(zhí)行固化成一種文化。針對查擺出的問題，實事求是，科學地制定各項規(guī)章制度。對這些問題，我們要結(jié)合實際，召開專題會議進行“集體會診”，明確整改責任。由于這種認識，整改起來不自覺，不想改，