六年級數(shù)學(xué)上冊《比的意義》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計-文庫吧
2025-07-08 04:33 本頁面
【正文】 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師指導(dǎo) 學(xué)生活動 效果檢測 一 、 創(chuàng)設(shè)情境 。 （ 7 分鐘） 課件出示教材插圖 。 （ 1）指名讀圖片的內(nèi)容和簡介 。 （ 2）結(jié)合圖片提問 ， 怎樣用算式表示國旗的長和寬的關(guān)系？ ， 板書課題 。 兩個數(shù) 量之間的倍數(shù)關(guān)系也可以用比的形式來表示 ， 今天我們就來學(xué)習(xí)這種新的對兩個數(shù)量進行比較的1.（ 1）認(rèn)真觀察課件 。 （ 2）按教師要求 ，回答問題 ，初步認(rèn)識比。 ，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容 。 。 五（ 1）班有男同學(xué) 15人 ， 女同學(xué) 35 人 ， 女同學(xué)的人數(shù)是男同學(xué)人數(shù)的幾倍？男同學(xué)的人數(shù)是女同學(xué)人數(shù)的幾分之幾？ 2 / 4 方法 —— 比 。 二 、 探究新知 。 （ 20 分鐘） 。 （ 1） 15247。10 表示什么？ （ 2）引導(dǎo)學(xué)生懂得：題中長與寬的關(guān)系還可以用比來表示 。 （ 3）讓學(xué)生嘗試用比來說出寬和長的關(guān)系 。 。 “ 神舟 ” 五號進入運行軌道后
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