大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查報(bào)告-文庫吧
2025-04-23 14:46 本頁面
【正文】 然 就業(yè)觀念已由過去的一畢業(yè)就想做白領(lǐng)的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)楦幼⒅刭N近實(shí)際 ， 但在地域選擇上，選擇去東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的大學(xué)生仍占絕大多數(shù) （ %） ，有意愿去西部就業(yè)的 極少，僅占 %，還有 %的大學(xué)生在兩者選擇中舉棋不定。大學(xué)畢業(yè)生目前的自我定位能力、專業(yè)重要性認(rèn)識(shí)、擇業(yè)地域認(rèn)識(shí)成了他們求職過程中的絆腳石。 (二 ) 當(dāng)前大學(xué)生就業(yè) 存在的 主要問題 我國大學(xué)生占國民總數(shù)的比例大大低于發(fā)達(dá)國家平均水平，但近幾年來大學(xué)生就業(yè)形勢卻很嚴(yán)峻，造成大學(xué)生就業(yè)難題的原因是多方面，主要如下： 用人單位誤區(qū) 不少用人單位在選擇大學(xué)生時(shí)存在或多或少的誤區(qū)，主要有：首先，過分關(guān)注文憑。不少用人機(jī)構(gòu)認(rèn)為，學(xué)歷越高越好。選人學(xué)歷化，造成受聘人員水平和能力與崗位不相適應(yīng)，或人才浪費(fèi)， 比如有些單位招聘計(jì)算機(jī)軟件研究生僅用于本單位的打字等簡單文字處理?，F(xiàn)實(shí)工作中有些人的能力與文憑并不能直接劃等號(hào)，不少本科或大專學(xué)生的業(yè)務(wù)能力不比研究生業(yè)務(wù)能力差。第二，存在性別歧視。女大學(xué)生明顯處于劣勢，不少用人單位考慮女大學(xué)生生理因素、婚姻因素、成就動(dòng)機(jī)，以及生育保險(xiǎn)費(fèi)和女工勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)用等。同等情況下女大學(xué)生將來工作成本比男大學(xué)生大，這是女大學(xué)就業(yè)難的主要原因。第三，生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當(dāng)?shù)芈?lián)系緊密程度，希望招聘的大學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)胤窖跃蜆I(yè)難的因數(shù)高校擴(kuò)招沒有技能環(huán)境不好缺少經(jīng)驗(yàn) 大學(xué)生 就業(yè)問題調(diào)查報(bào)告 第 4 頁 共 10 頁 及風(fēng)俗，甚至有一定的人際關(guān)系網(wǎng)等，選用人才時(shí) 優(yōu)先考慮本地人才。甚至一些地方政府招聘公務(wù)員時(shí)也存在生源地域歧視，實(shí)行地區(qū)保護(hù)主義，不利于大學(xué)生公平競爭。第四，過分看重工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)不足是大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢，不少用人企業(yè)經(jīng)營有困難，急于招聘某一方面能人，并且希望很快給企業(yè)帶來變化，而一般大學(xué)生則無法滿足用人單位要求。用人單位忽視大學(xué)生的潛力和可塑性，其實(shí)經(jīng)驗(yàn)總是在實(shí)踐中培養(yǎng)起來的，大學(xué)生有較高理論水平，只要經(jīng)過短期實(shí)踐即能勝任工作崗位。 大學(xué)畢業(yè)生誤區(qū) 大學(xué)生畢業(yè)生自身也存在不少問題： 首先，誠信問題，不少畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)求職時(shí)有一定的證書、文憑、履歷 就 能為找工作帶來方便，有的大學(xué)生憑勤奮刻苦，在大學(xué)期間努力爭取獲得相關(guān)證書，不刻苦學(xué)生則通過投機(jī)取巧或造假來騙取企業(yè)初步信任，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。 第二，大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢。由于近幾年公辦高校擴(kuò)招，加之民辦高校急增，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，招生分?jǐn)?shù)不斷降低，加上不少大學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，動(dòng)手能力差，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢。第三，大學(xué)生自身定位偏頗。都希望找收入高、待遇好的單位。由于我國不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性，東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內(nèi)地之間的差距較大，大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū) 域時(shí)，過度集中于北京、上海、深圳等熱點(diǎn)地區(qū)，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加。同時(shí)，大學(xué)生 “高不成，低不就 ”心理定位嚴(yán)重影響就業(yè)。第四，求職途徑把握不準(zhǔn)。不少大學(xué)生通過參加各種各樣人才交流會(huì) “廣泛撒網(wǎng) ”的方法，或希望通過熟人 “托關(guān)系 ”、 “找門路 ”以捧上 “金飯碗 ”，不善于 “推銷 ”自己，沒有針對(duì)自己的切實(shí)優(yōu)勢，通過重點(diǎn)了解用人單位實(shí)際需求情況，提高就業(yè)率。 高校的誤區(qū) 我國目前高校存在不少問題，如：重點(diǎn)大學(xué)的教師一般都重視科研 , 而對(duì)本科生教學(xué)的責(zé)任心不強(qiáng) , 部分教師講課滿堂灌、課后不輔導(dǎo)、考試標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)、 學(xué)生評(píng)價(jià)期考一錘定音；對(duì)教育內(nèi)容及方法 ,輕視教養(yǎng) ,專業(yè)知識(shí)面狹窄；研究型人才及高級(jí)專門人才培養(yǎng)的課程設(shè)置不明確；高校的內(nèi)部運(yùn)營封閉、缺乏自我評(píng)價(jià)和改進(jìn)機(jī)能；高等教育的學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，雖然教育部對(duì)高校學(xué)科專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整，但由于各高校辦學(xué)水平參差不齊，學(xué)科調(diào)整、專業(yè)設(shè)置仍難以適應(yīng)市場的需要。特別是私立高校，由于經(jīng)費(fèi)的原因， “重文輕理 ”嚴(yán)重 ，加上急功近利，不少學(xué)校不顧自身 “軟件 ”、 “硬件 ”是否允許，設(shè)置了投資少、見效快的專業(yè)，導(dǎo)致專業(yè)進(jìn)一步失衡，這些因素都進(jìn)一步造成大學(xué)生就業(yè)困難。 （三） 對(duì) 大學(xué)生就業(yè)問題的思 考 我們是大學(xué)生，大學(xué)生就業(yè)問題是我們十分重視的問題。 今年來，由于人口的增長，各大高校擴(kuò)大招生，大學(xué)生數(shù)量急劇增加，競爭更加激烈。而我國的大學(xué)生就業(yè)市場不夠完善，大學(xué)生畢業(yè)后無法找到好的工作。這是就社會(huì)層面來說的。我想，更多的是大學(xué)生本身的問題。
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