小學語文《一園青菜成了精》教學設計-文庫吧
2025-07-05 20:37 本頁面
【正文】 富想象力的繪本 1．《瘋狂星期二》 2．《云朵面包》 3．《蚯蚓的日記》 三、繪本閱讀《一園青菜成了精》 1．欣賞繪本 （ 1）欣賞封面 師：有位叔叔把一首童謠畫成了一本書，你們想看嗎？ 同學們，你們在封面上看到了什么？ 介紹封面上的內(nèi)容。 （ 2）大聲讀繪本 2．小組討論學習： （ 1）說說你的發(fā)現(xiàn)，你覺得那個地方最有趣 ?你覺得故事里的想象合理嗎？ （ 2）嘗試總結想象的特點 3．讀對作者的采訪收獲，小結想象的特點。 四、欣賞想象出的各種形象，加以分析。 想象的秘訣之一就 是要學會尋找事物間的相同或相通之處。 五、分小組進行創(chuàng)作。 1．確定題材 2．頭腦風暴、創(chuàng)作故事； 3．小組展示、評比。 【合作內(nèi)容】 編故事：《 xx 成了精》《 xx 大戰(zhàn) xx》 【合作要求】 1．選擇例如文具，玩具，食品等身邊熟悉的事物。 2．按步驟：先選擇故事對象，再進行頭腦風暴，最后編寫故事。 3．全組參與編故事。 小組合作學習程序 1．選定故事對象，擬定題目； 2．確定故事中的勝敗雙方； 3．用最短的時間確定戰(zhàn)斗者和戰(zhàn)敗者的形象； 4．獨立完成創(chuàng)作。 【頭腦風暴】 1．選定故事對象，擬定題目；確定故事中 的勝敗兩方； 2．設計戰(zhàn)斗者： （ 1）舉例： 小蔥端起銀桿槍，一個勁兒向前沖。 茄子一挺大肚皮，小蔥撞了個倒栽蔥。 韭菜使出兩刃鋒，呼啦呼拉上了陣。 黃瓜甩起掃堂腿，踢得韭菜往回奔。 （ 2）在小組選定的故事對象中，在 3 分鐘內(nèi)設計出 35 個戰(zhàn)斗者。 3．設計戰(zhàn)敗者： （ 1）舉例： 打得大蒜裂了瓣，打得黃瓜上下青， 打得辣椒滿身紅，打得茄子一身紫， 打得豆腐尿黃水，打得涼粉戰(zhàn)兢兢?? （ 2）在小組選定的故事對象中，在 3 分鐘內(nèi)設計出 35
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