20xx小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期語文科組工作計劃-文庫吧
2024-11-19 23:20 本頁面
【正文】 ，建設(shè)好語文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享，由備課組制定分組備課，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，不斷完善教案。
（4）充分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。
（5）每人每周聽課不少于2節(jié)，同時做好聽課記錄及聽后反思
（6）養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動
（7）、抓好學(xué)生的書寫工整，提出練字要求：
A、1~2 年級 鉛筆字， 3~6 年級 白板字 鋼筆字 B、具體練字時間：每周二最后一節(jié)寫字課。
C、教研組 、備課組可組織練字活動比賽促使這項工作的進(jìn)行。
掀起我校“樂于讀課外書，樂于寫作，樂于寫規(guī)范字”新的高潮。 強(qiáng)化青年教師專業(yè)水平，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
近幾年，我校青年教師進(jìn)步迅速，通過上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎賽，我校選拔出一批教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用。
（1）把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗在我校教師中推廣。
（2）及時把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學(xué)更上一個臺階。
積極參加教研室組織的教研活動。組織學(xué)生參加各種作文競賽，積極向報刊投稿。
各備課組精心組織“每月一次”語文活動。 四 、作業(yè)檢查要求。 四五六年級檢查：
1）、語文練習(xí)冊（全批全改）
2）、課堂作文8篇（有眉批，有教師點評，教師評價等級） 3）、語文大作業(yè)或?qū)懽謺? 二、三年級檢查：
1）、語文練習(xí)冊（全批全改）
2）、課堂作文8篇（有眉批，有教師點評，教師評價等級） 3）、生字抄寫。（全批全改）
一年級檢查： 1）、語文練習(xí)冊（全批全改） 2）、生字抄寫以及造句本。（全批全改）
五、各月活動安排： 九月
集體備課。
優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)課 青年教師推門課 教學(xué)常規(guī)檢查 十月
參加市教研市舉辦的教學(xué)培訓(xùn)。語文活動。
（1）、一、二年級寫字比賽。 （2）、三、四年級鋼筆字比賽。 （3）、五、六年級作文競賽。
教學(xué)常規(guī)檢查
總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況 十一月
新進(jìn)教師赴西安學(xué)習(xí)。檢查學(xué)生作業(yè)。進(jìn)行期中考試。
各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)
語文活動 （1）、一、二年級朗誦比賽。 （2）、三、四年級漢字聽寫大賽。 （3）、五、六年級手抄報比賽。 教學(xué)常規(guī)檢查與上報。 十二月
檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案。各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。組織15年級期末測試。教研組工作總結(jié)。
教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。 復(fù)習(xí)課展示。進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。 期末復(fù)習(xí)考試。
馬廠小學(xué)小語文教研組
2020年9月1日
篇二：2020—2020學(xué)年第一學(xué)期語文教研工作計劃
走向簡單高效的語文課
2020—2020學(xué)年第一學(xué)期語文教研組工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，語文教研工作將緊緊圍繞縣教育局提出的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1