20xx-20xx學年第一學期語文科組工作總結-文庫吧
2025-11-02 01:02 本頁面
【正文】 要做到的還是扎實教給孩子基礎知識、基本方法和基本能力，打好學生的語文基礎，引導學生扎扎實實地讀好每一篇課文，背誦好每一段文句，積累好每一個詞語，寫好每一個字，對文中的詞句、結構、思想觀點等，該精讀的要精讀，該記憶的要記憶，該借鑒的要借鑒，要把識記與理解相結合，與運用相聯(lián)系，與生活相聯(lián)系，以利于積累、體驗、培養(yǎng)語感，重視培養(yǎng)學生正確使用語言文字的能力。這些才是真正能提高教學質(zhì)量的途徑。四、開展活動，提升師生綜合素養(yǎng)學校語文教育活動是校園文化的重要組成部分，為了加強校園文化建設，為孩子們的語文素養(yǎng)整體發(fā)展和個性的充分發(fā)展提供富饒的土壤，我們在語文課程的實施過程中，積極組織各種語文活動，還積極參加集團及學校的各項活動。本學期，為營造書香校園，各年級堅持讓國韻誦讀的聲音響亮在每節(jié)課前，以學校自編教材為主，在精典誦讀中收獲和提高；中高年級還堅持在教室后墻展示讀書體會和摘抄，以五年級的讀書袋和四年級參加文學節(jié)里的手抄報最為精彩。校園里增設的年級圖書柜把孩子們下課后的腳步集中了；作家董叔叔來校園講座更是為孩子們帶來了心靈的亮光；寶安書城的三天圖書熱賣讓校園充滿了溫暖的書香的氣息。配合集團文學節(jié)，我組還在低段進行了講故事比賽、高段進行了“感謝師恩”征文展及辯論賽和演講賽，借學校給師生們搭建的平臺，許多孩子一展身手，顯示出了膽量和智慧，更讓臺下小觀眾們頭腦中的語文能力和心靈啟迪層層升躍?；⒛赀^去，兔年到來，我們一直深深感到在語文教學這條路上跋 4 涉的艱難：如何提高語文老師的文學素養(yǎng)及教學藝術，如何將語文閱讀活動開展得生機勃勃，如何深化校本教研和落實學困生的輔導??都將是我們今后要努力解決的問題。但我們也堅信，只要全組老師高度重視，通力合作，不斷求索，我校語文教學定能上一個新的臺階。翻身小學語文組 韓海燕20101231第二篇：2009學年第一學期語文科組工作總結2009學年第一學期語文科組工作總結橫瀝中學張華偉本學期，我們語文科組全體老師按照學校和教導處及南沙區(qū)教研室的要求，根據(jù)學期初制定的工作計劃，以優(yōu)化課堂教學為重點，著眼于提高課堂教學質(zhì)量，把提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學效果相結合，促進教師學習風氣的形成，促進學生的學習態(tài)度和學習方式的轉(zhuǎn)變，做出了很大的努力，有一定的成效，現(xiàn)總結如下：一、積極學習、務實工作，優(yōu)化課堂教學本學期我校語文科組的教學立足于本校實際，推動教育創(chuàng)新，做了幾點嘗試：在本學期的教學工作中，我們科組的教師積極探索新的教學模式，優(yōu)化課堂教學，充分調(diào)動學生主動參與學習的積極性，在本學期的教學公開課充分展示了我校對優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量的研究成果，特別是許劍梅、陳毅燕、許曉旋、區(qū)紅秋四位老師上的調(diào)研課得到了大崗中學同行們的充分肯定和贊揚。許劍梅老師采用“復習競賽、生生互動”的方式講復習課；許曉旋老師講文言文時采取學生自主發(fā)現(xiàn)問題提出問題，同學和老師幫助加以解決的方式，避免了老師滿堂灌的傳統(tǒng)套路，極大地調(diào)動了學生學習文言文的積極性，這些都具有一定的探索研究意義！積極參加豐富多彩的教學研討活動。本學期，是我校語文教師參與教研活動比較多的一個學期。除了參加學校、區(qū)的教學公開課和教研會之外，我們又多次參加廣州市教研室組織的教學教研活動，吸取經(jīng)驗，不斷提高自身的教學水平。扎扎實實開展對教材的學習和研究。沒有鉆研好教材，就沒有高質(zhì)量的教學，教學的方向難免會有偏頗?？平M十分重視對教材的鉆研，利用集體備課和科組會的時間，請教學成績突出的教師暢談教學經(jīng)驗，交流教學心得，科組也提出一些問題供大家討論，形成了一個熱烈團結積極向上的教研氛圍。特別是參加了廣州市教研室陳坪老師組織的新課程標準學習研討會之后，大家一邊學習資料，一邊提出問題交流，受益良多。勇于改革，積極實踐。每位老師清醒地認識到，要改變語文教學滯后于現(xiàn)代社會發(fā)展的情況，就要走改革之路，所以我們責無旁貸。本學期，語文科組的老師都積極參加教研活動。如陳毅燕、羅杏英、許曉旋三位老師承擔了學校的公開課。這三位老師為了上好公開課，不辭辛苦，而且都受到了好評。其他的老師都承擔了級組公開課的教學任務，在備課組內(nèi)互相聽課，認真研討，都力爭在業(yè)務上有較大進步。還有上文中提到的四位老師還出色地承擔了廣州市“百校師徒
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