《心田上的百合花》（語文a版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)）-文庫吧
2024-11-23 16:26 本頁面
【正文】 ” 這一問題， 學(xué)習(xí)運(yùn)用批注式閱讀法研讀詞句 ， 品讀選文中你有感悟的語言，進(jìn)行批注點(diǎn)評(píng)，并展示 交流點(diǎn)評(píng)內(nèi)容 。 選擇文中有關(guān)百合花的描寫，從某一角度進(jìn)行批注式閱讀，談一談你對(duì)百合花的認(rèn)識(shí)。 提示 可以抓住你有感觸的字詞或者是句子 , 談?wù)勀愕南敕?；可以從句式結(jié)構(gòu)、修辭方法或是描寫方式，說說你的認(rèn)識(shí)；也可以針對(duì)自己不能解決的問題，提出自己的疑惑。 精讀文本 生字生詞用圓圈： “ ○ ” 可錘煉的詞語用三角形 ： “ △ ” 運(yùn)用修辭格的句子用波浪線： “ ～～～ ” 可感可發(fā)的句子用著重號(hào)： “ ……” 質(zhì)疑問難的詞句用橫線加問號(hào)： “ ——”“？ ” 劃分段落與層次用分開號(hào)： “ ‖ ”“/” 符號(hào)運(yùn)用 批注： “ 努力地、深深地、直直地 ” 三個(gè)詞讓人深切地感受到了百合的意志堅(jiān)定。 “有了這個(gè)念頭，百合 努力地 吸收水分和陽光， 深深地 扎根， 直直地 挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出第一個(gè)花苞。
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