【總結(jié)】第一篇：蜜蜂引路教案1 《蜜蜂引路》 教學(xué)要求： 。正確讀寫由要求學(xué)會的生字組成的詞語。 、流利地朗讀課文。練習(xí)默讀課文。 ，知道列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的。學(xué)習(xí)列寧善于觀察、認(rèn)真思考的好品質(zhì)。...
2024-10-17 18:56
【總結(jié)】《蜜蜂引路》評課稿 在這個教學(xué)片斷中，何老師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第三段。她設(shè)計了一個引導(dǎo)學(xué)生從整體到部分再回到整體的閱讀過程。這種設(shè)計是符合學(xué)生認(rèn)識事物和閱讀課文的心理過程的。一開始，教師請學(xué)生默讀...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】第一篇：《蜜蜂引路》教案及反思 一、教學(xué)內(nèi)容：人教版第四冊《蜜蜂引路》 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、理解課文內(nèi)容，體會人物的特點(diǎn)。 2、學(xué)習(xí)按事情的發(fā)展順序連段成篇的方法。 3、正確朗讀課文。 三...
2024-10-17 12:10
【總結(jié)】第一篇：26蜜蜂引路教學(xué)設(shè)計 蜜蜂引路 【教學(xué)目標(biāo)】 “莫”、“斯”、“附”、“派”、“談”、“訝”6個生字。、流利地朗讀課文，理解“常?！?、“經(jīng)?！钡仍~的意思。。 【課時安排】兩課時【教學(xué)準(zhǔn)...
2024-10-15 14:24
【總結(jié)】第一篇：蜜蜂引路教學(xué)設(shè)計初稿 《蜜蜂引路》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、會認(rèn)“莫、斯”等6個生字，會寫“訝、談”等9個字。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、理解蜜蜂是如何給列寧引路的。，...
2024-10-17 19:07
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《蜜蜂引路》綜合資料 一、教學(xué)要求 1、學(xué)會本課8個生字。正確讀寫由要求學(xué)會的生字組成的詞語。 2、正確、流利地朗讀課文。練習(xí)默讀課文。 3、理解課文內(nèi)...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】第一篇：26蜜蜂引路教案1 教案一 南昌鐵路二小 楊真 【教材分析】 無數(shù)蜜蜂在花叢中飛舞，看似紛亂的蜂群，在列寧的眼中卻有清晰的規(guī)律：“那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個園子里，園子旁邊有一所...
2024-10-15 13:50
【總結(jié)】第一篇：《蜜蜂引路》教學(xué)設(shè)計2 《蜜蜂引路》教學(xué)設(shè)計2[教學(xué)要求]知識與能力 1．學(xué)會本課生字、新詞。2．理解課文內(nèi)容，體會人物特點(diǎn)。3．正確、流利、有感情地朗讀課文。[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn)：理解課文內(nèi)...
2024-10-17 12:15
【總結(jié)】篇1：蜜蜂引路教案 蜜蜂引路教案 課前透視 講讀課文《蜜蜂引路》，是一篇記敘文。記敘了列寧通過觀察蜜蜂采蜜和飛行的路線，利用蜜蜂作向?qū)?，終于自己找到了養(yǎng)蜂人的故事。說明列寧是個善于觀察，認(rèn)真思考...
2024-10-17 19:18
【總結(jié)】26蜜蜂引路教材分析：這篇課文是以“找”字為線索，講了列寧利用蜜蜂作向?qū)?，找到養(yǎng)蜂人的故事。表現(xiàn)了列寧具有非凡的觀察力和判斷力。課文篇幅短小，情節(jié)簡單，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力很有價值。全文共有4個自然段。第一、二自然段交代了故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物和列寧親自去找養(yǎng)蜂人的原因。第三自然段是全文的重點(diǎn)，無數(shù)蜜蜂在花叢中飛舞，看似紛亂的蜂群，
2024-11-22 00:55
【總結(jié)】我心目中的好老師——模板姓名陳少育性別男年齡28學(xué)歷大學(xué)本科職稱中學(xué)生物二級教齡5職務(wù)班主任所任學(xué)科生物課題名稱靈性語言，潤物無聲學(xué)生作業(yè)當(dāng)一句簡單的話遇上一個好的履行著，那它的作用就是非凡的。我時刻銘記著你帶給我們的那句“持戒、入定、生慧”，并努力地將它嵌進(jìn)我的生活去實踐
2024-11-22 03:49
【總結(jié)】二年級語文學(xué)科集體備課備課日期：6、7上課日期：教案序號：64課題蜜蜂引路課型新授主備人丁秀燕教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會本課生字、新詞。2．理解課文內(nèi)容，體會人物特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)有感情地浪讀課文，背誦課文。教學(xué)方法討論、合
【總結(jié)】第一篇：《蜜蜂引路》教學(xué)反思 《蜜蜂引路》記敘了列寧通過觀察蜜蜂采蜜和飛行的路線，利用蜜蜂作向?qū)?，終于自己找到了養(yǎng)蜂人的故事。小編搜羅了《蜜蜂引路》教學(xué)反思范文，相信大家看了之后，對它都會有一定的了...
2024-10-17 11:58
【總結(jié)】14蜜蜂法布爾(1823—1915)：法國著名科學(xué)家、科普作家。從小生活貧困，15歲考入師范學(xué)校，畢業(yè)后在初中教數(shù)學(xué)。一次帶學(xué)生上戶外幾何課，忽然，在石塊上發(fā)現(xiàn)壘筑蜂和蜂窩。從此，“蟲心”煥發(fā)。他花了一個月的工資，買了一本昆蟲學(xué)著作，立志做一個為蟲子寫歷史的人。他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察和實驗，
2024-11-29 05:47
【總結(jié)】第一篇：《蜜蜂引路》教學(xué)設(shè)計（本站推薦） 教學(xué)目的 1、知識點(diǎn)：讀通課文，讀懂課文內(nèi)容。了解列寧的住所、小山、花叢、養(yǎng)蜂人的小房子的確切位置。引導(dǎo)學(xué)生明確列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的。理解列寧的話“我有...
2024-10-15 15:11
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