【總結(jié)】《蜜蜂引路》教學設(shè)計 《蜜蜂引路》教學設(shè)計1教學準備: 1、生字詞語卡片、插圖或課件。 2、了解列寧的生平,閱讀列寧的故事。 教學時數(shù):兩課時 教學過程: 第一...
2025-04-05 06:08
【總結(jié)】正文:小學語文教案《蜜蜂引路》 小學語文教案《蜜蜂引路》1 【課前透視】 講讀課文《蜜蜂引路》,是一篇記敘文。記敘了列寧通過觀察蜜蜂采蜜和飛行的路線,利用蜜蜂作向?qū)?,終于自己找到了養(yǎng)蜂人的故事。...
2025-10-08 16:11
【總結(jié)】第一篇:蜜蜂引路教學設(shè)計說課稿 《蜜蜂引路》教學設(shè)計 教學要求 知識與能力 1.學會本課生字、新詞。 2.理解課文內(nèi)容,體會人物特點。 3.正確、流利、有感情地朗讀課文。 重點難點 重...
2025-10-08 19:14
【總結(jié)】第一篇:《蜜蜂引路》評課稿 《蜜蜂引路》聽課反思 麗岙二小王和秋 聽了我校謝阿曉、陳慢慢兩位新教師的課,頓覺兩位新教師悟性很高。一方現(xiàn)表現(xiàn)在教學生涯才不到一年的時間,但對于課堂,已經(jīng)能較好地把握...
2025-10-08 12:02
【總結(jié)】第一篇:《蜜蜂引路》的教學反思 在《蜜蜂引路》一課中,我采取板畫的形式教學。首先,在黑板上去除那些繁雜的生字和課文主要內(nèi)容的串聯(lián),讓我的板書更貼近學生的生活。其次,利用黑板畫,吸引學生注意,引起學生...
2025-10-08 12:05
【總結(jié)】第一篇:26《蜜蜂引路》教學設(shè)計 《蜜蜂引路》教學設(shè)計 【課前透視】 講讀課文《蜜蜂引路》,是一篇記敘文。記敘了列寧通過觀察蜜蜂采蜜和飛行的路線,利用蜜蜂作向?qū)?,終于自己找到了養(yǎng)蜂人的故事。說明...
2025-10-06 14:24
【總結(jié)】第一篇:蜜蜂引路教學設(shè)計范文 《蜜蜂引路》教學設(shè)計 一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 閱讀教學認為:閱讀教學的直接目標是培養(yǎng)閱讀能力,間接目標是發(fā)展思維能力,潛在目標的陶冶思想情操?!墩Z文課程標準》告訴我...
2025-10-08 19:10
【總結(jié)】第一篇:26蜜蜂引路教學設(shè)計 蜜蜂引路 【教學目標】 “莫”、“斯”、“附”、“派”、“談”、“訝”6個生字。、流利地朗讀課文,理解“常?!?、“經(jīng)?!钡仍~的意思。。 【課時安排】兩課時【教學準...
【總結(jié)】第一篇:蜜蜂引路教學設(shè)計初稿 《蜜蜂引路》教學設(shè)計 教學目標: 1、會認“莫、斯”等6個生字,會寫“訝、談”等9個字。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、理解蜜蜂是如何給列寧引路的。,...
2025-10-08 19:07
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《蜜蜂引路》綜合資料 一、教學要求 1、學會本課8個生字。正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。 2、正確、流利地朗讀課文。練習默讀課文。 3、理解課文內(nèi)...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】第一篇:《蜜蜂引路》教學設(shè)計2 《蜜蜂引路》教學設(shè)計2[教學要求]知識與能力 1.學會本課生字、新詞。2.理解課文內(nèi)容,體會人物特點。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。[重點難點]重點:理解課文內(nèi)...
2025-10-08 12:15
【總結(jié)】小小建筑師,合力做房子,何時最忙碌,待那花開時。引路列寧是前蘇聯(lián)的偉大領(lǐng)袖,全世界無產(chǎn)階級的偉大導(dǎo)師和領(lǐng)袖。列寧派人養(yǎng)蜂人談天往常親自向?qū)д业搅袑幊3E扇巳フ堊≡谒腋浇酿B(yǎng)蜂人談天。可是有一天,往常派去找養(yǎng)蜂人的那個人到莫斯科
2024-11-22 01:41
【總結(jié)】《蜜蜂引路》評課稿 在這個教學片斷中,何老師重點指導(dǎo)學生學習第三段。她設(shè)計了一個引導(dǎo)學生從整體到部分再回到整體的閱讀過程。這種設(shè)計是符合學生認識事物和閱讀課文的心理過程的。一開始,教師請學生默讀...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】第一篇:《蜜蜂引路》教學反思 《蜜蜂引路》記敘了列寧通過觀察蜜蜂采蜜和飛行的路線,利用蜜蜂作向?qū)?,終于自己找到了養(yǎng)蜂人的故事。小編搜羅了《蜜蜂引路》教學反思范文,相信大家看了之后,對它都會有一定的了...
2025-10-08 11:58
【總結(jié)】第一篇:《蜜蜂引路》教學設(shè)計(本站推薦) 教學目的 1、知識點:讀通課文,讀懂課文內(nèi)容。了解列寧的住所、小山、花叢、養(yǎng)蜂人的小房子的確切位置。引導(dǎo)學生明確列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的。理解列寧的話“我有...
2025-10-06 15:11