【總結(jié)】冰棒棍玩具教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：：應(yīng)知：冰棒棍用大頭針組合有多種變化，當(dāng)兩根冰棒棍的中部固定后，若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個(gè)端固定，就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。（兩組以上組合也可以）應(yīng)會(huì)：參考教材中的作品，結(jié)合自己的理解，用彩色紙、剪刀、膠水、等根據(jù)預(yù)先的設(shè)計(jì)進(jìn)行冰棒棍玩具的制作。：（1）通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對美
2024-12-11 13:45
【總結(jié)】對印版畫教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：初步了解對印版畫的簡單印制技巧。應(yīng)會(huì)：學(xué)習(xí)對印版畫不同的表現(xiàn)方式。在教學(xué)中，教師應(yīng)注意學(xué)生小組探究能力的培養(yǎng)以及發(fā)散思維、求異思維的鍛煉，激發(fā)學(xué)生不斷追求創(chuàng)新的創(chuàng)造意識，注意培養(yǎng)學(xué)生感受、分析、表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識對印版畫使造型表現(xiàn)的一種表達(dá)方式，學(xué)習(xí)簡單的對印技巧并
2024-12-12 23:47
【總結(jié)】連環(huán)畫教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：：通過觀察、分析、創(chuàng)作連環(huán)畫作品，了解連環(huán)畫的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、連環(huán)畫創(chuàng)作的能力、語言表達(dá)及綜合學(xué)習(xí)能力。：引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氛圍中，相互交流，資源共享，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：連環(huán)畫的特點(diǎn)及其創(chuàng)作的方法。難點(diǎn)：故事中主要情節(jié)的畫
【總結(jié)】植物籽粒拼圖教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：：應(yīng)知：了解用植物籽粒的色彩和適合設(shè)計(jì)稿各部分大小的籽粒拼擺，粘貼圖形的方法。應(yīng)會(huì)：掌握依據(jù)繪好的圖樣，選擇色彩、大小適合的植物籽粒拼擺、粘貼的方法，進(jìn)行造型創(chuàng)作。：感受拼圖創(chuàng)作的樂趣，提高學(xué)生選擇、進(jìn)行創(chuàng)作的能力和動(dòng)手制作的能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)利用植物籽粒拼圖的基本方
2024-12-13 19:56
【總結(jié)】文具小管家教學(xué)目標(biāo)：，運(yùn)用多種材料、多種手法設(shè)計(jì)制作漂亮又實(shí)用的文具小管家。，增強(qiáng)學(xué)生因材施藝的設(shè)計(jì)造型能力。，感受創(chuàng)造美的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：以紙材為主，運(yùn)用多種材料、多種手法設(shè)計(jì)制作出漂亮又實(shí)用的文具組合用品。教學(xué)難點(diǎn)：利用身邊的廢舊物品，因材施藝的進(jìn)行設(shè)計(jì)造型和手工制作。教學(xué)過
2024-12-11 09:27
【總結(jié)】一張奇特的臉教學(xué)目標(biāo)：。、捏、粘、壓等技法進(jìn)行簡單的泥塑，創(chuàng)作一張奇特的臉，提高非寫實(shí)性造型能力，培養(yǎng)感知力、想象力、創(chuàng)造力。、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度以及熱愛傳統(tǒng)文化的情感，提高審美情趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用泥塑的方法表現(xiàn)一張?jiān)煨推嫣?、富有?chuàng)意的臉。難點(diǎn)：五官的造型與裝飾。教學(xué)準(zhǔn)備：、京劇臉譜等圖片資料；
2024-12-11 13:44
【總結(jié)】第2課恐龍世界學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型?表現(xiàn)課時(shí)：二課時(shí)教材分析：本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容?！翱铸垺笔呛⒆觽兒芨信d趣的話題，他們喜歡玩有關(guān)恐龍的玩具，看恐龍的連環(huán)畫，聽恐龍的故事??通過本課的學(xué)習(xí)，在觀察、記憶、表現(xiàn)恐龍的過程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、關(guān)注環(huán)境，訓(xùn)練他們的觀察、記憶、表現(xiàn)能力。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：
【總結(jié)】第14課吃蟲草學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型?表現(xiàn)課時(shí)：一課時(shí)教材分析：本課向?qū)W生介紹了自然界中奇妙的植物——吃蟲草，教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣。通過吃蟲草這種植物，了解自然界的美妙。教材中提供了部分吃蟲草的圖片和學(xué)生作品，學(xué)生通過觀察了解吃蟲草的特點(diǎn)，引起好奇，激發(fā)學(xué)生興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛科學(xué)的情感。了解吃蟲草的種類和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)
【總結(jié)】第一篇：三年級美術(shù)下冊威武的盾牌1教案人美版 第6課威武的盾牌 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)?應(yīng)用課時(shí)：二課時(shí)教材分析： 本課屬于設(shè)計(jì)?應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)本課的目的在于讓學(xué)生學(xué)習(xí)利用身邊容易得到的材料，合作創(chuàng)...
2024-10-13 04:27
【總結(jié)】身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：（1）通過尋找生活中的設(shè)計(jì)藝術(shù)，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的“適用美觀”的特色，感受設(shè)計(jì)藝術(shù)的審美特征。（2）在欣賞設(shè)計(jì)藝術(shù)作品、討論評價(jià)、嘗試創(chuàng)作、作品互評的過程中，有意識的培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索及發(fā)散思維的能力，提高學(xué)生的形象思維能力、動(dòng)手實(shí)踐能力，從中體驗(yàn)到設(shè)計(jì)藝術(shù)的樂趣。（1）學(xué)會(huì)觀察、
【總結(jié)】我的小天地教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：容與目標(biāo)應(yīng)知：簡單了解有關(guān)居室的功能和特點(diǎn)，以及不同地區(qū)、民族在設(shè)計(jì)上的不同文化和習(xí)俗。力偶啊界自己的小天地不僅有一般居室的特點(diǎn)，還有表現(xiàn)個(gè)人的興趣和愛好。應(yīng)會(huì)：使學(xué)生能按照自己的心愿去表現(xiàn)和設(shè)計(jì)自己理想中的小天地，嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己對美好生活的追求。培養(yǎng)學(xué)生善于觀察自己身邊的事物，引導(dǎo)學(xué)生做
【總結(jié)】第一篇：人美版三年級美術(shù)下冊吃蟲草教案 人美版三年級美術(shù)下冊吃蟲草教案 題 14、吃蟲草授時(shí)間 /18三（4）三三 /19三 教學(xué)目標(biāo) 1、了解有關(guān)吃蟲草的自然知識，并選用多種方法來表現(xiàn)...
2024-10-24 21:13
【總結(jié)】第一篇：人美版美術(shù)三年級下冊教案恐龍世界 第一課恐龍世界（2課時(shí)） 教材分析 本節(jié)課是“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。 “恐龍”是孩子們很感興趣的話題，他們從小就玩恐龍玩具，看有關(guān)恐龍的連環(huán)畫，...
2024-10-25 16:07
【總結(jié)】可愛的動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)：，能比較準(zhǔn)確地、傳神的繪制出自己喜歡的動(dòng)物的典型特征及神態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，大膽表現(xiàn)，體驗(yàn)成功的樂趣。，使學(xué)生感受人與動(dòng)物、動(dòng)物與大自然之間的密切關(guān)系，提高對藝術(shù)要素的感知和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：錄像、圖片、圖書、玩具、模型等教學(xué)過程：第一課時(shí)一、組織教學(xué)，做好課前準(zhǔn)備
2024-12-12 23:48
【總結(jié)】全冊教材分析（一）主要內(nèi)容及教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。教材包括十八個(gè)課題。教學(xué)安排考慮中年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及與前面學(xué)過知識的銜接，同時(shí)，緊密結(jié)合小學(xué)生的生活實(shí)際和興趣與需要。教材突出藝術(shù)學(xué)習(xí)的價(jià)值；隱含學(xué)科知識技能，在低年級學(xué)段更注重感性的積累和體驗(yàn)；以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，注重藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過程。在課程設(shè)計(jì)中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵，從和
2024-08-14 01:57
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