淺論學(xué)校體育傷害事故責(zé)任認(rèn)定之法律分析-文庫(kù)吧
2024-11-17 22:07 本頁(yè)面
【正文】 幼兒園〔應(yīng)根據(jù)幼兒無(wú)民事行為才能人的特點(diǎn)〕適用本。2〕學(xué)生指在上述各類學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)就讀的受教育者或在校注冊(cè)的其他受教育者。3〕體育教育教學(xué)活動(dòng)間指在校內(nèi)或校外與體育教學(xué)相關(guān)的活動(dòng)間。4〕人身傷害指在法定間內(nèi)肢體殘疾、組織器官功能障礙及其他影響人身體康的損傷。[2]這一系列的規(guī)定全部包括了學(xué)校體育傷害事故的相關(guān)內(nèi)容。 〔二〕學(xué)校體育傷害事故發(fā)生的主要原因 體育課教學(xué)內(nèi)容違背大綱訓(xùn)練不科學(xué)活動(dòng)的強(qiáng)度和難度超過(guò)了學(xué)生的承受才能課余體育訓(xùn)練負(fù)荷安排不合理課業(yè)體育競(jìng)賽的工程設(shè)置不合理如小學(xué)生田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)不可能設(shè)置欄高為1．067m的110m欄。對(duì)由于以上原因此發(fā)生的體育傷害事故學(xué)校應(yīng)當(dāng)負(fù)全部責(zé)任。?學(xué)生傷害事故處理?明確規(guī)定：“學(xué)校違背有關(guān)規(guī)定組織或者安排未成年學(xué)生從事不合適未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者其他活動(dòng)而造成學(xué)生傷害事故的學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)法律承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。〞 體育活動(dòng)的特殊性質(zhì)要求體育老師和相關(guān)責(zé)任人員必須盡到自己應(yīng)盡的職責(zé)。體育活動(dòng)需要一定的活動(dòng)設(shè)施保障活動(dòng)設(shè)施的平安也是體育工作人員的責(zé)任。因此體育工作人員應(yīng)當(dāng)具有高度的責(zé)任心對(duì)體育活動(dòng)進(jìn)展嚴(yán)格理。很多體育事故的發(fā)生與體育老師和學(xué)校責(zé)任重大。假如由于體育工作人員疏于職守造成的體育傷害事故輕那么追究其行政責(zé)任重那么追究其刑事責(zé)任。曾有這樣一個(gè)例子：某一中學(xué)體育課上老師讓學(xué)生自己在體操房活動(dòng)自己那么在一旁填寫學(xué)生成績(jī)卡。幾個(gè)學(xué)生于是拿來(lái)練習(xí)體操用的墊子、跳箱和跳板開(kāi)場(chǎng)練習(xí)跳箱活動(dòng)。練習(xí)中一學(xué)生在做騰空翻越跳箱動(dòng)作時(shí)不幸人身越過(guò)了墊子頭部先落到了地板上造成頭部經(jīng)系統(tǒng)嚴(yán)重?fù)p傷后經(jīng)醫(yī)院搶救脫險(xiǎn)但該學(xué)生已終身癱瘓法官以活動(dòng)設(shè)施不當(dāng)和沒(méi)有盡到有效理為由判體育老師行為構(gòu)成瀆職學(xué)校應(yīng)承當(dāng)全部責(zé)任。[3] 這種體育活動(dòng)的特殊性對(duì)老師的要求更加嚴(yán)格對(duì)學(xué)校責(zé)任要求更多。 純屬意外事故造成的學(xué)生傷害事故也屬于這一范圍之內(nèi)。體育活動(dòng)本身劇烈的競(jìng)爭(zhēng)性不可防止地會(huì)發(fā)生一些傷害事故再加上一些客觀上的意外事故體育活動(dòng)中這些事故的發(fā)生很難確定追究誰(shuí)的責(zé)任也可以認(rèn)為雙方當(dāng)事人誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)錯(cuò)完全是由于活動(dòng)的性質(zhì)所造成的。民法通那么明文規(guī)定：因不可抗力造成損害的不承當(dāng)民事責(zé)任。所謂不可抗力指不能預(yù)見(jiàn)不可防止的客觀情況。[4]舉這樣一個(gè)實(shí)例：在中學(xué)生足球比賽中一學(xué)生守門員在撲球時(shí)不幸頭部重重地撞到了球門柱上當(dāng)時(shí)就昏迷不醒在送往醫(yī)院途中亡。家長(zhǎng)要求追究學(xué)校責(zé)任法官判決學(xué)校沒(méi)有過(guò)錯(cuò)此次事故純屬意外事故。??的條款明文規(guī)定：“在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)生意外傷害的學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)行為并無(wú)不當(dāng)?shù)臒o(wú)需承當(dāng)法律責(zé)任。〞 由于學(xué)生自身的安康原因造成傷害事故不包括在此范疇之內(nèi)。此類原因造成的傷害事故責(zé)任認(rèn)定主要看學(xué)校是否知道實(shí)情。例如某一中學(xué)生在校運(yùn)會(huì)參加1500米跑時(shí)不幸身亡法醫(yī)事后鑒定該學(xué)生患有先天性心臟病。這樣的事故起因在于學(xué)生自己未告知學(xué)校自身的身體狀況所以造成的一系列后果應(yīng)由當(dāng)事人自己承當(dāng)。二、學(xué)校體育傷害事故的責(zé)任認(rèn)定 ?學(xué)校體育工作?規(guī)定學(xué)校體育傷害事故是指學(xué)生在學(xué)校體育活動(dòng) (包括體育教學(xué)、課余訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽和課外體育活動(dòng))中所發(fā)生的學(xué)生本質(zhì)性人身傷害或亡事故。體育教學(xué)是老師的教與學(xué)生的統(tǒng)一活動(dòng)。詳細(xì)地說(shuō)體育教學(xué)是學(xué)生在老師有目的、有方案的指導(dǎo)下積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)與掌握體育、衛(wèi)生保健根底知識(shí)和根本的技術(shù)、技能鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)開(kāi)展運(yùn)動(dòng)才能培養(yǎng)思想品德的一種有組織的教育過(guò)程。[5]體育教學(xué)又分為了體育理知識(shí)教學(xué)和理課教學(xué)體育傷害事故的大多數(shù)發(fā)生在理課教學(xué)中。而作為課堂教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者的老師來(lái)說(shuō)可能會(huì)由于自己的一些安排不合理導(dǎo)致學(xué)生平安事故的發(fā)生。曾經(jīng)有這樣一個(gè)例子：在某校一年級(jí)的一節(jié)體育課
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