寓言兩則(《揠苗助長(zhǎng)》《鷸蚌相爭(zhēng)》)-文庫(kù)吧
2024-11-17 00:02 本頁(yè)面
【正文】 字的知識(shí)去學(xué)習(xí)，師引導(dǎo)：寶蓋頭跟房屋有關(guān)，這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的形聲字。（讓學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)自己的記憶字形的方法） 4. 解釋課題：什么叫寓言（寓言：就是用有趣的故事來(lái)說(shuō)明一個(gè)深刻的道理）則就是篇、個(gè)的意思，兩則就是告訴咱們這課共有兩個(gè)故事?！ ?. 看課題質(zhì)疑：看到揠苗助長(zhǎng)這個(gè)題目，你會(huì)提出什么問(wèn)題呢（學(xué)生自由發(fā)言提問(wèn)） 二、初讀課文，了解課文大意 ，用自己喜歡的方式讀，注意讀準(zhǔn)字音。 、指名讀、小組讀、全班讀生字詞，初步了解本課生字：巴望、筋疲力盡、興致勃勃、焦急、納悶 ，感知大意?！ 。?）師：到底是誰(shuí)揠苗助長(zhǎng)為什么揠苗助長(zhǎng) ?。?）揠苗助長(zhǎng)結(jié)果怎樣請(qǐng)學(xué)生把這些問(wèn)題完整地連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（同桌先練說(shuō)） 二、理解文本，配樂(lè)朗讀課文 《揠苗助長(zhǎng)》的錄象，并讓學(xué)生注意觀察人物的表情?！ 。⒁馔怀鰟偛琶鑼懭宋锉砬榈脑~語(yǔ)。 ?。何覀兠總€(gè)同學(xué)想不想給這則寓言配上自己的朗讀呢自己試一試?！ 。瑢W(xué)生評(píng)議，指導(dǎo)學(xué)生理解課文。思考：巴望什么意思從天天這個(gè)詞語(yǔ)你讀懂了什么農(nóng)夫焦急什么他心里會(huì)怎么想 ，讀出農(nóng)夫的焦急。
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