【正文】 多時(shí)候我們只能讓自己努力往前方跑，雖然有阻力，只要我們有著明確的方向，條件允許，距離只會(huì)越拉越近。最后，我認(rèn)為，《沒有借口》一書對(duì)個(gè)人的修身養(yǎng)性還是非常好。這本書強(qiáng)調(diào)的最核心是指，是“自我領(lǐng)導(dǎo)”和“自我責(zé)任”；一個(gè)人只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家負(fù)責(zé)任；一個(gè)人只有擁有對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家的使命感，才會(huì)從心靈深處和精神高度真正建立自我；一個(gè)人只有具備自律品質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)自己的能力，才能夠維系好一個(gè)家庭，才能做一個(gè)建設(shè)性的跟隨者，才能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)邁向更高的層次。自我素質(zhì)的加強(qiáng)，保證了向理想，目標(biāo)，奮斗的原始力量。第三篇：“學(xué)習(xí)”沒有任何借口“學(xué)習(xí)”沒有任何借口新春佳節(jié)過去了，又到了新學(xué)期開學(xué)的時(shí)間了，這幾天來有許多家長會(huì)提到同樣的問題“孩子經(jīng)常會(huì)有各種理由來搪塞和拖延學(xué)習(xí)”。這讓我想起多年前企業(yè)管理領(lǐng)域流行的一本書叫做“把信送給加西亞”，這里面的故事大家應(yīng)該都知道，但理念“沒有任何借口”同樣適用在學(xué)習(xí)中。下面這篇文章提到了普遍存在的一些孩子學(xué)習(xí)上的借口，學(xué)習(xí)智慧把我們覺得正確的處理整理出來，供家長們參考。常聽到孩子回家告訴家長：某某老師實(shí)在太差了，根本不會(huì)上課，他的課沒人聽，大家都學(xué)不好。家長隨口答到：還有這等事？太不象話了！這種反應(yīng)很正常，但卻給了孩子可以學(xué)習(xí)不努力的借口。孩子因此認(rèn)為都是因?yàn)槔蠋煵?，所以自己學(xué)習(xí)不好完全沒責(zé)任，結(jié)果成績(jī)?cè)絹碓讲??？墒亲罱K后果要由孩子自己來承擔(dān)，可見為推卸責(zé)任找借口，如不予制止，失敗是不可避免的。其實(shí)人都會(huì)找各種各樣的理由為自己開脫責(zé)任，孩子們也不例外。他們會(huì)常常抱怨學(xué)校不好，班風(fēng)不良，老師有問題，同桌愛講話，惟獨(dú)不在自己身上找原因。這些話聽起來似乎有些道理，但怪來怪去都沒用。要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)任，遇事先從自己身上找原因，這才是真正對(duì)孩子有益的做法。：“我的孩子很聰明，就是不用功?！痹S多家長常常這么說，孩子們聽在耳里，挺得意，認(rèn)為自己既然很聰明，不用功問題不大；或至少現(xiàn)在不用功不要緊，等到 關(guān)鍵時(shí)刻再發(fā)力，憑我的聰明，肯定成功。中考時(shí)這么做，過關(guān)了。高考還這么干，也準(zhǔn)能行。誰讓我聰明呢。其實(shí)在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的形勢(shì)下，凡聰明的皆知要用 功，不用功就是最大的不聰明。在每個(gè)人都奮勇拼搏努力爭(zhēng)先時(shí)，你不用功，僅想憑小聰明成功，希望實(shí)在渺茫。故家長應(yīng)告戒孩子，沒有比不用功更不聰明的了，只有用功才算真聰明。：“我的孩子題目都能做，就是粗心大意?！备鶕?jù)學(xué)習(xí)智慧教育中心多年的經(jīng)驗(yàn)，粗心雖然是簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，但奇怪的是簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤最難改。沒有極大的決心不可能改掉。因?yàn)榇中氖且环N習(xí)慣，長時(shí)間養(yǎng)成的習(xí)慣就是改不了。從人的生理和心理發(fā)展規(guī)律看，粗心在小學(xué)和初中生中比較多，不足為怪。但到了高中仍然粗心，那這個(gè)習(xí)慣可能會(huì)伴隨人一輩子。粗心的危害和后果是嚴(yán)重的。要保證衛(wèi)星上天，制造幾萬個(gè)零件，進(jìn)行幾萬次安裝和調(diào)試，只要一個(gè)小小的錯(cuò)誤，可導(dǎo)致幾億元的損失。家長必須告誡孩子：粗心不是小錯(cuò)誤，不可因粗心而原諒自己，一個(gè)題粗心做錯(cuò)和不會(huì)做結(jié)果并沒有區(qū)別。且不論不可用分?jǐn)?shù)來全面評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，只說如何分析孩子的得分才合理。比如語文考試得了90分，而數(shù)學(xué)只得75分，這并不能說明語文比數(shù)學(xué)考得好，因?yàn)檎Z文平均成績(jī)?yōu)?2分，但數(shù)學(xué)平均成績(jī)僅為68分。又比如上一次數(shù)學(xué)考試得了90分，而這一次只有75分，并不能說明成績(jī)退步了，因?yàn)樯弦淮纹骄煽?jī)?yōu)?2分，但這一次平均成績(jī)僅為68分。再比如甲班語文平均80分，而乙班只有77分，仍不能斷言甲班成績(jī)更好，因?yàn)樵嚲硎羌装嗬蠋煶龅模装嗟膶W(xué)生自然比乙班更適應(yīng)這類題目。看分?jǐn)?shù)，重點(diǎn)要看孩子有沒有進(jìn)步，在原有的水平上前進(jìn)了，就值得表揚(yáng)。但有些家長不是這么做，他們老是將自己的孩子和最優(yōu)秀的學(xué)生比，這樣做，既不能有說服力，也不能比出好結(jié)果，只能打擊孩子的積極性，因?yàn)樗倥σ膊荒苴s上對(duì)方，不如干脆放棄?！瓣P(guān)心”你的孩子。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，目前有些家庭經(jīng)濟(jì)條件相當(dāng)好。家長整天忙于應(yīng)酬和賺錢，花在關(guān)心教育孩子身上的精力和時(shí)間是少而又 少，當(dāng)孩子表示不滿時(shí)，家長心生愧疚，于是就拿出錢來補(bǔ)償一下?？烧l知這種補(bǔ)償是絕對(duì)得不償失的。錢往往起到不良的作用，被用到不該用的地方。就算孩子不走邪路，養(yǎng)成奢侈浪費(fèi)的習(xí)慣也大有危害，這樣的孩子十有八，九不成材。當(dāng)家長在事業(yè)上蒸蒸日上得意成功時(shí)，也往往為孩子的不成器而大感頭痛無奈。可以說，當(dāng)唯一的孩子前途失敗時(shí)，家長的人生也不能算成功。既然如此，為何當(dāng)初不多花一點(diǎn)時(shí)間和精力來幫助孩子呢？家長多賺一點(diǎn)錢，多出一點(diǎn)名，和讓孩子做一個(gè)成功者，孰輕孰重，難道還不清楚嗎？當(dāng)然，在當(dāng)今充滿競(jìng)爭(zhēng)和誘惑的社會(huì)中，要讓孩子茁壯成長，家長要付出極大的努力，當(dāng)一個(gè)真正的好家長是一個(gè)大挑戰(zhàn)。家長不可用自己小時(shí)侯那一套來教育如今的孩子，也要與時(shí)俱進(jìn)。要打動(dòng)孩子的心，先要設(shè)身處地，盡力去了解他們的心，然后你的教誨才能進(jìn)入他們的心，才能發(fā)揮作用。家長也要不斷學(xué)習(xí)，逐步成為真正的好家長。第四篇：讀沒有任何借口有感讀沒有任何借口有感當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀沒有任何借口有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讀沒有任何借口有感1人這一生中總要經(jīng)歷些挫折才會(huì)成長。人非圣賢，孰能無過？特別是我們這樣初入社會(huì)毫無經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)最近，讀了《沒有任何借口》一書中的部分內(nèi)容，也著實(shí)為自己“充了電”，“沒有任何借口”是西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法完成一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕是看似合理的借口。巴頓將軍送信的故事讓我感悟頗深，巴頓將軍在送信的過程中，遇到了四支隊(duì)伍的“忠告”，阻止他前進(jìn)，但是巴頓將軍并未因其中的任何一次勸告而退縮，最終完成了本次送信任務(wù)。在實(shí)際工作與生活中，我們也該有巴頓將軍的精神與覺悟，不因任何人的言論、任何事的阻撓而退卻。不講如果，只講結(jié)果。記得看過《沖出亞馬遜》這部電影，影片中某些情節(jié)和書中所提內(nèi)容亦有相似之處，例如，軍官下達(dá)的任務(wù)，你只有三個(gè)選項(xiàng)：服從、絕對(duì)服從、完全服從！而無論多么艱巨的任務(wù)，都要接受它，努力去做。正如我們，對(duì)于一項(xiàng)工作從陌生到熟悉可能需要許多時(shí)間，但是給你一個(gè)明確的任務(wù)，去達(dá)到目標(biāo)，是可以通過努力短時(shí)間完成的。我們要知道，領(lǐng)導(dǎo)要的是結(jié)果，不是你喋喋不休、長篇大論的辯解。結(jié)果不好，就是不好。不為失敗找借口，只為成功找方法。小白，在完成一項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)會(huì)覺得自己沒有經(jīng)驗(yàn)啊，所以，如果做的不好也是有原因的。實(shí)則不然，遇到問題，就該想盡一切辦法去解決問題，而不是為自己的不付出找出一堆冠冕堂皇的理由來博得自己內(nèi)心的心安。要記住，命，是失敗者的借口；運(yùn)，是成功者的謙詞。拒絕平庸，選擇完美。別把平庸當(dāng)成“平凡”。平庸，是一種渙散，是一種拖延，是自我放棄。平庸，可以將人深深的埋在谷底。平庸的人，沒有創(chuàng)造，沒有發(fā)展，如墻頭草一般，永遠(yuǎn)隨風(fēng)飄搖。無論是工作，還是做人，我們都應(yīng)該拒絕平庸，選擇完美。堅(jiān)定自己的信念與決心，努力完成一項(xiàng)工作并盡自己所能做到極致！正如我們領(lǐng)導(dǎo)所言：你不要當(dāng)一天和尚撞一天鐘！是的，不要自甘墮落，做有態(tài)度的自己。一切責(zé)任的第一條：不要成為懦夫。失敗了，就甘心如此；做錯(cuò)了，就置之不理；不會(huì)做，就破罐破摔……都是怯懦的表現(xiàn)，而一切的怯懦，都是因?yàn)闆]有責(zé)任感。認(rèn)真努力地完成手中的工作，就意味著責(zé)任。居里夫人說過：我們應(yīng)該不虛度此生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我所有能夠做的事?！蔽覀円獙⒇?zé)任根植于心，讓它成為腦海中一種強(qiáng)烈的意識(shí)，在日常生活和工作中，這種意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)的更加卓越。這對(duì)于我們的工作，特別是初入職場(chǎng)的小白來說，是非常有必要的?！稕]有任何借口》一書，讓我懂得了頗多道理以及如何面對(duì)一項(xiàng)工作任務(wù)。我將努力提升自身素養(yǎng)，提高執(zhí)行力和責(zé)任感，努力尋找解決問題的方法，不為自己找借口。在工作與生活中，我們要走的路還很長，我該堅(jiān)定信念，頑強(qiáng)、積極、樂觀，遇到困難不退卻、不怯懦，要努力培養(yǎng)“越挫越勇”的精神?；蛘?，就要冒著死去的風(fēng)險(xiǎn)；心懷希望就要冒著忍受絕望的痛苦；努力嘗試卻有可能會(huì)失敗，但我們需要去冒這些風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)槿松凶畲蟮娘L(fēng)險(xiǎn)就是不冒任何風(fēng)險(xiǎn)?！笥涀x沒有任何借口有感2“沒有任何借口”，是一本書，一種方式，甚至可以說是一個(gè)目標(biāo)，可能我們終其一生都在想辦法達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這種行為?！皼]有任何借口”，是西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而