優(yōu)質(zhì)課教案仁愛(ài)英語(yǔ)八年級(jí)上unit3topic1sectiona-文庫(kù)吧
2025-11-02 05:21 本頁(yè)面
【正文】 the school few students have health a conversation between the doctor and the Role –play the conversationStep 9 Language points and summary’s the matter?這是人們特別是醫(yī)生和護(hù)士詢問(wèn)病人病情時(shí)最常用的問(wèn)句, 意思是“怎么了?”其后通常與介詞with連用。類似的問(wèn)句還有:What’s wrong? 怎么啦?What’s wrong with you? 你怎么了?What’s your trouble? 你怎么了?What’s the trouble with you? 你怎么了?What’s up? 你怎么了? a cold傷風(fēng), 感冒, 是固定詞組表示身體不適的常用詞組還有:have a bad cold 重感冒have a fever 發(fā)燒have a headache 頭痛have a stomachache 肚子痛, 胃痛have a toothache 牙痛Summary have a toothache have a stomachache have a backache have a headache have a sore throat have a fever have a cold lie down and rest drink hot tea with honey drink lots of water see a dentist take one’s temperature go to a doctorStep 10 Exercises根據(jù)上下文意思填空。Mandy: Lisa, are you OK?Lisa: I _____ a headache and I can’t move my ______ I do? Should I_____ my temperature?Mandy: No, it doesn’t sound like you have a _____ you do on theweekend?Lisa: I played puter _____ all : That’s probably need to take breaks _____ from the : Yeah, I think I sat in the _____ way for too long without : I think you should ____ down and your head and neck still hurt tomorrow, then go to a : , 。？我頭痛。？他發(fā)燒？他喉嚨痛。他應(yīng)該多喝水。，請(qǐng)去看醫(yī)生。HomeworkMake up a conversation between a doctor and a patient.第三篇：仁愛(ài)英語(yǔ)八年級(jí)Unit 3 Topic 2Section A說(shuō)課稿一、教材分析教材的地位、作用及處理 1）教材的地位、作用本單元的核心教學(xué)項(xiàng)目是談?wù)搨€(gè)人興趣愛(ài)好，共三個(gè)話題，整個(gè)教學(xué)內(nèi)容主要以Hobbies為中心，圍繞日常生活中的事情，如興趣愛(ài)好，音樂(lè)等而展開的。我說(shuō)課的內(nèi)容為第三單元的第二話題，主要介紹了音樂(lè)的分類，如classical music，pop music和folk music 并介紹了一些樂(lè)器，樂(lè)隊(duì)，歌手等的情況，讓學(xué)生會(huì)使用英語(yǔ)談一談每個(gè)人自己的愛(ài)好，包括以前的和現(xiàn)在的業(yè)余生活，與學(xué)生喜歡的非常接近，能較大地提高學(xué)生的積極性。在這一話題中，語(yǔ)法be going to 的用法貫穿始終，為下一話題學(xué)習(xí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)做好鋪墊。本課是Topic2的第一課，主要學(xué)習(xí)一些樂(lè)器名稱和談?wù)撘魳?lè)會(huì)，及學(xué)習(xí)英語(yǔ)海報(bào)的制作。作為話題的第一課，首先是為后面的內(nèi)容提供話題和語(yǔ)境，同時(shí)具有為后面的學(xué)習(xí)掃清語(yǔ)言和文化障礙的作用。因此，本課側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用所學(xué)功能用語(yǔ)談?wù)撘魳?lè)方面話題的能力及了解各種樂(lè)器，用懂得的材料進(jìn)行語(yǔ)言交際訓(xùn)練，為進(jìn)一步談?wù)撘魳?lè)及表達(dá)自己的興趣愛(ài)好打基礎(chǔ)。2）教材處理本課課型為聽(tīng)說(shuō)課。Section A分為五個(gè)小部份。重點(diǎn)活動(dòng)是1a，2a和2c部分。本課時(shí)的重點(diǎn)是通過(guò)談?wù)撘魳?lè)會(huì)來(lái)復(fù)習(xí)be going to 的結(jié)構(gòu)并著重學(xué)習(xí)感嘆句，同時(shí)學(xué)習(xí)部分樂(lè)器名稱。課改提倡教師“用教材”而不是“教教材”，因此，我將部份內(nèi)容做了調(diào)整。首先，1a部分是本課的重點(diǎn)一般將來(lái)時(shí)和感嘆句呈現(xiàn)的部分，因此我先播放《泰坦尼克號(hào)》的主題曲My heart will go on，通過(guò)談?wù)摳枋諧elion Dion的音樂(lè)會(huì)來(lái)呈現(xiàn)重點(diǎn)，同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)智能及提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。其次，1b部分是“同一首歌走進(jìn)大別山”的海報(bào)，我把它設(shè)計(jì)成“同一首歌走進(jìn)福安”讓學(xué)生對(duì)此充滿新鮮感，更易于引發(fā)學(xué)生運(yùn)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行交際和交流。讓學(xué)生真正體會(huì)在用中學(xué)，在學(xué)中用（Learning by using, learning for using）。最后，2a ,2b主要談?wù)摌?lè)器及個(gè)人對(duì)樂(lè)器的喜好，所以我將他們整合為同一部分。既節(jié)省了單獨(dú)處理的時(shí)間，又可以使課程銜接更加自然流暢。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及本話題的任務(wù)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，我確定了本課的教學(xué)目標(biāo)。（1）知識(shí)目標(biāo)：a: 學(xué)習(xí)和掌握詞匯concert pity lend singer violin drum pay理解詞匯：hip hop musical instrument artist folk 短語(yǔ)：at the concert give the concert go to the concert lend?toplay the pianob: 句型：How exciting!It sounds great!Wonderful!What a pity!Who is going to sing at the concert? Where is she going to give the concert? ： 復(fù)習(xí)be going to 句型的一般將來(lái)時(shí)掌握what/how引導(dǎo)的感嘆句的構(gòu)成方式（2）能力目標(biāo)：能使用一般將來(lái)時(shí)來(lái)表達(dá)將要發(fā)生的事情；能聽(tīng)懂并領(lǐng)會(huì)說(shuō)話者對(duì)事物表達(dá)的情感；能夠正確使用適當(dāng)?shù)男稳菰~評(píng)論事物，學(xué)會(huì)使用感嘆句來(lái)表達(dá)說(shuō)話情感；能制作簡(jiǎn)單的圖表和海報(bào)等形式傳達(dá)信息；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，善于抓住英語(yǔ)表達(dá)的機(jī)會(huì)。（3）德育目標(biāo)：學(xué)會(huì)通過(guò)談?wù)撘魳?lè)方面的興趣愛(ài)好來(lái)打破交際中的僵局；了解他人的喜好，增進(jìn)情誼；培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和對(duì)未來(lái)生活的一種積極態(tài)度，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：復(fù)習(xí)一般將來(lái)時(shí)，學(xué)習(xí)感嘆句。這些語(yǔ)言是本單元及今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因?yàn)楦袊@句是新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生掌握的重要語(yǔ)法之一，
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1