【正文】 位置，還可以是一個(gè)圖片、一個(gè)電子郵件地址、一個(gè)文件，甚至是一個(gè)應(yīng)用程序。而在一個(gè)網(wǎng)頁(yè)中用來(lái)超鏈接的對(duì)象，可以是一段文本或者是一個(gè)圖片。當(dāng)瀏覽者單擊已經(jīng)鏈接的文字或圖片后，鏈接目標(biāo)將顯示在瀏覽器上，并且根據(jù)目標(biāo)的類型來(lái)打開(kāi)或運(yùn)行。教師建議學(xué)生盡量試用“目標(biāo)框架”中的所有類型，體會(huì)其中的不同，以便以后制作網(wǎng)站的時(shí)候使用合適的目標(biāo)框架。D．網(wǎng)站的層次不要太復(fù)雜。在一個(gè)網(wǎng)頁(yè)中設(shè)置過(guò)多超鏈接會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)頁(yè)觀賞性較差，文件過(guò)大，因此在網(wǎng)頁(yè)中應(yīng)避免使用過(guò)多的超鏈接。三、欣賞網(wǎng)頁(yè)，選優(yōu)上傳通過(guò)自評(píng)，小組評(píng)等評(píng)價(jià)，把學(xué)生優(yōu)秀作品上傳本校網(wǎng)站。八、《多彩的土壤》 教學(xué)目標(biāo)：能夠通過(guò)工具欄上的“超鏈接”按鈕和快捷菜單中的“超鏈接”創(chuàng)建超鏈接。通過(guò)對(duì)土壤的分析，可以知道土壤成分，危害，治理，利用等信息，明確保護(hù)土壤的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固超鏈接知識(shí)，首頁(yè)與二級(jí)頁(yè)面之間的超鏈接。教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入 師：土壤是人類生活和生產(chǎn)的重要資源，有紅色的，棕色的，褐色的，黑色的……人類在利用土壤的同時(shí)，常常污染和破壞著這一孕育生命的資源。我們要保護(hù)土壤。今天讓我們一起制作“多彩的土壤”專題網(wǎng)，介紹土壤知識(shí)和我國(guó)土壤的現(xiàn)狀，宣傳達(dá)土壤的保護(hù)和治理。二、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖，參考P3536，主要是二級(jí)頁(yè)面設(shè)計(jì)。三、展示設(shè)計(jì)優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖，進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)。注意：二級(jí)頁(yè)面色調(diào)和版式的設(shè)計(jì)要和首頁(yè)風(fēng)格保持一致。四、網(wǎng)上搜集有關(guān)土壤的資料土壤的概述；我國(guó)土壤的類型、特點(diǎn)。我國(guó)土壤資源面臨的主要問(wèn)題以及保護(hù)土壤資源的方法。搜索有關(guān)土壤的圖片。五、共享資源，進(jìn)行整理。第二課時(shí)一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接導(dǎo)入這節(jié)課我們利用自己設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖，進(jìn)行制作網(wǎng)頁(yè)。二、制作網(wǎng)頁(yè)。學(xué)生按P3637提供的內(nèi)容，自學(xué)，完成制作。注：除了教材上提供的兩種建立超鏈接的方法外，還可以利用快捷鍵“Ctrl+K”進(jìn)行超鏈接的設(shè)置。三、欣賞網(wǎng)頁(yè)四、交流說(shuō)說(shuō)網(wǎng)站與網(wǎng)頁(yè)的關(guān)系？九、《大氣污染》 教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中插入Flash影片并設(shè)置屬性； 2．學(xué)會(huì)鏈接視頻文件；3．學(xué)會(huì)設(shè)置外部鏈接，鏈接到外部網(wǎng)站或電子郵件。呼吁更多的人保護(hù)我們賴以生存的大氣環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn)：在網(wǎng)頁(yè)中插入Flash影片并設(shè)置屬性 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)一、問(wèn)題導(dǎo)入：師：空氣是寶貴的資源?？諝馐艿轿廴荆瑫?huì)對(duì)人類健康、動(dòng)植物生長(zhǎng)發(fā)育、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及全球環(huán)境造成很大危害。大氣污染，是目前全球性的中心問(wèn)題，它嚴(yán)重破壞了生態(tài)系統(tǒng)和人類生存條件。請(qǐng)同學(xué)們舉出生活中的幾個(gè)大氣污染的例子？二、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖，參考P43，主要是二級(jí)頁(yè)面設(shè)計(jì)。三、展示設(shè)計(jì)優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖，進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)。四、網(wǎng)上搜集下面的資料大氣污染的簡(jiǎn)介、實(shí)例、圖片和視頻資料，整理并保存到自己的文件夾。五、共享資源 第二課時(shí)一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接導(dǎo)入這節(jié)課我們利用自己設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖，進(jìn)行制作網(wǎng)頁(yè)。二、制作網(wǎng)頁(yè)。學(xué)生按P41提供的內(nèi)容，自學(xué)，完成制作。教師演示： A．在網(wǎng)頁(yè)中插入Flash影片并設(shè)置屬性； B．設(shè)置外部鏈接，鏈接到外部網(wǎng)站或電子郵件。注：FrontPage為我們提供了簡(jiǎn)單的插入Flash影片的方法，如果插入網(wǎng)頁(yè)的Flash不能正常顯示的話，提醒檢查插入的是不是swf格式的文件，因?yàn)樵贔rontPage中插入的Flash影片文件只能是swf格式的。三、欣賞網(wǎng)頁(yè)四、交流十、《金屬與人類生活》 教學(xué)目標(biāo)：1．掌握“新建樣式”的方法，能夠更換和修改樣式；2．學(xué)會(huì)使用“插入表格標(biāo)題”和“樣式”統(tǒng)一網(wǎng)頁(yè)各欄目標(biāo)題風(fēng)格； 3．學(xué)會(huì)使用“樣式”統(tǒng)一單元格風(fēng)格。了解金屬知識(shí)，金屬與人類生活的密切關(guān)系，做到合理利用金屬資源。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生能夠通過(guò)新建、更換和修改樣式對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行修飾 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)一、問(wèn)題導(dǎo)入：師：自古以來(lái)，金屬材料對(duì)于促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，改善人類生活發(fā)揮了巨大作用，在新材料層出不窮的現(xiàn)代社會(huì)，金屬仍在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防、科學(xué)技術(shù)以及人類生活等各方面有著廣泛的用途。提問(wèn)：日常生活中我們常常接觸到哪些金屬制品？金屬與人類生活有什么用處？二、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖，參考P43，主要是二級(jí)頁(yè)面設(shè)計(jì)。三、展示設(shè)計(jì)優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖，進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)。四、網(wǎng)上搜集下面的資料大氣污染的簡(jiǎn)介、實(shí)例、圖片和視頻資料，整理并保存到自己的文件夾。五、共享資源 第二課時(shí)一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接導(dǎo)入這節(jié)課我們利用自己設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖，進(jìn)行制作網(wǎng)頁(yè)。二、制作網(wǎng)頁(yè)。學(xué)生按P44“我來(lái)做”，自學(xué)，制作網(wǎng)頁(yè)。講授新知識(shí)： A．什么是樣式表？樣式表就是網(wǎng)頁(yè)中各元素設(shè)置好樣式的一個(gè)列表，它可以當(dāng)作網(wǎng)頁(yè)的模板來(lái)使用。在網(wǎng)頁(yè)中預(yù)先定義好各種字體、段落、邊框的樣式，當(dāng)需要定義某種字體、段落或邊框的樣式時(shí)，可以直接使用已經(jīng)定義好的樣式表，避免重復(fù)操作，提高效率。B．提醒個(gè)醒：樣式表都是只能在定義這個(gè)樣式的網(wǎng)頁(yè)中使用，而不能用于其他網(wǎng)頁(yè)。C．樣式表的操作： ①建立新的“樣式” 在使用新建立的樣式設(shè)置標(biāo)題效果時(shí)，注意將光標(biāo)定位在需要使用樣式的標(biāo)題處。②應(yīng)用和更換“樣式” 在應(yīng)用或更換“樣式”時(shí)，教材提供的方法可能不能實(shí)現(xiàn)所要的效果，可以將光標(biāo)定位在需要更換樣式的區(qū)域，右擊選擇需要修改的屬性（單元格屬性、表格屬性、網(wǎng)頁(yè)屬性、標(biāo)題屬性等），在彈出的屬性窗口單擊“樣式”按鈕，在出現(xiàn)的“修改樣式”窗口“類”下拉列表中選擇一種樣式，單擊“確定”，新選擇的樣式就會(huì)被應(yīng)用。③修改“樣式” 樣式修改后，網(wǎng)頁(yè)中應(yīng)用的此類樣式會(huì)直接替換為新修改的樣式，無(wú)需再進(jìn)行設(shè)置。新建網(wǎng)頁(yè)時(shí)，可以直接使用樣式表來(lái)設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的樣式，而不需要再單獨(dú)定義網(wǎng)頁(yè)的樣式。將新建的樣式應(yīng)用到網(wǎng)頁(yè)中時(shí)，右擊選擇“網(wǎng)頁(yè)屬性”，在彈出的“網(wǎng)頁(yè)屬性”窗口中選擇“高級(jí)”，進(jìn)行樣式設(shè)置即可。三、應(yīng)用樣式，美化網(wǎng)頁(yè)四、保存網(wǎng)頁(yè)，欣賞評(píng)價(jià)五、交流說(shuō)說(shuō)怎樣通過(guò)設(shè)置“樣式”實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一修改多個(gè)標(biāo)題文字的字體和顏色。十一、《廢舊電池的危害與回收》 教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)“新建表格樣式”的方法并能夠應(yīng)用在網(wǎng)頁(yè)中； 2．能夠設(shè)置方框樣式并應(yīng)用于圖片； 3．能夠設(shè)置超鏈接顏色變化樣式。全面了解廢舊電池的合理回收和利用以及電池的正確使用等問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用樣式表，美化網(wǎng)頁(yè)。教學(xué)準(zhǔn)備：教師可以課前布置任務(wù)，讓學(xué)生做一個(gè)關(guān)于生活區(qū)內(nèi)隨意丟棄電池現(xiàn)象的小調(diào)查，并詢問(wèn)周?chē)罕妼?duì)廢舊電池危害的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)一、通過(guò)反饋調(diào)查結(jié)果，導(dǎo)入新課電池廣泛用于航天、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和日常生活中，但它也是隱藏在我們生活周?chē)臍⑹?。廢舊電池是一種很厲害的污染物，破壞生態(tài)環(huán)境。目前，無(wú)論是在馬路上還是在居民生活區(qū)內(nèi)，經(jīng)常可以看到被人們隨手丟棄的廢舊電池。針對(duì)這種現(xiàn)象，我們開(kāi)展了活動(dòng)“廢舊電池的危害與回收”，今天這節(jié)課，我們把調(diào)查的結(jié)果說(shuō)一說(shuō)？學(xué)生講述調(diào)查結(jié)果，認(rèn)識(shí)廢舊電池合理回收利用的重要性。二、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)根據(jù)P47，學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖展示優(yōu)秀設(shè)計(jì)圖三、網(wǎng)上收集信息學(xué)生上網(wǎng)收集有關(guān)電池的種類，危害和回收處理等方法資料，整理并保存。共享收集的資源。四、交流：今天這節(jié)課我們收集了哪些新的信息？ 第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)新課，導(dǎo)入課題師：哪位同學(xué)愿意把自己收集的信息展示給大家欣賞一下？（學(xué)生展示）師：今天我們就把這些信息制作成網(wǎng)頁(yè)。二、新授知識(shí) 制作網(wǎng)頁(yè)學(xué)生根據(jù)自己設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行制作網(wǎng)頁(yè)。修飾網(wǎng)頁(yè) A．利用新的樣式修飾網(wǎng)頁(yè)；單擊菜單“格式樣式表鏈接”，在彈出的“鏈接樣式表”對(duì)話框中選中“所選的網(wǎng)頁(yè)”，單擊“添加”按鈕，在出現(xiàn)的“選擇文件”對(duì)話框找到樣式表所在的路徑（不知道的可以用搜索功能），選擇一個(gè)樣式文件，單擊“確定”，回到“鏈接樣式表”對(duì)話框。如果想在網(wǎng)頁(yè)中同時(shí)使用多個(gè)樣式表，可以重復(fù)操作，添加樣式文件，最后在“鏈接樣式表”對(duì)話框中單擊“確定”，完成把樣式表鏈接到網(wǎng)頁(yè)中的操作。B．設(shè)置超級(jí)鏈接的顏色C．利用表格的背景、間距修飾網(wǎng)頁(yè)倮存網(wǎng)頁(yè)四、欣賞作品，評(píng)價(jià)提高五、交流：說(shuō)說(shuō)樣式在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的作用。第二篇：六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析六年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ)，基本知識(shí)與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還嫌狹窄，對(duì)于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒(méi)形成，考慮到六年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)要 加強(qiáng)鞏。二、教材分析本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共有十課，以用PowerPoint制作多媒體作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，主要是：利用PowerPoint制作、設(shè)置、播放多媒體作品。技能訓(xùn)練要求：通過(guò)學(xué)習(xí)PowerPoint，利用多種媒體（文本、圖片、聲音、視頻）合成制作簡(jiǎn)單的多媒體作品，設(shè)置幻燈片的放映方式。2．本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。本學(xué)期所學(xué)知識(shí)是制作多媒體作品的基礎(chǔ)知識(shí)，為以后深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)流行軟件打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。PowerPoint是簡(jiǎn)單、實(shí)用的多媒體制作軟件，對(duì)于教學(xué)、廣告、宣傳都很有應(yīng)用。教材所涉知識(shí)都是當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的熱點(diǎn)知識(shí)，學(xué)生興趣濃，是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學(xué)生，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會(huì)才能具備終身學(xué)習(xí)能力、自學(xué)能力。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解PowerPoint啟動(dòng)與退出、PowerPoint的界面組成；掌握演示文稿的建立、打開(kāi)、保存；掌握設(shè)施模板的應(yīng)用、幻燈片背景的設(shè)置；掌握PowerPoint的五種視圖模式的切換；掌握插入文本框及文本的編輯；掌握插入與編輯圖片文件；掌握觀看幻燈片放映與設(shè)置放映方式；掌握幻燈片演示效果的設(shè)置（動(dòng)畫(huà)、聲音、切換）。過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。四、教學(xué)重點(diǎn)設(shè)置文字的格式與插入、移動(dòng)、復(fù)制和刪除文字的方法。會(huì)播放音樂(lè)CD和影碟。會(huì)制作三維動(dòng)畫(huà)。會(huì)編輯工作表。五、教學(xué)措施1．落實(shí)教學(xué)的具體措施。教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在開(kāi)學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)具體措施：（1）認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭(zhēng)集體備課，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑難問(wèn)題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況統(tǒng)一教學(xué)要求，做到每課必備，寫(xiě)好教案。（2）認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書(shū)規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。（3）認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。（4）認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對(duì)學(xué)過(guò)的每一單元及時(shí)進(jìn)行分析、指正、查漏補(bǔ)缺。．工作目標(biāo)和計(jì)劃。積極開(kāi)展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究，通過(guò)探討學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，并將自己的實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)化為理論，學(xué)期結(jié)束時(shí)，至少寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。六、教學(xué)進(jìn)度 周 次 內(nèi)容影音世界很精彩 2 錄制聲音真輕松 3 混合聲音更達(dá)意 4 拍攝視頻巧加工 5 精彩影片我呈現(xiàn) 6 三維動(dòng)畫(huà)初認(rèn)識(shí) 7 文字效果顯創(chuàng)意 8 照明特效我來(lái)做轉(zhuǎn)場(chǎng)特效更自然周次 內(nèi) 容 10 電子表格排數(shù)據(jù) 11 數(shù)值運(yùn)算真快捷 12 輕松編輯工作表 13 修飾美化工作表 14 統(tǒng)計(jì)圖表展數(shù)據(jù) 15 綜合實(shí)踐做調(diào)研 16 綜合實(shí)踐做調(diào)研 17 綜合實(shí)踐做調(diào)研 18 復(fù)習(xí)測(cè)試活動(dòng)1 編輯聲音和視頻活動(dòng)任務(wù)：用計(jì)算機(jī)欣賞音樂(lè)和影片。獲取聲音素材并編輯加工。加工視頻素材?；顒?dòng)要求：在老師的指導(dǎo)下欣賞音樂(lè)、觀看影片。錄音時(shí)，最好兩個(gè)同學(xué)合作完成，朗誦者的聲音要洪亮。拍攝視頻時(shí)，要使用輕便的設(shè)備，以便于操作。同學(xué)間互幫互助，共同努力完成任務(wù)?；顒?dòng)安排：第1課欣賞音樂(lè)CD和影碟，在線欣賞音樂(lè)和影片。第2課錄制并保存聲音，了解聲音文件的基本格式，轉(zhuǎn)換聲音文件的格式。第3課連接、混合聲音，剪切聲音片段，設(shè)置淡入淡出的效果。第4課截取視頻片段，合并兩段視頻，轉(zhuǎn)換視頻文件的格式。四5課設(shè)置影片放映效果，添加解說(shuō)詞，添加片頭和片尾。第一課時(shí)課題：第1課 影音世界很精彩 課型：新授 活動(dòng)目標(biāo)：了解聲音與視頻播放軟件的基本功能。會(huì)播放音樂(lè)CD和影碟。會(huì)上網(wǎng)欣賞音樂(lè)和影片。感受計(jì)算機(jī)娛樂(lè)的特點(diǎn)，樹(shù)立正確的的網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)行為。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件 活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課導(dǎo)語(yǔ)：你知道嗎，用計(jì)算機(jī)不僅可以聽(tīng)音樂(lè)，還可以看電影！如果能聯(lián)網(wǎng)，我們可以欣賞到更多的娛樂(lè)節(jié)目節(jié)呢。板書(shū)課題二、新知探究播放音樂(lè)CD 教師課件演示：用計(jì)算機(jī)播放CD的操作方法。學(xué)生上機(jī)操作：練習(xí)播放音樂(lè)CD。在線聽(tīng)音樂(lè)教師課件演示：在線聽(tīng)音樂(lè)的操作方法。學(xué)生上機(jī)操作：按提示練習(xí)在線聽(tīng)音樂(lè)，熟練掌握它的操作方法的操作方法，還要搜索播放自己喜歡的音樂(lè)。觀看影片教師課件演示：觀看影片的操作方法。學(xué)生上機(jī)操作：按提示練習(xí)觀看影片，并熟練掌握它的操作方法。