【正文】 ） 生（ ） 口（ ） 升（ ） （四）復習《我叫“神舟號” 》 有感情地朗讀課文。 分角色朗讀課文，教師評點。 你能不看書，背背課文嗎？ 指名背誦，集體背誦。 鞏固練習。 （ 1）看拼音寫詞語。 f253。i l225。i f253。i q249。 nǐ de b249。 z224。i c239。nɡ l225。i ( ) ( ) ( ) ( ) （ 2）寫出下列詞語的反義詞。 來 —— （ ） 東 —— （ ） 上 —— （ ） （五）復習《練習二》 復習讀 讀背背。 寫好左右結(jié)構(gòu)的字。 學會有禮貌地向別人借東西。 三、完成《語文練習與測試》中的相關(guān)試題。 第三單元復習教案 復習內(nèi)容： 《家》、《東方明珠》、《秋姑娘的信》、《看菊花》、《練習 3》 復習目標： 能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文； 能正確地書寫本組課文中的生字詞。 復習過程： 一、復習導入 揭示復習內(nèi)容：今天我們一起來復習第三單元，打開書看看這個單元一共有幾篇課文。 （《家》、《東方明珠》、《秋姑娘的信》、《看菊花》、《練習 3》） 二 、復習過程 （一）復習《家》 出示教學掛圖，小朋友們，有幾個朋友他們迷路了，你們能從圖上幫它們找到自己的家嗎？ 學生用自己的話說說課文內(nèi)容。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 看圖，指名背誦課文，集體背誦。 默寫生字：白云、兒子、沙土 擴展練習： 是 的家。 （二）復習《東方明珠》 頭頂藍天，腳踩大地，有個巨人也來到我們這了，你們知道它是誰嗎？ 指名朗讀課文，師生評點。 齊讀課文。 （出示東方明珠圖片）讓我們仔細來看看這位巨人， 它漂亮嗎？你們喜歡它嗎？ 看圖，跟著音樂，我們一起帶著喜愛的感情背誦課文。 鞏固練習。 （ 1）看拼音，寫詞語 dōnɡ f252。nɡ ɡuǎnɡ d224。 t239。u sh224。nɡ y238。nɡ di224。n hǎo le ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (2)擴詞 方（ ）（ ） 頭（ ）（ ） 廣（ ）（ ） （三）復習《秋姑娘的信》 還記得善良美麗的秋姑娘嗎？秋姑娘可 愛寫信了，她給好多朋友寫了信，你們還記得嗎？ 學生復述四封信的內(nèi)容。 我們一起有感情地讀讀這篇課文，夸夸可愛的秋姑娘吧！ 你們會背了嗎？指名背誦：你喜歡哪封信，就不看書來說一說。 集體背誦課文。 鞏固練習。 鞏固練習 （ 1）默寫生字詞：好友 好心 全村 生日 （ 2）同音字比較：友（ ） 有（ ） A、小紅和小花是一隊好朋（ ）。 B、我（ ）一個好朋友。 （四）復習《看菊花》 你們見過菊花，喜歡菊花嗎？有一個 小朋友就在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，去公園欣賞了菊花，我們一起去看看吧！ 齊讀課文《看菊花》。 課文的第二自然段把菊花寫得可真美呀！誰來把它讀好了。 指名有感情地讀第二自然段。 你能不看書，看著菊花圖，美美地背一背第二自然段嗎？ 指名背誦，集體背誦。 鞏固練習。 （ 1）看拼音寫詞語。 y254。 xǔ k252。i f224。nɡ b249。 t255。nɡ diǎn t239。u ɡōnɡ k252。i ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ 2） 同音字、近音字組詞。 工（ ） 方（ ） 公（ ） 放（ ） （五）復習《練習三》 根據(jù)兒歌，掌握方向。 寫好上下結(jié)構(gòu)的字。 學會正確、有禮貌地打電話。 三、完成《語文練習與測試》中的相關(guān)試題。 第四單元復習 復習要求： 準確認讀識字 6 三課的生字，較熟練的掌握“蟲、田、天、牛、沙、貝、風、浪、漁泉、樂、廳、林、陰、車、交”這些生字的音形義，能按筆順正確、端正、整潔的書寫。進一步掌握筆畫“提、豎提、橫撇彎勾”。 正確、流利、有韻 味的誦讀識字 6 三課的韻文，理解文中的詞語，能結(jié)合韻文看圖說幾句話。 練習用“有??有??有??還有??”說一句話，讀背練習中“讀讀背背”的內(nèi)容。 復習重點、難點： 重點是復習這一單元的生字。 字音難點 ： 泉（介母是）；風、林、陰、廳（前、后鼻音）；辨別“蟲”與“從” 同音字辨別：聽與廳、月與樂、魚與漁。 復習準備 生字卡、投影 復習時間 一課時 復習過程 一、 導入 揭示本課復習內(nèi)容。 二、 復習韻文及插圖 讀識字 4，看圖說一說圖上畫了什么？ 讀識字 5，看圖說一說圖上畫了什么？ 讀識字 6，看圖說一說圖上畫了什么？ 三、 復習本單元生字 翻到生字表，自由認讀并口頭組詞。 同座互讀互糾。 教師檢查： 字音 1）抽讀詞語：采集、昆蟲、田野、螳螂、螞蟻、蟋蟀、沙灘、貝殼、腳丫、海鷗、港灣、晚霞、雕塑、草坪、林陰道、大廈、轎車 2）選擇正確的讀音： 草坪（ p237。n p237。ng ）雕塑（ s249。 sh249。）昆蟲（ c239。ng ch239。ng ） 天牛（ li ni）音樂廳（ t255。n t255。ng）風浪（ f253。n f253。ng） 林音道（ y255。n y255。ng） 3)說說這三個音節(jié)的介母分別是什么 quan jiao shuai 4)看生字表，在這三課生字中找出整體認讀音節(jié)抄下來（ ye yu yue yin） 字形 1)寫出下列筆畫 t237。( ) h227。ngpi254。w252。ngōu( ) sh249。t237。( ) 2)比一比再組詞 蟲（ ）全（ ）聽（ ）魚（ ）月（ ）車（ ）風（ ） 從（ ）泉（ ）廳（ ）漁（ ）樂（ ）東（ ）分（ ） 3）復習字的筆順 翻到 106 頁自讀字的筆順并用手指在 手心上寫。提問指名說這幾個字的筆順：牛、車、田 4）讀一讀再聽寫 天牛 水田 蟲子 毛毛蟲 水牛 風浪 沙子 漁火 大廳 火車 公交車 山泉 林陰 5）選字填空 （ ）民們在海里捕（ ） [魚 漁 ] 大明湖里（ ）是（ ）水。 [全 泉 ] 四、 復習練習 4 練習用“有??有??有??還有??”說一句話。 停車場里的車真多呀！有 ，有 ，有 ，有 ，還有 。 我喜歡吃的蔬菜有 ，有