【總結】杜鵑圓舞曲教師：邢玉蓉管弦樂口哨吹奏杜鵑長笛是現(xiàn)代管弦樂和室內(nèi)樂中主要的高音旋律樂器。外型為一根開有數(shù)個音孔的圓柱型長管,長笛的音色就比較明亮寬廣
2024-12-13 10:20
【總結】梅花三弄梅花一弄斷人腸梅花二弄費思量梅花三弄風波起云煙深處水茫茫簡介《梅花三弄》又名《梅花引》、《玉妃引》，是一首借物詠懷的樂曲，它以梅花的晶瑩玉潔和動人氣韻以及英雄氣概來抒發(fā)清高傲視、堅貞不屈的精神品格和高尚情操。由來據(jù)稱，東晉大將桓伊頗負盛名,不僅是個戰(zhàn)功顯赫的武將
2024-12-12 17:07
【總結】如今家鄉(xiāng)山連山中小學課件聽一聽?歌曲是用什么情緒演唱的呢？?歡快地悲傷地?你從哪里感受到了？中小學課件1=C246666633055555220哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈想一想?這個符號有什么作用呢？頓音記號:
2024-12-11 04:54
【總結】夜鶯簡介?著名的樂曲《夜鶯》是希臘作曲家雅尼作的；中國公益電影《破艙》的主題音樂。歌曲來源于中國的一個神話，在這個神話中，一個叫望帝的皇帝最后變成了夜鶯。（西方文學里的“夜鶯”意象，是悲傷的象征，相當于中國文學里的杜鵑。李商隱有詩云：“望帝春心托杜鵑”。雅尼?雅尼（Yanni
2024-11-17 10:11
【總結】
【總結】教學設計方案學校：弘梅小學曹行校區(qū)年級：四人數(shù)：學科：唱游課題:聽賞《G大調(diào)小步舞曲》課時：1執(zhí)教：李洪藝日期：教學目標：欣賞貝多芬《G大調(diào)小步舞曲》，感受樂曲優(yōu)雅、抒情的情緒，初步感知弦樂合奏的音色特點。知識和技能：初步認識“小步舞曲”這一體裁；能用歌唱、演奏、指揮等方式表現(xiàn)樂曲《G大調(diào)
2024-11-19 11:41
【總結】三年級上冊?你來捏，我來捏，他來奏，我來唱，大家齊合力，我們的音樂會開始了……樂隊成員泥塑作品泥塑作品泥塑作品泥塑造型?揉?捏?搓?壓?盤?粘?刻音樂會動手做：?小組合作：做一至兩組有趣的樂隊組合，
2024-11-17 02:04
【總結】AA親愛的同學們，一天的學習讓你疲憊了嗎？坐久了會覺得全身沒勁了嗎？就讓我們聽聽歌，跳跳舞，唱起來跳起來吧，擺脫你的懶惰，唱起來跳起來，樂開懷。A唱起來，唱起來，每個人都唱起來。跳起來，跳起來，每個人都跳起來。A英俊的男孩這樣跳，漂亮的女孩這樣跳。唱起來，跳起來，唱
2024-12-13 01:24
【總結】捕魚歌臺灣捕魚歌模仿捕魚、撒網(wǎng)和劃船的動作節(jié)奏練習××︱×·×××︱××︱×－︱嗨喲依喲依喲嗯嗨喲它是產(chǎn)生并應用于勞動的民間歌曲。由勞動者發(fā)出吆喝或呼號。
2024-12-11 05:27
【總結】猜謎語1234排隊遠征紀律嚴明春到北方深秋南行（打一鳥類）大雁大雁的習性：大雁是一種群居動物，它們每到秋天快要結束，冬天快要來臨的時候就會成群結隊地往南飛，一會兒排成個一字，一會兒排成個人字，到了來年春暖花開的時候，它們又會回到原來居住的北方。在路上，它們相互幫助，互相友愛，
【總結】教學目標:一、能聯(lián)系學相升國旗的場景，讓學生懂得國旗、國歌是祖國的象征，能用崇敬的心情聆聽《中華人民共和國國歌》。二、教育學生從小懂得國旗的意義，能充滿感情的演唱歌曲《國旗國旗真美麗》，培養(yǎng)學生愛國旗、愛祖國的感情。教學重點、難點:能充滿感情的演唱歌曲《國旗國旗真美麗》培養(yǎng)愛祖國的感情是重點；
【總結】小小音樂會看看誰是最文明的小聽眾！欣賞《小白菜》《魯冰花》東至縣實驗小學劉東升302班小白菜?小白菜呀?地里黃呀?三兩歲呀?沒了娘呀?跟著爹爹?還好過呀?只怕爹爹?娶后娘呀
2024-12-11 05:36
【總結】桔梗謠義務教育課程三年級音樂?X--︱Xxx||咚咚噠噠1=G3/4歡樂地朝鮮民謠1=G3/4歡樂地朝鮮民謠1=G?1=G?1=G&
【總結】?我最棒
【總結】猜謎語：一位游泳家，說起話來呱呱呱，小時有尾沒有腿，大了有腿沒有尾。（打一動物）謎底：青蛙通常青蛙把卵產(chǎn)在水中，卵在水中孵化成小蝌蚪。小蝌蚪的長相與父母非常不同，身體黑黑的，像魚一樣用鰓呼吸。隨著小蝌蚪的長大，它先長出了后腿，又長出前腿，改用肺呼吸，再逐漸脫去尾巴，爬到陸地上就變成了小青蛙。這
鄂ICP備17016276號-1