20xx-20xx學年度政史教研組減負措施-文庫吧
2024-11-16 01:01 本頁面
【正文】 要求自己能夠縱觀歷史，橫貫世界。聚焦風云變幻，了解國家大事。所以作為老師，我們要經(jīng)常性地幫助學生關(guān)注學校，關(guān)注社會，關(guān)注國家。怎樣在有限的時間里讓學生了解這些信息呢？其實只要讓學生每天花十分鐘左右的時間看看新聞，再利用課前三分鐘的時間，共同講講有關(guān)的時事新聞。由于學生對時事新聞都很感興趣，所以在課前稍加引導，也會收到意想不到的效果?？傊?，“教無定法”，在現(xiàn)實教學過程中每個老師的教學風格和藝術(shù)不盡相同。以上是個人的一些淺顯的教學反思，希望在今后的教學中能不斷提高個人的能力與水平，有效地指導教學工作，強化教學效果，讓學生能真正喜歡政治課。第二篇：基安中學政史教研組工作總結(jié)政史教研組工作總結(jié)2007年已經(jīng)結(jié)束,回顧緊張忙碌的一學期,本學期我們教研組在學校的正確領(lǐng)導下,始終堅持以“教研帶動教學”為中心理念，較好的完成了本學期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，更好、更有效的為我校的教研工作貢獻本組的的一份力量，從而進一步提高教學質(zhì)量，現(xiàn)將本學期的教研工作總結(jié)如下。一、師德修養(yǎng)方面全組教師認真加強理論學習,學習領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容，嚴格規(guī)范自己的師養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)教師都積極參加學校組織的各項活動，嚴格遵守校紀校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達到了一個新的水平。本學期我們政教研組充分利用業(yè)務學習時間，組織所有教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實效性進一步增強。全體教師在新課改教學過程中都取的了不錯的成績。通過一些具體措施進一步調(diào)動了廣大教師的學習自覺性，達到豐富了教師的頭腦，轉(zhuǎn)變了教師的觀念。比如向所有老師介紹一些優(yōu)秀書籍、刊物以及優(yōu)秀網(wǎng)站等。二、教育教學工作方面我組有政史地兩科，分布的教學班面比較廣，學科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點，全組經(jīng)常性進行教育教學研究，研究學生，研究問題，深入班級聽課，互相學習，取長補短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學，各備課組集體備課，學習熱潮高漲，特別是九年級老師團結(jié)奮戰(zhàn)，積極研究探討學科疑難問題，爭取中考出一個較好的成績。其他全體教師也能夠和他們一樣，認真履行本職工作，積極參加集體備課，年輕同志虛心請教，老教師悉心指導，毫不保留，有問必答，互相學習，共同提高。三、教研及業(yè)務理論方面 全體教師積極參加教育教學研究，認真學習教育教學理論，并注意把一些先進的理論應用于課堂教學，做到學以致用。能按計劃定時間，有內(nèi)容，開展教研組活動，學習有關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學期教研組活動每二周開展一次，備課組則每周開展一次。加強集體備課，本學期各備課組認真鉆研教材，明確教材中各章、節(jié)的教學目標。經(jīng)常分析教學情況，特別是對學生學習情況進行交流、研究。教學離不開教研，教研是教學質(zhì)量提高的唯一途徑。過去，由于我們對教研工作的認識不到位，教研工作多停留在表面上。本學期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學方法、研究學生，進而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學期第一堂課活動；積極參與學校組織的課程培訓活動；經(jīng)驗交流會；課件制作；教學設計；論文評選等。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念，提高教師的教學能力。當然，“人無完人，金無足赤”，我們還有很大的差距，需要不斷的完善、充實和提高，要虛心學習，博采眾長，為我所用，才能百尺竿頭，更上一步?？傊?，本組全體教師在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工作，無私奉獻，發(fā)揮優(yōu)勢，克服缺點，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌，作出自己應有的貢獻政史教研組2008年1月20日第三篇：20122013學物理教研組減負措施20122013學物理教研組減負措施一、自我提高給學生一杯水，自己應有一桶水。“減負增效”實際上對我們教師提出了更高要求——提高課堂45分鐘效率，培養(yǎng)學生的各種素質(zhì)能力。提高課堂效率是一項復雜的工程。首先是教師要提高自身素質(zhì)和業(yè)務能力。當今世界是一個信息化的世界，時代要求教師的職責不僅僅把課本上的內(nèi)容講的讓學生聽明白，而且應該利用多媒體教學手段不斷的豐富豐富課堂的內(nèi)容。同時教師應千方百計地調(diào)動學生的積極性，有目的地創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生的思維活動過程達到完整。所以，教師得不斷學習充電，吸取先進的教學思想和手段，提高自身素質(zhì)和教學能力，為高效率的教學創(chuàng)造自身條件。一句話說得好“不打無準備的仗”，準備充分，對一堂課的教學思路、教學目標、教學方法清晰可見，是高效率完成教學任務的基礎(chǔ)。所以教師應該在提高課堂效率其次是備課上下功夫。教
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