【正文】 。師生的規(guī)范化用字也已成為一種自覺(jué)的行動(dòng)，已基本清除不規(guī)范用字情況。我校積極參與全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)，對(duì)社會(huì)普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作做出了一定的貢獻(xiàn)。六、今后工作思路雖然我校在語(yǔ)言文字工作方面取得了一些成績(jī)，但我們也清楚地看到自己的不足：教師在教學(xué)、集體活動(dòng)、會(huì)議中能夠使用普通話，但教師間的私下交談還沒(méi)有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。另外，個(gè)別學(xué)生還有些錯(cuò)別字和書(shū)寫(xiě)筆順不正確的現(xiàn)象。總之，學(xué)校語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以加強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)為目標(biāo)，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再創(chuàng)佳績(jī)。2009119第二篇：語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校自評(píng)總結(jié)溫宿縣依希來(lái)木其鄉(xiāng)中心小學(xué)語(yǔ)言文字評(píng)估達(dá)標(biāo)工作開(kāi)展情況自查自評(píng)報(bào)告為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，圍繞國(guó)家提出的到2010年在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)普通話初步普及、社會(huì)用字基本規(guī)范的工作目標(biāo)，我校高度重視語(yǔ)言文字工作，認(rèn)真貫徹國(guó)家、自治區(qū)、地區(qū)，縣語(yǔ)委語(yǔ)言文字工作方針、政策，嚴(yán)格執(zhí)行語(yǔ)言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，建立健全工作機(jī)構(gòu)、完善工作制度，加強(qiáng)宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作力度。通過(guò)狠抓落實(shí)，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，增強(qiáng)了廣大師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，提高了普通話水平，進(jìn)一步激發(fā)了師生學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性。現(xiàn)將我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、機(jī)構(gòu)健全，形式多樣我校每年都將語(yǔ)言文字工作納入到學(xué)校工作計(jì)劃和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)全校的語(yǔ)言文字工作；副組長(zhǎng)由分管校長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)和指導(dǎo)學(xué)校的語(yǔ)言文字工作；成員由副校長(zhǎng)、政教主任、團(tuán)委書(shū)記、辦公室主任、教導(dǎo)副主任等人組成，負(fù)責(zé)開(kāi)展各項(xiàng)工作，監(jiān)督各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)情況，進(jìn)行師生語(yǔ)言文字工作的培訓(xùn)，分批次組織老師參加教師普通話測(cè)試工作；教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)中的語(yǔ)言文字規(guī)范使用，政教處主要負(fù)責(zé)通過(guò)組織師生參加豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)師生說(shuō)普通話、用規(guī)范漢字的能力訓(xùn)練，構(gòu)建了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的網(wǎng)絡(luò)，使語(yǔ)言文字工作層層落實(shí)，責(zé)任到處（室），責(zé)任到人，使得語(yǔ)言文字工作能夠有序開(kāi)展，避免出現(xiàn)工作的盲點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期初召開(kāi)會(huì)議，制定學(xué)校切實(shí)可行的語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，定期與不定期組織相關(guān)骨干教師開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。通過(guò)開(kāi)展師生隊(duì)伍培訓(xùn)、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常語(yǔ)言文字規(guī)范化使用的檢查，組織使用規(guī)范字、說(shuō)普通話、用文明語(yǔ)等活動(dòng)，保證了我校語(yǔ)言文字工作全面而深入的開(kāi)展，促進(jìn)工作目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。二、制度規(guī)范，管理有序依據(jù)國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字工作法規(guī)，我校先后制定了關(guān)于加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的制度和總體要求。在學(xué)校語(yǔ)言文字工作中，明確提出具體的工作目標(biāo)：普通話是學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言，師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中使用普通話，任何教師必須說(shuō)好普通話；普通話作為校園語(yǔ)言，師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中必須說(shuō)普通話；教師的普通話達(dá)標(biāo)與工作考核、評(píng)聘相結(jié)合。每學(xué)期都定期開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)言文字活動(dòng)，使得語(yǔ)言文字工作不但在總體計(jì)劃中有所體現(xiàn)，而且還滲透在學(xué)校工作的方方面面。學(xué)校在學(xué)生常規(guī)管理制度中、學(xué)生評(píng)優(yōu)工作中，在教職工考核制度及教職工評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)制度中都注重語(yǔ)言文字工作的制度化落實(shí)。學(xué)校注重語(yǔ)言文字工作的建章立制，實(shí)行了教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度，要求語(yǔ)文教師必須達(dá)二級(jí)甲等以上，其他教師必須達(dá)到二級(jí)乙等。教師們積極參加到普通話考級(jí)工作中，認(rèn)真自學(xué)，積極培訓(xùn)，在爭(zhēng)取等級(jí)達(dá)標(biāo)的同時(shí)形成了良好的學(xué)習(xí)普通話的氛圍，使普通話真正成為了校園語(yǔ)言。目前語(yǔ)文教師均達(dá)到二級(jí)甲等以上，專任教師達(dá)標(biāo)率為100%。在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，教師口語(yǔ)作為單獨(dú)一項(xiàng)評(píng)價(jià)，權(quán)重不低于總分的8%。各科教學(xué)均重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，語(yǔ)文教學(xué)注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力全面培養(yǎng)，在口語(yǔ)教學(xué)、寫(xiě)字教學(xué)及考查和把語(yǔ)言文字規(guī)范化教育同現(xiàn)代信息技術(shù)教育相結(jié)合方面有探索、有特色、有經(jīng)驗(yàn)。重視學(xué)生語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練，堅(jiān)持把普通話水平達(dá)標(biāo)列入學(xué)生畢業(yè)條件，學(xué)生普通話水平在普遍達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上有較高的一級(jí)達(dá)標(biāo)率。三、加大宣傳力度，宣傳與實(shí)踐并舉為更卓有成效地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，學(xué)校加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度，開(kāi)展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了教師、學(xué)生語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。我校語(yǔ)言文字宣傳工作從以下幾個(gè)方面著手：一是在學(xué)校校園和教學(xué)樓制作了語(yǔ)言文字永久性宣傳牌，張貼了國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，用宣傳欄形式宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)，使每一位進(jìn)入校園的學(xué)生和教師及家長(zhǎng)都耳濡目染，形成了校園宣傳環(huán)境；二是在辦公行政區(qū)域內(nèi)營(yíng)造要求大家必須說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍，張貼提示語(yǔ)，形成辦公行政宣傳環(huán)境；三是在教室內(nèi)外由學(xué)生自主發(fā)揮，人人動(dòng)手制作文字規(guī)范的手抄報(bào)、黑板報(bào)，并用主題班會(huì)形式進(jìn)行班級(jí)特色宣傳，讓學(xué)生自我引導(dǎo)，給師生創(chuàng)造一個(gè)“普通話不得不說(shuō)，規(guī)范字不得不寫(xiě)、我說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字光榮”的環(huán)境；四是通過(guò)校園廣播宣傳形成輿論環(huán)境：以國(guó)旗下講話的形式，宣傳國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字的政策法規(guī)。覆蓋全校的校園廣播系統(tǒng)在課間播出的宣傳文章，字正腔圓，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。校園網(wǎng)建立了語(yǔ)言文字專頁(yè)，網(wǎng)上發(fā)布語(yǔ)言文字工作內(nèi)容，這樣在視聽(tīng)兩方面加大了宣傳。同時(shí)每年的“推普周”，除學(xué)校懸掛宣傳橫幅、學(xué)生辦手抄報(bào)外，還在語(yǔ)文組教師及推普員的指導(dǎo)下，開(kāi)展“小小啄木鳥(niǎo)”等一系列文字糾錯(cuò)活動(dòng)，富有特色、很有創(chuàng)意的宣傳活動(dòng)有力地推動(dòng)了我校語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。通過(guò)懸掛橫幅、標(biāo)語(yǔ)、辦專欄櫥窗、開(kāi)主題班會(huì)、出墻報(bào)、組織教師語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)講座、師生演講比賽、詩(shī)文朗誦會(huì)、口頭作文比賽等，提高師生使用普通話的積極性。學(xué)生走上街頭開(kāi)展用字情況調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校園內(nèi)外大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范字采取各種措施進(jìn)行清理，清除了校園內(nèi)外不規(guī)范用字，凈化了校園內(nèi)外語(yǔ)言文字環(huán)境。各班利用班會(huì)課時(shí)間開(kāi)展了講普通話、用規(guī)范語(yǔ)言的主題活動(dòng)。豐富多彩的推普活動(dòng)，營(yíng)造出良好的推普輿論氛圍，增強(qiáng)了同學(xué)們語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，在校內(nèi)掀起了“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的熱潮。四、突出重點(diǎn)工作，著力講求實(shí)效我校語(yǔ)言文字工作與日常教學(xué)工作密切結(jié)合，要求教師在課堂教學(xué)中自覺(jué)運(yùn)用普通話和規(guī)范字。校長(zhǎng)帶頭說(shuō)普通話，積極組織參加普通話各項(xiàng)活動(dòng)，參加教師普通話朗誦比賽，在校普通話比賽中起到示范作用。學(xué)校每學(xué)期都要將此項(xiàng)