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正文內(nèi)容

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)-文庫(kù)吧

2025-11-01 23:51 本頁(yè)面


【正文】 持行政管理與民主管理相結(jié)合的原則。班組既是企業(yè)管理的基本單元,又是職工集聚的工作團(tuán)隊(duì),在班組內(nèi)部,既要維護(hù)班組長(zhǎng)的行政指揮權(quán)威,又要尊重職工的民主權(quán)利,鼓勵(lì)和支持職工參與管理,充分發(fā)揮班組工會(huì)小組長(zhǎng)和“工管員”的作用,實(shí)現(xiàn)班組管理全員化。堅(jiān)持全面推進(jìn)和重點(diǎn)突破相結(jié)合的原則。堅(jiān)持以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心,緊密結(jié)合企業(yè)改革發(fā)展和班組建設(shè)的實(shí)際,圍繞創(chuàng)建“六型”班組和開(kāi)展“六大”行動(dòng),從地區(qū)、行業(yè)、企業(yè)性質(zhì)、不同業(yè)態(tài)和規(guī)模的實(shí)際出發(fā),整體規(guī)劃,分步實(shí)施,有重點(diǎn)、善突破、點(diǎn)面結(jié)合、全面推進(jìn)。要探索建立班組建設(shè)工作評(píng)價(jià)體系,完善激勵(lì)措施,選樹(shù)先進(jìn)典型,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。四、主要內(nèi)容(一)提高班組管理水平,夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)。提高管理水平是加強(qiáng)班組建設(shè)的基本要求。要從建章立制和完善生產(chǎn)記錄等基礎(chǔ)資料入手,以落實(shí)崗位責(zé)任制為重點(diǎn),建立健全生產(chǎn)管理、安全環(huán)保與職業(yè)健康管理、勞動(dòng)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、成本管理、5S管理、操作規(guī)程、學(xué)習(xí)培訓(xùn)與思想教育管理等班組標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和管理制度。以出色完成生產(chǎn)任務(wù)和保證班組工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)為目標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)班組執(zhí)行力。要把加強(qiáng)管理與教育職工增強(qiáng)工作責(zé)任感和執(zhí)行規(guī)章制度自覺(jué)性有機(jī)結(jié)合起來(lái),使班組管理建立在深厚的群眾基礎(chǔ)之上,實(shí)現(xiàn)職工由被動(dòng)管理向主動(dòng)參與、由粗放管理向精益管理、由傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)班組管理科學(xué)化。(二)提升隊(duì)伍整體素質(zhì),大力培養(yǎng)知識(shí)型技能型創(chuàng)新型人才。高素質(zhì)的職工隊(duì)伍是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵,班組是職工成長(zhǎng)成材的搖籃,展示才能的舞臺(tái)。班組不僅是完成企業(yè)生產(chǎn)(工作)任務(wù)的基本單位,也是鍛煉人、培養(yǎng)人、教育人的重要課堂。要從班組工作實(shí)際出發(fā),采取靈活多樣的方法和班組成員易于接受的形式,堅(jiān)持不懈地開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),不斷提高班組成員思想道德、科學(xué)文化和專(zhuān)業(yè)技能水平。深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型班組活動(dòng),廣泛開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng),積極引導(dǎo)班組成員學(xué)習(xí)新知識(shí)、鉆研新技術(shù),不斷提高學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。廣泛開(kāi)展合理化建議、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造、“五小”(小改進(jìn)、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小建議、小革新)、QC小組和“JJ小組”活動(dòng)、提高班組自主創(chuàng)新能力;鼓勵(lì)班組成員互幫互學(xué)、共同提高。積極組織班組成員開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師徒幫教、崗位練兵、技能比賽、技術(shù)交流等活動(dòng),全面提升職工的技能水平、大力培養(yǎng)和選樹(shù)技能人才。(三)抓好班組安全生產(chǎn),提高企業(yè)安全管理水平。要堅(jiān)持以人為本,關(guān)愛(ài)職工生命,結(jié)合企業(yè)和崗位的特點(diǎn),大力開(kāi)展班組健康、安全、環(huán)保宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)員工的健康、安全、環(huán)保意識(shí);班組要認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”方針,牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念,全面開(kāi)展創(chuàng)建“安全生產(chǎn)1000班組”活動(dòng),全面執(zhí)行安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,切實(shí)加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理,堅(jiān)決杜絕違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律。重視安全教育培訓(xùn),提高班組成員的安全意識(shí)和事故防范、應(yīng)急處置能力,建立健全各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。積極開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng),充分發(fā)揮勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查員的作用,切實(shí)把好安全生產(chǎn)的第一道防線,確保職工在生產(chǎn)過(guò)程中的安全與健康。(四)完善班組民主管理,實(shí)現(xiàn)班組管理全員化。班組民主管理是企業(yè)民主管理的重要基礎(chǔ)。要進(jìn)一步加強(qiáng)班組民主管理的制度建設(shè),繼續(xù)堅(jiān)持和完善“兩長(zhǎng)”(班組長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng))和“工管員”制度、班委會(huì)制度、班組民主生活會(huì)制度、班務(wù)公開(kāi)制度等行之有效制度。班組中的企事業(yè)單位職工代表要充分履行代表的職責(zé)。同時(shí),積極探索班組民主管理的新途徑和新方式,使班組民主管理工作不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求。要尊重職工的主人翁地位,保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。班組決策要充分聽(tīng)取班組成員的意見(jiàn),班組長(zhǎng)要自覺(jué)接受班組成員的監(jiān)督。(五)加強(qiáng)班組思想工作,努力建設(shè)和諧班組文化。加強(qiáng)思想工作是增強(qiáng)班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保證。班組思想工作要堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)班組成員,堅(jiān)持以科學(xué)理論武裝人,以工人階級(jí)偉大品格和勞模精神激勵(lì)人,積極引導(dǎo)班組成員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,培養(yǎng)職工良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德。準(zhǔn)確掌握班組成員的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)反映班組成員訴求,把做好思想工作與關(guān)心班組成員的工作生活結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)心理疏導(dǎo),注重人文關(guān)懷。加強(qiáng)班組文化建設(shè),積極參與“建文明單位、創(chuàng)文明班組、做文明職工”的活動(dòng)。培育愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流,團(tuán)結(jié)互助、文明和諧的團(tuán)隊(duì)精神。構(gòu)建和睦的人際關(guān)系,努力把班組建設(shè)成為一支精干高效的團(tuán)隊(duì)。(六)廣泛開(kāi)展班組建設(shè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)賽,努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流”目標(biāo)。開(kāi)展班組建設(shè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)賽是調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班組職工積極性,進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)的有效形式,是職工主人翁精神的體現(xiàn),也是促進(jìn)班組建設(shè)的有效途徑。班組建設(shè)競(jìng)賽要以創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”等活動(dòng)為載體,以安全生產(chǎn)、提高效率、提升質(zhì)量、創(chuàng)新技術(shù)和節(jié)能減排為重點(diǎn),與創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)和建設(shè)“職工小家”、“文明班組”建設(shè)等活動(dòng)緊密結(jié)合,鼓勵(lì)職工“崗位學(xué)習(xí)、崗位創(chuàng)新、崗位成才、崗位奉獻(xiàn)”,爭(zhēng)創(chuàng)“一流工作、一流服務(wù)、一流業(yè)績(jī)、一流團(tuán)隊(duì)”。通過(guò)競(jìng)賽,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班組成員的積極性和創(chuàng)造性,引導(dǎo)班組成員爭(zhēng)當(dāng)銳意改革創(chuàng)新的先鋒和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的楷模。(七)全面加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),著力提升班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)。班組長(zhǎng)是班組的領(lǐng)頭人。要根據(jù)企業(yè)實(shí)際,建立班組長(zhǎng)培養(yǎng)、選拔、任用機(jī)制,選配具有一定文化程度、責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)
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