【總結】筆算乘法(進位)教學目標:讓學生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程,學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。在學習活動中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教具準備:多媒體課件(有下圍棋的錄像或畫面);多個南瓜形算式卡片(每張上一個算式)。教學過程:一、提出問題呈現(xiàn)下圍棋的錄像或畫面,介紹有關圍棋賽的事例(或戰(zhàn)績)。放大棋盤,讓學生觀察棋盤結構。使學生了
2024-12-13 00:59
【總結】除法的驗算主備教師設計使用教師修改教學目標:1.經(jīng)歷除法驗算方法的探索過程:通過觀察、計算、驗證,使學生明確“商和除數(shù)相乘等于被除數(shù)”,理解除法驗算的算理,掌握除法驗算的方法。2.通過新舊知識的類比,引導學生積極思維,主動探索新知,提高遷移類推的能力。3.培養(yǎng)解決問題之后進行反思的意識。重、難點:讓學生學會用乘法
2024-12-11 14:55
【總結】位置和方向主備教師設計使用教師修改教學目標知識目標:使學生認識東、南、西、北四個方向。能力目標:體會解決問題策略的多樣性。情感目標:使學生感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,體驗學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。重、難點教學重點:用東、南、西、北描述物體所在方向。教學難點:能根據(jù)給定的方向辨認出其余三個方向。教學準備
2024-12-11 14:59
【總結】(人教新課標)三年級數(shù)學下冊教案數(shù)學廣角—重疊問題1教學內容:三年級下冊數(shù)學教科書第108頁例1教學目標:,利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。。、善于思考,養(yǎng)成良好的學習習慣。教學重難點:借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。教學準備:練習紙、姓名卡片兩張。教學過程及設計意圖:
2024-12-13 20:19
【總結】(人教新課標)三年級時數(shù)學教案上冊數(shù)學廣角教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(三年級上冊)》第112頁例1,“做一做”及練習二十五第1、2、3題。教學目標1.通過觀察,實踐活動,采用羅列、連線等方式,使學生能夠找出簡單事物的組合數(shù)。2.通過教學活動使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,嘗試用數(shù)學的方法
2024-12-11 15:00
【總結】筆算乘法(不進位)教學目標:1.知識目標:學會兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。2.能力目標:通過比較各種方法的優(yōu)點和不足,尋找最佳方法,訓練學生掌握優(yōu)化策略的思想和方法。3.情感目標:讓學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法的全過程,體驗計算方法的多樣化。教學過程:一、創(chuàng)設情境,提出問題出示插圖今
【總結】面積和面積單位教學目標:1.知識目標:進一步理解面積的概念。2.能力目標:通過觀察、比較明確長度單位和面積單位的區(qū)別和聯(lián)系。3.情感目標:學會合作學習、感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重難點:明確長度單位和面積單位的區(qū)別和聯(lián)系。教學過程:一、復習(1)說出下面兩個圖形的名稱,分別指出各自的周長,面積
【總結】平均數(shù)和統(tǒng)計表教學內容教科書第142-143頁例l、例2和“做一做”,第143-144頁統(tǒng)計表的例題和“做一做”。練習二十二的第l-5題。教學目標1.通過復習已學過的統(tǒng)計初步知識,加深對統(tǒng)計的意義及其應用的了解,進一步提高同學們求平均數(shù)與填寫、閱讀統(tǒng)計表的能力。2.掌握所學的立體圖形的表面積和體積的含
2024-12-13 00:32
【總結】(人教新課標)三年級數(shù)學教案上冊練習十七教學內容:教科書p76例2,練習十七的第1、2、3題。教學目標:1、通過學習,使學生感知乘法處處在生活中。2、培養(yǎng)學生觀察和思維能力。教學過程:一、復習(略)二、探討交流1、學生觀察情境圖。⑴、這幅圖是在什么地方?⑵、在小組里說說自己觀察到的內容。
2024-12-13 12:38
【總結】(人教新課標)三年級數(shù)學教案上冊數(shù)學廣角例1教學內容:義務教育課程標準實驗教科書(人教版)三年級上冊第三者112頁例1簡單的組合。教學目標:1、通過觀察、猜測、操作等活動,找出最簡單的事物的組合數(shù)。2、經(jīng)歷探索簡單事物組合規(guī)律的過程。3、培養(yǎng)學生有順序地全面地思考問題的意識。4、感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學生學好數(shù)學的信心
【總結】平均分的認識(1)教學內容:教科書第12~14頁例1、例2,練習三的第1~3題。教學目標:1.使學生建立“平均分”的概念,知道平均分就是每一份分得結果同樣多。2.通過分一分活動,培養(yǎng)學生動手操作能力和概括能力。教具、學具準備:教科書第12頁準備春游食品情境放大圖或課件;按例1內容,讓學生準備實物卡片,準備10
2024-12-11 07:12
【總結】數(shù)學廣角素質教學目標:知識教學點:使學生會借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。能力教學點:使學生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。教學準備:課件、小動物圖片、“嘉年華”游樂園代幣教學過程:師生活動一、借助熟悉題材,滲透集合思想,直觀感悟(1)談話:老師知道同學
【總結】第一篇:三年級數(shù)學下冊平均數(shù)1教案冀教版 平均數(shù)1 教學目標: ,經(jīng)歷了解“平均數(shù)”意義的過程。 “平均數(shù)”的意義,初步學會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù),能運用生活經(jīng)驗對“平均數(shù)”作出解釋。 “平均數(shù)...
2025-10-16 05:33
【總結】(人教新課標)三年級數(shù)學下冊教案24時計時法12教學內容:人教版《數(shù)學》三年級下冊第52頁~53頁。教學目標::學生知道1日=24時,理解24時計時法與普通計時法的不同之處。:能正確地運用24時計時法與普通計時法表示時刻,并會進行兩種計時方法的相互轉換。:學生體會到時間的重要性,從小養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。
【總結】認識東南、東北、西南、西北教學目標:1.知識目標:使學生了解除了東、西、南、北這四個方向外,還有東南、東北、西南、西北這四個方向。2.能力目標:結合具體情境給定一個方向(東、南、西或北),能辨認其余的七個方向,并能用這些詞語描述物體所在的位置。3.情感目標:借助各種活動,讓學生體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,進一步發(fā)展空間觀念。培養(yǎng)
2024-12-11 14:56