【總結(jié)】8的乘法口訣教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解8的乘法口訣的來源和意義。2.初步掌握8的乘法口訣,能運(yùn)用8的乘法口訣求積。3.通過例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn):初步掌握8的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立寫出8的乘法口訣。教學(xué)步驟:一、鋪墊孕伏1.背誦1-7的乘法口訣。
2024-12-13 00:51
【總結(jié)】直角的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步認(rèn)識直角,會用三角板判斷直角和畫直角。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和動手操作能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識。教學(xué)重點(diǎn)會用三角板判斷直角和畫直角。教學(xué)難點(diǎn)會用三角板判斷直角和畫直角。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)教師在黑板上分別畫出銳角、直角、鈍角,邊畫邊說:“我們已經(jīng)認(rèn)識了
2024-12-13 00:50
【總結(jié)】角的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合生活情境及操作活動,使學(xué)生初步認(rèn)識角,知道角的各部分名稱。2.初步學(xué)會用直尺畫角,會比較角的大小。3.在學(xué)生獲取知識的同時,培養(yǎng)他們的觀察和動手操作能力。教學(xué)過程:一、游戲?qū)耄河袔讉€圖形。師:這是什么圖形呀?師:這些都是我們學(xué)過的圖形,現(xiàn)在老師要和小朋友們一起玩?zhèn)€猜一猜的游戲
2024-12-11 14:49
【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)知識與技能結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例,初步感知平移和旋轉(zhuǎn)。能在方格紙上確定一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的距離,并能畫出平移后的圖形。過程與方法學(xué)生通過多媒體教學(xué)資源的演示,經(jīng)歷觀察、操作、合作等多元化的教學(xué)活動,在自主探究的情形下初步形成空間觀念。情感、態(tài)度與價值觀了解數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系、豐富成功體驗(yàn),滲
2024-12-13 20:14
【總結(jié)】統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo):、整理描述和分析的過程,了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和表現(xiàn)數(shù)據(jù);,明確用1格表示5個單位的表現(xiàn)形式能根據(jù)統(tǒng)計圖提出問題,并初步進(jìn)行簡單的預(yù)測;:在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和合作意識。教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識條形統(tǒng)計圖,明確用1格表示5個單位的表現(xiàn)形式。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體CAI課件
2024-12-11 07:12
【總結(jié)】解決問題(3)教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)乘加、乘減應(yīng)用題。教科書第8頁例3。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步認(rèn)識乘加、乘減兩步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),學(xué)會列式解答乘加、乘減應(yīng)用題。2.引導(dǎo)學(xué)生自主思考,自主解決問題,讓學(xué)生知道可以用多種方法解決同一問題。,思考生活中的數(shù)學(xué)問題,鞏固解決問題的步驟和方法。,自主解決問題的能力。。教具準(zhǔn)備:教科
【總結(jié)】統(tǒng)計表教學(xué)目標(biāo):,能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計表,并能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析。、填寫、分析復(fù)式統(tǒng)計表的過程中,進(jìn)一步理解統(tǒng)計方法,發(fā)展統(tǒng)計觀念。,感受學(xué)習(xí)教學(xué)的樂趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課出示教科書例1的場景圖。提問:同學(xué)們,這是青云小學(xué)五年級四個興趣小組的活動情
2024-12-13 00:47
【總結(jié)】銳角和鈍角教學(xué)準(zhǔn)備:,一張白紙、一或幾把三角尺。,一把三角尺、課件。教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):學(xué)會在直角的基礎(chǔ)上認(rèn)識銳角和鈍角,并能正確判斷銳角和鈍角。過程與方法:通過作角、畫角、拼角等一系列活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、合作意識、激發(fā)創(chuàng)造性思維。
2024-12-13 10:55
【總結(jié)】銳角和鈍角教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步鞏固學(xué)生對“角”“邊”“頂點(diǎn)”“直角”的認(rèn)識,熟悉比較角的大小。力求學(xué)生能夠通過多種方法實(shí)現(xiàn)大小的比較。2.新課的導(dǎo)入。在比較中提示一種角比直角大,還有一種角比直角小,從而揭示出銳角和鈍角的概念。力求以發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力為主導(dǎo)思想。在運(yùn)用板書畫一畫,學(xué)生讀一讀的方法加深對銳角和鈍角的認(rèn)識、理解。
【總結(jié)】課題連加課時1教學(xué)內(nèi)容教材26頁例1,做一做及練習(xí)五1、3、9題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由實(shí)際情境中引出連加的計算問題。2、使學(xué)生掌握用豎式計算連加的方法和簡便寫法。3、進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù),提高學(xué)生的計算能力。重點(diǎn)難點(diǎn)使學(xué)生掌握用
2024-12-13 00:49
【總結(jié)】線段教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生初步認(rèn)識線段,會用尺子畫、量整厘米的線段。2.學(xué)生通過操作、觀察、探索線段的特征,培養(yǎng)學(xué)生探究能力。3.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)、準(zhǔn)確地學(xué)畫線段,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生初步認(rèn)識線段,會用尺子畫、量整厘米的線段。教學(xué)難點(diǎn)會用尺子畫、量整厘米的線段。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.請學(xué)生
【總結(jié)】課題用數(shù)學(xué)課時1教學(xué)內(nèi)容用數(shù)學(xué)第59頁、例6做一做、練習(xí)十二①-③題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生初步理解和掌握用乘法來解決實(shí)際問題的計算方法。2、使學(xué)生會根據(jù)乘法的含義列式計算。3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)情景提問題的意識和能力。重點(diǎn)難點(diǎn)能根據(jù)乘法的含義
2024-12-11 14:50
【總結(jié)】人教二年級下冊數(shù)學(xué)教案范文 人教二年級下冊數(shù)學(xué)教案2021范文1 一、教材: 《認(rèn)識線段》是蘇教版數(shù)學(xué)第三冊第六單元《厘米和米》的第一課時。在此之前,學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了三角形等簡單的...
2024-12-06 03:44
【總結(jié)】統(tǒng)一長度單位課題統(tǒng)一長度單位課時1教學(xué)內(nèi)容教科書第1——2頁的內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程,不再像以前直接給出現(xiàn)成的概念或結(jié)論,而要讓學(xué)生了解知識的來源。2、通過學(xué)生利用手中的物品對周圍的事物進(jìn)行測量,使學(xué)生感性認(rèn)識單位長度與單位長度數(shù)量的概念。3、通過兩
2024-12-13 20:15
【總結(jié)】7的乘法口訣教學(xué)目的:1.使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源和意義。2.初步掌握7的乘法口訣,能運(yùn)用7的乘法口訣求積。3.通過例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.齊背5和6的乘法口訣。2.回答:6×5是多少?用哪句乘法口訣計算?表示的意義是什么?被乘數(shù)是幾?表示什么?乘