三年級(jí)科學(xué)教案(教科版)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)科學(xué)教案(教科版)上冊(cè) 我看到了什么教學(xué)要求： 1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗(yàn)情感。 2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過(guò)程，并對(duì)大樹作簡(jiǎn)單的...

2025-10-31 13:09

鄂教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案?jìng)湔n-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鄂教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案第一單元生活中的食物2、食物的色香味3、食物從哪里來(lái)4、食物的營(yíng)養(yǎng)5、設(shè)計(jì)一日食譜6、食物的消化7、食物的變質(zhì)8、水是什么樣的9、怎樣使水變清10、燒開水11、水位為什么會(huì)升高12、水是怎樣變熱的13、糖到哪里去了14、水與生命自由研究

2024-12-12 20:46

最新粵教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】打開科學(xué)之門教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)性目標(biāo)：①列舉周圍常見(jiàn)的植物的名稱，并能對(duì)常見(jiàn)植物進(jìn)行簡(jiǎn)單分類。②養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹木的習(xí)慣。③能指認(rèn)植物的六大器官，知道各種器官的作用。④觀察哺乳動(dòng)物實(shí)物和標(biāo)本，觀看多媒體軟件，指認(rèn)一些主要器官。能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)動(dòng)物的幾種類型。如昆蟲、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。情感目標(biāo)：通過(guò)教師的介紹

2025-04-28 07:46

教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】布拉克蘇鄉(xiāng)恰熱克小學(xué)教學(xué)資源三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)新版教科版三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)備課人：依瑪穆江·麥麥提207年9月0三年級(jí)上冊(cè)教材目錄植物/動(dòng)物/我們周圍的材料/水和空氣植物1、我看到了什么2、校園的樹木3、大樹和小草4、觀察水生植物5、植物的葉6、植物發(fā)生了什么變化7、植物

2025-04-17 01:11

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案浮與沉1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】浮與沉教學(xué)設(shè)計(jì)思想：《浮與沉》這一課共安排了三個(gè)逐層遞進(jìn)的教學(xué)活動(dòng)，目的是在學(xué)生已有的日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)以水為載體物體的浮沉現(xiàn)象，并親自感受水中物體的浮力。而教學(xué)的重點(diǎn)則放在讓學(xué)生初步嘗試用一些科學(xué)探究的方法解決問(wèn)題，同時(shí)又給予學(xué)生一定的自由想象和思維空間，使學(xué)生能根據(jù)自己的具體情況選用不同方法或多種方法去解決同一問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)：

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案食物的營(yíng)養(yǎng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】食物的營(yíng)養(yǎng)一、活動(dòng)目標(biāo)：，收集食物營(yíng)養(yǎng)的信息。，并進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。。，共同制定營(yíng)養(yǎng)合理的食譜。。課時(shí)安排：用2-3課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1：第二課時(shí)完成活動(dòng)2：第三課時(shí)完成拓展活動(dòng)。選擇一日三餐的食物活動(dòng)目標(biāo)：。食物的理由。

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案節(jié)約用水2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】節(jié)約用水課時(shí)安排：活動(dòng)安排：用2課時(shí)完成。海水和淡水一、活動(dòng)目標(biāo)：。。。。二、活動(dòng)過(guò)程：人一組開展活動(dòng)。：地球表面是水多還是陸地多，討論時(shí)引導(dǎo)學(xué)牛對(duì)自己的看法盡可能說(shuō)出自己的依據(jù)。，用彩筆將海水、冰、可利用淡水的份數(shù)在坐標(biāo)圖上表示出來(lái)。注意啟發(fā)學(xué)生思考“多一點(diǎn)”和“不足

2024-12-12 23:40

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案鳳仙花2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鳳仙花課時(shí)安排用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1的教學(xué)。第二課時(shí)完成活動(dòng)2和活動(dòng)3的教學(xué)。觀察鳳仙花。一、活動(dòng)目標(biāo)。、莖、葉、花、果實(shí)和種子組成的。。二、教學(xué)過(guò)程，一般四人一組為宜。小組內(nèi)要進(jìn)行分工，有人負(fù)責(zé)測(cè)量，有人負(fù)責(zé)記錄。教師要注意提示安全事項(xiàng)，例如，“不能損害花草樹木”，

2024-12-11 13:30

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案節(jié)約用水1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】節(jié)約用水教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課是圍繞培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的探究能力為重點(diǎn)展開的。通過(guò)“海水和淡水”、“家庭用水調(diào)查”、“統(tǒng)計(jì)家庭用水量”、“專題調(diào)查”等活動(dòng)，先讓學(xué)生感到水很多，然后又覺(jué)得可用的水太少了，最后讓學(xué)生對(duì)怎樣使用這些可貴的淡水提出自己的想法和建議。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．會(huì)用圖表的形式表示有關(guān)水量分布的信息。2．能堅(jiān)持記

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案浮與沉2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】浮與沉課時(shí)安排用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1的教學(xué)；第二課時(shí)完成活動(dòng)2和活動(dòng)3的教學(xué)。物體的浮與沉一、活動(dòng)目標(biāo)。。。二、教學(xué)過(guò)程4人一組，合作進(jìn)行。，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照插圖說(shuō)說(shuō)“哪些物體會(huì)浮起來(lái)”，“哪些物體會(huì)沉下去”，以喚起學(xué)生對(duì)已有生活經(jīng)驗(yàn)的回憶。在學(xué)生回答正確或?qū)Υ鸢府a(chǎn)

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案水與生命1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水與生命教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本節(jié)課以學(xué)生熟悉的水為探究對(duì)象，引導(dǎo)學(xué)生在各自對(duì)水已有認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)自主探究，將已有的認(rèn)識(shí)做較為科學(xué)的梳理。通過(guò)“觀察水”的活動(dòng)，讓學(xué)生能夠時(shí)刻感受到學(xué)習(xí)中的寬松和愉悅。通過(guò)活動(dòng)2使學(xué)生了解水對(duì)生命的重要性，從而更加關(guān)注我們周圍的水環(huán)境，從小懂得保護(hù)水資源的重要性。引導(dǎo)學(xué)生知道水是什么樣的，水與生命的關(guān)系，用什么方法能夠知道這些

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案流動(dòng)的水2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】流動(dòng)的水課時(shí)安排:建議用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1和活動(dòng)2中的制作小水輪，部分。第二課時(shí)完成活動(dòng)2，研究如何使小水輪轉(zhuǎn)得更快，并完成拓展活動(dòng)。感受流水和靜水一、活動(dòng)目標(biāo):。。二、活動(dòng)過(guò)程：人一組開展活動(dòng)。4幅插圖。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)在自然界的水體中，有的水平如鏡，有的奔騰

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案食物的營(yíng)養(yǎng)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】食物的營(yíng)養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課從學(xué)生的一日三餐入手，通過(guò)學(xué)生挑選自己喜愛(ài)的食物、了解食物中的營(yíng)養(yǎng)成分等活動(dòng)，體驗(yàn)到合理飲食的重要性，進(jìn)而自己能設(shè)計(jì)出營(yíng)養(yǎng)合理的一日三餐的食物種類。課文內(nèi)容層層相扣，一環(huán)一環(huán)的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能通過(guò)食品包裝上的有關(guān)說(shuō)明，搜集食物營(yíng)養(yǎng)的信息。2．能對(duì)搜集到的信息進(jìn)行分類，并進(jìn)行簡(jiǎn)單

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案土壤的保護(hù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】土壤的保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)思想：《土壤的保護(hù)》一課通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然界水土流失的現(xiàn)象，并分析黃河水中攜帶大量泥沙的原因。要求學(xué)生課下搜集資料，對(duì)身邊土壤展開調(diào)查，以畫畫的形式啟發(fā)想象，為課上交流、討論、提出合理建議做準(zhǔn)備。在授課過(guò)程中充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，全員參與、互動(dòng)交流的思想，主要采用了觀察法、聯(lián)想法、討論法。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)

2024-12-11 13:30

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案土壤的保護(hù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】土壤的保護(hù)課時(shí)安排：用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1的實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)分析資料找出黃河中下游河水發(fā)黃的原因；第二課時(shí)完成保護(hù)土壤的拓展活動(dòng)。水土流失實(shí)驗(yàn)一、活動(dòng)目標(biāo)，并能用實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想。。。。二、教學(xué)過(guò)程，然后組織學(xué)生討論：黃河中下游的水為什么是黃的？在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生分組開展水土流失的實(shí)驗(yàn)

2024-12-11 13:30

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