北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 長方體的認(rèn)識-文庫吧
2025-11-07 12:15 本頁面
【正文】 矮都不一樣，為什么都是長方體？長方體究竟有什么特征呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)和研究。板書課題：長方體的認(rèn)識 二、操作實(shí)驗(yàn)，探究新知 。 （ 1）舉出生活中還有哪些物體的形狀是長方體的？ （ 2）動手制作長方體形狀的物體 請同學(xué)們從學(xué)具袋 1 中，選擇你喜歡的材料，制作一個(gè)長方體模型，比一比，誰做的又快又好。 學(xué)生可以自己制作，也可以小組合作。 （ 3）相互評價(jià)所制作的長方體形狀的物體。 讓展示作品，學(xué)生自評，其他同學(xué)互評，老師評。隨學(xué)生的回答點(diǎn)明：面、棱、頂點(diǎn)（并板書） （ 1）自主學(xué)習(xí) 讓學(xué)生從自己的學(xué)具中挑選一個(gè)自己認(rèn)為最標(biāo)準(zhǔn) 的長方體形狀的物體，要求學(xué)生通過看一看，數(shù)一數(shù)，量一量，想一想等方法，從長方體的面、棱、頂點(diǎn)三個(gè)方面深入探討長方體的特征。 （ 2）小組討論 （ 3）小組匯報(bào)，交流辯論 師：哪一個(gè)小組愿意交流一下你的發(fā)現(xiàn)？其他同學(xué)可以補(bǔ)充、糾正、質(zhì)疑、辯論。 可能發(fā)生爭執(zhí)的有： “ 相對
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