人教新課標五年級下冊數學教案 長方體和正方體的整理和復習-文庫吧
2024-11-21 14:41 本頁面
【正文】 （組織學生交流，教師巡視，同時給予學生指導、幫助，選出優(yōu)秀作品，以備展示） （ 1）學生匯報 師：誰愿意把你整理的作品說給同學們聽一聽？ （點 2— 3 名同學整理較為全面方法不同的同學匯報，匯報時教師引導學生說清自己整理了哪些內容？采用了什么方法整理的？教師也可給予學生適當的引導與點撥） 學生可匯報多種不同的整理方法，如：畫圖法、邏列法等等。教師對不同的整理方法及時的給予評價與肯定。 （ 2）組織其他同學仔細聽，并 給予提出不同的補充與意見。 （ 3）展示學生作品。 、完善知識網絡 師：現在請同學們根據幾位同學的匯報來完善自己的作品吧！ （教師引導學生補充完善自己的整理作品，同時，教師完善板書） 三、強化重點，拓展深化 （一）分層練習，重點突破 ，突破重點。 處理課本 56 頁的“整理和復習”。（附練習題） ①組織學生獨立完成 56 頁的 1～ 4題。 ②匯報交流，組織學生認真聽取其他同學思路，并進行補充完善，理解知識重點。如：分清長方體和
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