【正文】 士塑像合影，有的認真閱讀敬夫烈士故事，有的仔細研究紀念館內(nèi)陳列物品，在參觀之后的反饋中紛紛表示他們受到了真真切切的愛國主義教育，了解了烈士，了解了東北抗聯(lián)，也會更加珍惜今天的幸福生活，珍愛和平。更值得一提的是樺川縣第三中學(xué)的學(xué)生與樺川縣關(guān)心下一代工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)以及樺川縣各社區(qū)工作人員在敬夫烈士誕辰100周年之際來到敬夫烈士紀念館參觀，他們再一次聆聽敬夫烈士短暫而又光輝的一生，敬夫小學(xué)丁校長的解說聲情并茂、詳盡細致，解說結(jié)束紀念館里掌聲回蕩，學(xué)生們不僅僅學(xué)習了敬夫烈士的精神，更加激發(fā)了他們的愛國熱情。（二）邀請老干部、老英雄、烈士遺屬到學(xué)校為學(xué)生講座。聘請他們作為學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。敬夫烈士的遺屬白保民老先生為敬夫小學(xué)的校外輔導(dǎo)員，每年清明節(jié)、敬夫烈士誕辰紀念等重大活動，白老先生都會到學(xué)校敬夫烈士紀念館為學(xué)生們進行講座，讓學(xué)生們感受革命英烈的豐功偉績，感受戰(zhàn)爭年代的艱苦卓絕，使愛國主義教育在不斷深化。（三）利用重大節(jié)日開展愛國主義教育活動。學(xué)校利用“清明節(jié)”、“八一建軍節(jié)”、“九一八”、“國慶節(jié)”等重大節(jié)日，組織學(xué)生祭掃烈士墓敬獻花籃，聆聽愛國英雄故事，抗戰(zhàn)故事等，學(xué)生們在一次次的親身感受中體會愛國情感，同時也抒發(fā)自己的愛國情懷。學(xué)校組織學(xué)生分班級分周次打掃敬夫烈士紀念館，讓學(xué)生在莊嚴肅穆的環(huán)境氛圍中，在緬懷先烈的同時，給烈士紀念館一份整潔。學(xué)校還經(jīng)常組織校園志愿者到老年福利中心，訪問孤寡老人，為他們打掃房間衛(wèi)生，與他們聊天，表演節(jié)目，在這樣的社會實踐中增強學(xué)生的社會責任感。2015年九一八事變紀念日，學(xué)校帶領(lǐng)全校學(xué)生參觀敬夫烈士紀念館，讓學(xué)生重新認識敬夫烈士，認識趙敬夫烈士所在的東北抗日聯(lián)軍，生動的講解，讓學(xué)生們認真聆聽，從學(xué)生們嚴肅認真的表情中可以感受到孩子們所受到的教育。2015年是中國少年先鋒隊建隊66周年，敬夫小學(xué)大隊部利用建隊66周年與敬夫烈士紀念館向結(jié)合，對全校學(xué)生進行愛國主義教育，特別是預(yù)備隊的孩子們，他們?nèi)腙爟x式在敬夫烈士紀念館內(nèi)進行，新老隊員在這里再一次感受敬夫烈士的愛國情懷，他的一生歲短暫但卻偉大。這使得新加入少先隊的孩子更加體會了胸前紅領(lǐng)巾的分量，使老少先隊員們更加珍惜和平，也必將努力學(xué)習，開創(chuàng)未來。（四）充分挖掘、收集、整理文史材料，擴大紅色教育資源容量。學(xué)校積極進行紅色教育文史資料的收集與整理。針對學(xué)生，讓學(xué)生們在閱讀中尋找抗戰(zhàn)英雄故事，會講英雄故事。同時學(xué)校在成立敬夫烈士紀念館前重走抗聯(lián)路的過程中，收集了珍貴的東北抗聯(lián)文史資料，形成整理文庫，使學(xué)生能夠及時閱讀革命傳統(tǒng)資料，掌握歷史。同時我校還開展了紅歌校園行，使學(xué)生在音樂課中，在課外能夠信手拈來動聽悅耳的紅色歌曲。無論學(xué)校層面還是學(xué)生層面都在不斷的擴充我校的紅色教育資源，學(xué)生們參與紅色教育資源的收集與整理當中，不僅增強了學(xué)生們的愛國情感，也提高了學(xué)生們的學(xué)習整理能力。（五）開展愛國主義題材類活動，豐富學(xué)生學(xué)習生活。利用“紅歌合唱賽”、“抗戰(zhàn)故事會”、“演講比賽”等活動來調(diào)動學(xué)生自己接受參與愛國主義教育的積極性。這些活動的開展，能夠讓學(xué)生感受紅色歌曲的魅力，了解歌曲背后的感人故事，接受紅色愛國主義教育。（六）利用紀念日，創(chuàng)辦刊物對學(xué)生進行愛國主義教育。利用各種紀念日，讓學(xué)生自己創(chuàng)辦手抄報表達愛國情感，如五四青年節(jié)、清明節(jié)、國慶節(jié)、抗戰(zhàn)勝利70周年等。在創(chuàng)辦手抄報的同時也會進行繪畫、書法、征文作品展示，學(xué)生們自己行動，在展示的過程中互相學(xué)習，在互動中了解歷史，增強歷史使命感和愛國情感。三、完善紅色教育資源，開創(chuàng)愛國主義品牌教育我校的紅色教育資源正在不斷的完善中，尤其是敬夫烈士紀念館的成立，得到了樺川縣縣委、縣政府、縣委宣傳部的大力支持，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷我們的愛國主義教育工作開展的更加順利。紀念館成立至今，樺川縣縣委書記在教師節(jié)之際親臨指導(dǎo)檢查，郭書記觀看了敬夫烈士紀念館的陳列布局，肯定了紀念館的成立，同時也提出了作為愛國主義教育基地，要充分利用敬夫小學(xué)這一品牌，利用敬夫小學(xué)的傳統(tǒng)教育資源、紅色教育資源來完成學(xué)生成長過程中的愛國主義教育，讓敬夫小學(xué)全體教職員感受到了責任的重大。樺川縣縣委宣傳部長，樺川縣旅游局長、共青團樺川縣委書記也分別來敬夫烈士紀念館觀看，感受紅色資源的愛國主義教育的同時也提出了在今后工作中愛國主義教育的開展方式，要靈活要與時俱進。以學(xué)校為陣地，以敬夫烈士紀念館為窗口，以“傳承敬夫精神，開啟成功人生”為辦學(xué)宗旨，以“辦人民滿意教育，培育優(yōu)質(zhì)人才”為辦學(xué)理念，培養(yǎng)樂觀、自強、果敢、奉獻的敬夫好少年，敬夫小學(xué)有豐富的紅色教育資源，有優(yōu)質(zhì)的傳統(tǒng)教育手段，紀念館的成立更加錦上添花，學(xué)校會在今后繼續(xù)累積完善紅色教育資源，活化愛國主義教育形式，開創(chuàng)愛國主義品牌教育。敬夫小學(xué)是敬夫精神的發(fā)源地，敬夫烈士紀念館是敬夫精神、愛國主義精神的具體體現(xiàn)，全體敬夫人有責任和義務(wù)去弘揚和傳承大無畏的敬夫精神，讓革命精神影響和教育著每一代人，激發(fā)愛國情懷，奮起報效祖國，樹立遠大理想，開啟成功人生。第二篇：少年傳承中華美德少年傳承中華美德