如果沒有愛心教育（大全五篇）-文庫吧
2024-11-15 13:07 本頁面
【正文】 劉金紅老師堅持與班主任一起親自趕到學(xué)生病床旁慰問，親切的安慰學(xué)生不要著急，讓家長不要擔(dān)心課業(yè)，等孩子康復(fù)后會有老師把課業(yè)補上。劉金紅老師用自己的行動讓學(xué)生、在校的老師深刻體會到他的用心辦學(xué)，也讓在校的老師更加用心的教育學(xué)生如何做人。劉金紅老師常說，要學(xué)會做事，先要學(xué)會做人。只有會做人的人才會把事情做好。正是因為他的愛心教育方式，讓學(xué)校在短短不到一年的時間就開設(shè)了13個班級，接收了300多名學(xué)員。他的言傳身教既激發(fā)了在校教職工對教育事業(yè)的信心和理想、對學(xué)員的教育責(zé)任，更堅定了學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度。第三篇：愛心是教育的基礎(chǔ)沒有愛就沒有教育[模版]愛心是教育的基礎(chǔ)沒有愛就沒有教育學(xué)習(xí)高金英“新時期班主任工作”講座心得振國學(xué)校：單霞炎熱的暑假轉(zhuǎn)瞬間已逝，我校領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)的前兩天先組織全校老師聆聽了教育專家優(yōu)秀班主任高金英老師的講座，在兩天的講座時間里，我們絲毫沒有疲憊，沒有一點心不在焉，時而聆聽、時而思考、時而感嘆。因為我們都被教育專家高金英老師的侃侃而談深深吸引著。聽了高金英老師的報告，我的心震撼了，這是我有始以來最愛聽的講座，精彩﹗我們被她的幽默、風(fēng)趣、智慧深深吸引，場內(nèi)笑聲迭起。一個個幽默的小笑話，一個個精辟的小故事，讓大家笑得前仰后合，但笑過之后，留下的是思索。她實踐著一個人民教師的價值標(biāo)準(zhǔn)，從她平凡而偉大的身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品德。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè)，她一直對自己的學(xué)生充滿期望，期望學(xué)生成為比自己更成功、對社會更有用的人。她把“讓學(xué)生感到幸?！弊鳛楫吷非?，把學(xué)生成才當(dāng)成最大的樂趣和幸福。她用自己的行動，詮釋著“教育是奉獻(xiàn)”的真諦。在整個報告會，高金英老師用她踐行教育過程中生動的教學(xué)事例為素材進(jìn)行闡述，蘊含大道理的小故事，無不令與會的老師們報以歷久不息的掌聲。報告中所闡述的師德的確讓我感想頗多，受益匪淺，內(nèi)心久久不能平靜。其中高金英老師說過的以下幾方面是我印象最深刻的，從中也得到深深的啟示。師德的核心是愛，愛自己的職業(yè)，愛自己的崗位，愛自己的學(xué)校，最重要的是愛學(xué)生。有了這份愛，才會注重自己的形象，才會無時無刻不關(guān)心愛護(hù)著自己的學(xué)生。不禁想起了有些老師，進(jìn)出校門不避讓學(xué)生，對校園地面上的紙屑熟視無睹，看到學(xué)生一些不良情況不理睬、不制止，對個性倔強的學(xué)生粗暴無禮，動不動就要把他趕出教室，時不時冒出一些尖酸刻薄的言語刺激學(xué)生??師愛是師生關(guān)系的橋梁，教師對學(xué)生的愛，促進(jìn)師生平等關(guān)系的建立，使師生之間產(chǎn)生相互信任，便于和學(xué)生展開心靈的對話。我深刻地認(rèn)識到，沒有愛心的教育就
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