如果沒有愛心教育（大全五篇）-文庫(kù)吧
2024-11-15 13:07 本頁(yè)面
【正文】 劉金紅老師堅(jiān)持與班主任一起親自趕到學(xué)生病床旁慰問，親切的安慰學(xué)生不要著急，讓家長(zhǎng)不要擔(dān)心課業(yè)，等孩子康復(fù)后會(huì)有老師把課業(yè)補(bǔ)上。劉金紅老師用自己的行動(dòng)讓學(xué)生、在校的老師深刻體會(huì)到他的用心辦學(xué)，也讓在校的老師更加用心的教育學(xué)生如何做人。劉金紅老師常說，要學(xué)會(huì)做事，先要學(xué)會(huì)做人。只有會(huì)做人的人才會(huì)把事情做好。正是因?yàn)樗膼坌慕逃绞剑寣W(xué)校在短短不到一年的時(shí)間就開設(shè)了13個(gè)班級(jí)，接收了300多名學(xué)員。他的言傳身教既激發(fā)了在校教職工對(duì)教育事業(yè)的信心和理想、對(duì)學(xué)員的教育責(zé)任，更堅(jiān)定了學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度。第三篇：愛心是教育的基礎(chǔ)沒有愛就沒有教育[模版]愛心是教育的基礎(chǔ)沒有愛就沒有教育學(xué)習(xí)高金英“新時(shí)期班主任工作”講座心得振國(guó)學(xué)校：?jiǎn)蜗佳谉岬氖罴俎D(zhuǎn)瞬間已逝，我校領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)的前兩天先組織全校老師聆聽了教育專家優(yōu)秀班主任高金英老師的講座，在兩天的講座時(shí)間里，我們絲毫沒有疲憊，沒有一點(diǎn)心不在焉，時(shí)而聆聽、時(shí)而思考、時(shí)而感嘆。因?yàn)槲覀兌急唤逃龑＜腋呓鹩⒗蠋煹馁┵┒勆钌钗Ｂ犃烁呓鹩⒗蠋煹膱?bào)告，我的心震撼了，這是我有始以來最愛聽的講座，精彩﹗我們被她的幽默、風(fēng)趣、智慧深深吸引，場(chǎng)內(nèi)笑聲迭起。一個(gè)個(gè)幽默的小笑話，一個(gè)個(gè)精辟的小故事，讓大家笑得前仰后合，但笑過之后，留下的是思索。她實(shí)踐著一個(gè)人民教師的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，從她平凡而偉大的身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品德。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè)，她一直對(duì)自己的學(xué)生充滿期望，期望學(xué)生成為比自己更成功、對(duì)社會(huì)更有用的人。她把“讓學(xué)生感到幸?！弊鳛楫吷非?，把學(xué)生成才當(dāng)成最大的樂趣和幸福。她用自己的行動(dòng)，詮釋著“教育是奉獻(xiàn)”的真諦。在整個(gè)報(bào)告會(huì)，高金英老師用她踐行教育過程中生動(dòng)的教學(xué)事例為素材進(jìn)行闡述，蘊(yùn)含大道理的小故事，無不令與會(huì)的老師們報(bào)以歷久不息的掌聲。報(bào)告中所闡述的師德的確讓我感想頗多，受益匪淺，內(nèi)心久久不能平靜。其中高金英老師說過的以下幾方面是我印象最深刻的，從中也得到深深的啟示。師德的核心是愛，愛自己的職業(yè)，愛自己的崗位，愛自己的學(xué)校，最重要的是愛學(xué)生。有了這份愛，才會(huì)注重自己的形象，才會(huì)無時(shí)無刻不關(guān)心愛護(hù)著自己的學(xué)生。不禁想起了有些老師，進(jìn)出校門不避讓學(xué)生，對(duì)校園地面上的紙屑熟視無睹，看到學(xué)生一些不良情況不理睬、不制止，對(duì)個(gè)性倔強(qiáng)的學(xué)生粗暴無禮，動(dòng)不動(dòng)就要把他趕出教室，時(shí)不時(shí)冒出一些尖酸刻薄的言語(yǔ)刺激學(xué)生??師愛是師生關(guān)系的橋梁，教師對(duì)學(xué)生的愛，促進(jìn)師生平等關(guān)系的建立，使師生之間產(chǎn)生相互信任，便于和學(xué)生展開心靈的對(duì)話。我深刻地認(rèn)識(shí)到，沒有愛心的教育就
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