【正文】 ，而不是某個(gè)人來(lái)完成。要立足于服務(wù)，給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境。換句話說(shuō)，組織者的任務(wù)是把臺(tái)子搭好，讓團(tuán)隊(duì)成員把戲唱好。即便是團(tuán)隊(duì)成員最終超越了你，你真誠(chéng)地幫過(guò)他，他自然也會(huì)幫你，何樂(lè)而不為呢？所以，不要吝嗇的把你知道的東西告訴你的同伴，不要有妒忌的心理，這是非常忌諱的。這里需要指出的是：服務(wù)不等于麻木聽從，是有原則的，會(huì)有不少誤解、委屈，也會(huì)很“ 吃虧”，但你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和一段美好的回憶。五、協(xié)調(diào)和組織，也就是把合適的人放在合適的位置上。實(shí)際上，作為一種具體的技能和工作內(nèi)容，這是和溝通和服務(wù)連在一起的。把前幾項(xiàng)做好了，協(xié)調(diào)組織基本上就是個(gè)水到渠成的問(wèn)題。由兩個(gè)需要注意的方面，一是要注意實(shí)際情況，因人就勢(shì)；一是要注意盡可能合理地分配任務(wù)。綜上，是我通過(guò)閱讀本書的一點(diǎn)感悟。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在團(tuán)隊(duì)工作中，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)，發(fā)揮自己應(yīng)有作用?？傊瑘F(tuán)隊(duì)要想建設(shè)好，不僅僅是老師的引導(dǎo)有方，或是項(xiàng)目組長(zhǎng)的親力親為，而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的努力，只有項(xiàng)目組長(zhǎng)熱心、負(fù)責(zé)、真心的和團(tuán)隊(duì)成員交流，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和未來(lái)的發(fā)展，大膽創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同奮斗、共同努力，才能營(yíng)造一支和諧、高效的團(tuán)隊(duì)。第二篇：《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)新》讀后感《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)新》讀后感“不怕狼一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友”，這句話完美地詮釋了團(tuán)隊(duì)的重要性。正如《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)新》所述：“團(tuán)隊(duì)是一種通過(guò)成員之間高度積極自覺協(xié)作來(lái)實(shí)現(xiàn)群體統(tǒng)一目標(biāo)的組織形態(tài)，是一個(gè)凝聚力很強(qiáng)的社會(huì)群體?！币砸划?dāng)十并不難，難的是以十當(dāng)一。沒有人能依靠一己之力獲得某項(xiàng)事業(yè)的成功，唯有依靠團(tuán)隊(duì)的力量，依靠他人的智慧，才能使自己立于不敗之地。簡(jiǎn)單地說(shuō)，團(tuán)隊(duì)是由一群志同道合的個(gè)人組成的一個(gè)工 作或活動(dòng)群體。團(tuán)隊(duì)具有七個(gè)核心要素：人員、目標(biāo)、互動(dòng)、信任、合作、自愿和能力。人員是團(tuán)隊(duì)的最根本的要素。團(tuán)隊(duì)目標(biāo)使成員的努力聚合在一起，為成員指明努力的方向。人們的互動(dòng)是他們形成社會(huì)關(guān)系的過(guò)程和必要條件。相互信任是合作的心理基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)合作必須建立在人們自愿參與的基礎(chǔ)上。工作團(tuán)隊(duì)需要技能和角色互補(bǔ)的人才。這七個(gè)要素缺一不可，此外，我認(rèn)為積極的團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)建設(shè)的血脈。現(xiàn)代社會(huì)并不缺少有能力的人，但每個(gè)企業(yè)真正需要的是既有能力又富有團(tuán)隊(duì)精神的人。一個(gè)沒有團(tuán)隊(duì)精神的組織，將是一盤散沙；一個(gè)沒有團(tuán)隊(duì)精神的民族，將會(huì)難以強(qiáng)大。團(tuán)隊(duì)精神是朝著共同目標(biāo)一起努力的動(dòng)力，是將個(gè)人成就引向組織目標(biāo)的能量，它是平凡人獲取非凡成就的燃料。團(tuán)隊(duì)精神其內(nèi)涵包括：合作精神、犧牲精神、競(jìng)爭(zhēng)精神和創(chuàng)新精神。其基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了團(tuán)隊(duì)共同完成任務(wù)目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員個(gè)性的多樣化、技能和角色互補(bǔ)的人才是工作團(tuán)隊(duì)中不可或缺的基本要素，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)精神的核心是協(xié)同合作，但協(xié)同合作不單純是隊(duì)員個(gè)人之間的事，而是個(gè)體協(xié)作與組織體制協(xié)作的高度統(tǒng)一。如果沒有組織體制、業(yè)務(wù)流程上的和諧順暢，團(tuán)隊(duì)協(xié)作就會(huì)先天失調(diào)，就算個(gè)體的協(xié)作精神再?gòu)?qiáng)也難免磕磕絆絆。如果在我們的工作團(tuán)隊(duì)當(dāng)中過(guò)于計(jì)較個(gè)人的成敗得失，就會(huì)使自己的眼光變得狹隘短淺，看不到潛在的成員。要知道個(gè)人的成功與失敗和團(tuán)隊(duì)的整體成績(jī)是分不開的，所以我們要培養(yǎng)自己奉獻(xiàn)他人的精神，更要看重集體利益而非個(gè)人利益。而團(tuán)隊(duì)凝聚力是團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)凝聚力是無(wú)形的精神力量，是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員緊密地聯(lián)系在一起的看不見的紐帶。團(tuán)隊(duì)的凝聚力來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動(dòng)力，來(lái)自于共識(shí)的價(jià)值觀，一般情況下，高團(tuán)隊(duì)凝聚力帶來(lái)高團(tuán)隊(duì)績(jī)效。團(tuán)隊(duì)凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和團(tuán)隊(duì)的士氣。人是社會(huì)中的人，良好的人際關(guān)系是高效團(tuán)隊(duì)的潤(rùn)滑劑。因此，必須采取有效措施增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和親和力，形成高昂的團(tuán)隊(duì)士氣。團(tuán)隊(duì)是開放的，在不同階段都會(huì)有新成員加入，高團(tuán)隊(duì)凝聚力會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員在短期內(nèi)樹立起團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感，縮短新成員與團(tuán)隊(duì)的磨合期，在正常團(tuán)隊(duì)工作期間，促使團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效大幅提高。激勵(lì)和信任可以有效地增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的凝聚力，提高團(tuán)隊(duì)成員的自信心，給團(tuán)隊(duì)成員更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，促進(jìn)工作順利完成，保證工作質(zhì)量，同時(shí)使團(tuán)隊(duì)成員在心里產(chǎn)生可親可敬的形象，覺得團(tuán)隊(duì)里的人都是值得信賴和親近的。團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都能真正重視團(tuán)隊(duì)成員的意見并給予適當(dāng)?shù)氖跈?quán)，完成任務(wù)時(shí)給予及時(shí)的肯定，失敗時(shí)給予真誠(chéng)的幫助和鼓勵(lì)，這樣比物質(zhì)上產(chǎn)生的激勵(lì)作用要強(qiáng)烈持久的多。良好的溝通與團(tuán)隊(duì)精神之間存在著因果關(guān)系，溝通是真誠(chéng)搭建理解的坦途，只有真誠(chéng)溝通才能相互理解。溝通主要是通過(guò)信息和思想上的交流達(dá)到熟悉上的一致，是形成團(tuán)隊(duì)的必要條件。而良好的溝通是建立在團(tuán)隊(duì)成員之間相互了解和理解的基礎(chǔ)之上的，因此要多了解和理解溝通對(duì)象，要積極地向別人表達(dá)自己的主張，認(rèn)真地傾聽別人所提出的與自己不同的意見和主張，用“雙贏”的溝通方式去求同存異，達(dá)到良好的溝通目的。加強(qiáng)溝通是領(lǐng)導(dǎo)主體與組織內(nèi)的上級(jí)、同級(jí)、下