【總結(jié)】動與靜課題動與靜教學(xué)目標(biāo)?！斑\(yùn)動和靜止”的問題進(jìn)行探究。。教材分析重點(diǎn)能夠利用參照物判斷某一物體是運(yùn)動的還是靜止的。難點(diǎn)能舉例說明物體的位置和運(yùn)動需要相對于另一個物體的位置來確定。教具電化教具課件教學(xué)過
2024-12-11 11:01
【總結(jié)】交通與生活教學(xué)目標(biāo)：1．能發(fā)現(xiàn)生活中的交通問題，并通過調(diào)查，得出自己的結(jié)論；能用圖表或文字把自己的調(diào)查結(jié)果表示出來；能用簡練的語言描述海產(chǎn)品的旅行線路圖；能舉例說明交通運(yùn)輸不發(fā)達(dá)帶來的問題。2．愿意與本組同學(xué)討論，合作開展調(diào)查活動；愿意把自己的調(diào)查結(jié)果及交通問題解決方案與同學(xué)討論、交流，并做進(jìn)一步的改進(jìn)。3．能舉例說明交通運(yùn)輸?shù)闹匾裕荒苊枋龊?/span>
【總結(jié)】動與靜教學(xué)目標(biāo)：1．能夠利用參照物判斷某一物體是運(yùn)動的，還是靜止的。2．愿意對物體“運(yùn)動和靜止”的問題進(jìn)行探究；能意識到對一些物體狀態(tài)的描述是相對的。3．能舉例說明物體的位置和運(yùn)動需要相對于另一個物體的位置來確定；能利用所學(xué)知識和技能判斷實(shí)際生活、環(huán)境中物體的運(yùn)動情況，解決在實(shí)踐中遇到的問題。材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些展示相對運(yùn)動的
【總結(jié)】推和拉設(shè)計(jì)理念：為了貫徹執(zhí)行《科學(xué)課程新標(biāo)準(zhǔn)》提出的：“學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體，而科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心”這一理念，本課教學(xué)設(shè)計(jì)以操場為活動地點(diǎn)，讓學(xué)生在寬敞的場所盡情地去活動、觀察、研討，在游戲中既鍛煉了身體又學(xué)到了科學(xué)知識。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：能說出推和拉的動作要領(lǐng)與方法。技能目標(biāo)：能做好單人、雙人
2024-12-11 11:00
【總結(jié)】確定位置教學(xué)目標(biāo)：1．能選擇參照物，并能準(zhǔn)確地、定性描述一個給定物體的相對位置；會使用平面圖，能在圖上找到自己要去的位置；能根據(jù)從甲地去乙地的語言描述，畫出相應(yīng)的路線圖，并按圖設(shè)法找到相應(yīng)的地點(diǎn)；能用一些表示方位的術(shù)語清晰地描述自己的位置。2．愿意把自己描述物體的位置的方法告訴其他同學(xué)；并且愿意傾聽別人是怎樣描述物體位置的方法；能夠與本組其他同學(xué)合作共
2024-12-11 10:59
【總結(jié)】生命在于運(yùn)動教學(xué)過程：科學(xué)探究目標(biāo)：。。，并對測量和分析的結(jié)果進(jìn)行記錄。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：。。。科學(xué)知識目標(biāo)：能夠舉例說出動物運(yùn)動對其生存的意義。其他目標(biāo)：意識到使用一些簡單的工具可以幫助自己更準(zhǔn)確地知道運(yùn)動前后身體發(fā)生的變化。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)時工具。學(xué)生小組活動用表格。課時安
【總結(jié)】快與慢教學(xué)目標(biāo)：1．能用兩種方法描述物體運(yùn)動的快慢程度；能用簡單工具測量個沿直線運(yùn)動的物體在不同時刻的位置；能用簡單的圖表或圖形表示物體運(yùn)動的距離與所需時間的關(guān)系；能通過實(shí)驗(yàn)探究小車運(yùn)動的快慢與哪些因素有關(guān)；在教師的指導(dǎo)下能用控制實(shí)驗(yàn)條件的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。2．能夠主動地通過多次測量，如實(shí)記錄所獲得的相關(guān)數(shù)據(jù)；能夠與小組其他同學(xué)分式合作探究小車運(yùn)動的情
2024-12-12 23:34
【總結(jié)】推和拉教學(xué)目標(biāo)：1．能預(yù)測物體受到推和拉時會發(fā)生什么變化；能夠在老師的指導(dǎo)下通過實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)、探究出力有大小和方向，推和拉都是力。能夠按照制作方法說明制作紙蝙蝠。2．愿意與同學(xué)合作共同完成活動任務(wù)。能夠找出生活中的推和拉的現(xiàn)象。3．能夠舉例說明物體受到推和拉之后發(fā)生的變化；能夠分析出推和拉各是一種力，推和拉的用力方向和結(jié)果是不同的。材料準(zhǔn)備：
【總結(jié)】四年級上冊科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)四年級上冊教材目錄天氣/聲音/溶解/我們的身體天氣1、我們關(guān)心天氣2、天氣日歷3、溫度與氣溫4、風(fēng)向和風(fēng)速5、降水量的測量6、云的觀測7、總結(jié)我們的天氣觀察聲音1、聽聽聲音2、聲音是怎樣產(chǎn)生的3、聲音的變化4、探索尺子的音高變化5、聲音是怎樣傳播
2025-04-28 18:57
【總結(jié)】鄂教版科學(xué)四年級上冊全冊教案1．我們又長大了2．升旗臺在哪里3．國旗是怎樣升起來的4．旗桿的影子5．影子為什么會變化自由研究6校園里有哪些動植物7觀察一棵樹8小動物的家9觀察螞蟻10更多的小動物12．追尋風(fēng)的足跡13是誰制造了風(fēng)14云的觀
2024-12-12 19:46
【總結(jié)】第一篇：冀教版四年級科學(xué)上冊教案 冀教版四年級科學(xué)上冊教案 1、運(yùn)動著的世界 教學(xué)目標(biāo): 1、能夠提出三個以上自己感興趣的有關(guān)運(yùn)動的問題。 2、能夠從提出的問題中選出自己認(rèn)為最值得研究的問題...
2025-10-08 21:16
【總結(jié)】動物運(yùn)動會教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識動物及其運(yùn)動方式的多樣性。通過播放動物運(yùn)動的片斷，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識動物及其運(yùn)動方式，為活動3做鋪墊，運(yùn)用游戲性較強(qiáng)的活動方式，可幫助學(xué)生把已有的零散的認(rèn)識梳理總結(jié)，上升為理性認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)：1．能夠從多種途徑觀察到動物的運(yùn)動方式。2．能夠通過感官和全身的活動，感知并
【總結(jié)】運(yùn)動著的世界課題運(yùn)動著的世界課型新課教學(xué)目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生搜集物體運(yùn)動方式資料的能力，認(rèn)識世界是運(yùn)動的。2．培養(yǎng)學(xué)生討論、表述的能力和能傾聽同學(xué)觀點(diǎn)。3．科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真搜集、整理、制作資料。（情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。）重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生搜集資料的方法教具一杯水、空杯、染料、香水、多媒體
【總結(jié)】運(yùn)動著的世界教學(xué)目標(biāo)：3個以上自己感興趣的有關(guān)運(yùn)動的問題；能從提出的問題中選出自己認(rèn)為最值得研究的問題，并能說明自己的選擇理由。1—3條有關(guān)物體運(yùn)動的資料，并能制成資料卡片。；對查閱有關(guān)運(yùn)動的資料并制成資料卡片產(chǎn)生興趣。；能說出制作資料卡片的基本方法。材料準(zhǔn)備：反映各種物體運(yùn)動的圖片和錄像片。課時安排：
【總結(jié)】怎樣讓小球動起來教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課的意圖是讓學(xué)生能初步知道各種運(yùn)動是在什么力的作用下產(chǎn)生的，甚至于還要認(rèn)識平動、轉(zhuǎn)動和振動，顯然這已經(jīng)超出了學(xué)生的認(rèn)知水平，知識的難度太大。我們只需要學(xué)生能想出各種辦法讓物體運(yùn)動起來就行了，這是想辦法解決問題的活動，比學(xué)習(xí)各種力的知識要有價值得多。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能設(shè)想出多種使物體運(yùn)動起來的方
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